Проекты

Краткое описание

Современные родители часто испытывают недостаток знаний и навыков в области воспитания детей. Это связано с отсутствием специализированной подготовки и устаревшими подходами к воспитанию, основанными на личном опыте или советах старшего поколения. Это подтверждается исследованиями. Например, 18% опрошенных родителей, принявших участие в масштабном социологическом исследовании "Подростки 360" Санкт-Петербургского государственного университета в 2021-2022 гг., отметили, что отсутствие знаний о правильном воспитании детей, является для них барьером в формировании позитивных взаимоотношений с ребенком. Проект "Я - родитель!" направлен на восполнение этой потребности.
Целью проекта является создание доступного информационного пространства, где родители в очном формате получат знания в области возрастной психологии и педагогики, разовьют навыки конструктивного общения и экологичного разрешения конфликтов с детьми, укрепят семейные ценности.
Родительским просвещением в г. Хабаровске занимается несколько организаций при этом их целевой аудиторией являются родители подростков. Мы же предлагаем повышать уровень психолого-воспитательных компетенций родителей, чьи дети еще не достигли подросткового возраста. Целевой группой проекта выбраны родители, у которых есть дети в возрасте 6-13 лет. Такой возраст выбран не случайно. Во-первых, в этот период родитель по-прежнему, является самым значимым и авторитетным человеком для ребенка. А это значит, что ему будет легче гармонизировать отношения. Во-вторых, он захватывает 2 кризисных периода ребенка: 7 лет и начинающийся подростковый. Знание психологических аспектов этих кризисов и эмоциональная поддержка родителей в эти периоды позволит избежать им многих ошибок и сохранить доверительные отношения с детьми. В-третьих, если кризис 7 лет не будет благополучно пройден, все трудности, не нашедшие разрешения, осложнят подростковый период.
Реализация проекта "Я-родитель!" предполагает проведение 2 курсов психолого-педагогических занятий, каждый из которых включает в себя 9 групповых занятий с родителями, 4 детско-родительских занятия и 2 досуговых мероприятия для родителей и детей. Каждое групповое занятие с родителями будет проходить 2 часа в формате тренинга и включать лекционную часть, дискуссии, выполнение практических заданий и упражнений. Во время занятий и мероприятий с детьми родители смогут на практике применить полученные знания, укрепить взаимоотношения и семейные ценности. Также проект предусматривает оказание психологической помощи по запросу родителей (не менее 20 индивидуальных консультаций за проект).
В результате реализации проекта не менее 16 родителей г. Хабаровска повысят уровень психолого-педагогических знаний о воспитании детей, разовьют родительские компетенции, навыки конструктивного общения с детьми, расширят вариативность совместного семейного досуга. В перспективе это будет способствовать снижению количества подростков в городе, имеющих зависимости, суицидальное и девиантное поведение.

Цель

1. Цель проекта – создание доступного информационного психолого-педагогического пространства, где родители в очном формате получат знания в области возрастной психологии и педагогики, разовьют навыки конструктивного общения и разрешения конфликтов с детьми, укрепят семейные ценности посредством вариативности совместного досуга.

Задачи

1. Повышение уровня психолого-педагогических знаний и компетенций родителей в области воспитания
2. Развитие навыков конструктивного общения родителей с детьми, укрепление семейных традиций
3. Психологическая помощь по вопросам детско-родительских отношений

Обоснование социальной значимости

Быть родителем нигде не учат. Чаще всего, становясь матерью или отцом, человек продолжает транслировать опыт предшествующего поколения в воспитании собственных детей. Однако, взгляды на воспитание детей за последние 50-60 лет претерпели колоссальные изменения. Часть родителей, замечающих недостатки методов воспитания предшествующего поколения, восполняет дефицит знаний и воспитательных компетенций посредством самообразования, другие - теряются в потоке информации, начинают вести себя с ребенком непоследовательно, противоречиво, терзаются чувством вины за ошибки, что неблагоприятно сказывается на взаимоотношениях.
В 2021-2022 гг. Санкт-Петербургский государственный университет провел масштабное социологическое исследования "Подростки 360", в поле зрения которого попали родители подростков. Согласно этого исследования, 18% опрошенных родителей отметили, что отсутствие информации о правильном воспитании детей является барьером в формировании позитивных взаимоотношений в семье. Родительским просвещением в г. Хабаровске занимается несколько организаций при этом их целевой аудиторией являются родители подростков. Мы же предлагаем повышать уровень психолого-воспитательных компетенций родителей, чьи дети еще не достигли подросткового возраста. Вот несколько объяснений, почему мы выбрали целевой группой родителей, у которых есть дети в возрасте от 6 до 13 лет:
Во-первых, в этот период родитель по-прежнему, является самым значимым и авторитетным человеком для ребенка. А это значит, что ему будет легче гармонизировать отношения, если по какой-то причине они разладились. Во-вторых, некоторые семьи очень сложно переживают детский кризис 7 лет. Воспитание в этот период требует от родителя пересмотра отношения к ребенку, который начинает осознавать себя отдельной личностью. Перестройка взаимоотношений на фоне навалившихся дополнительных забот требует от родителя больших усилий. Отсутствие понимания возрастных особенностей этого детского возраста и гибкости со стороны родителей, могут привести к частым конфликтам, потере доверия и взаимопонимания в детско-родительских отношениях, снижению познавательного интереса ребенка и его мотивации к учебе, формированию заниженной самооценки. В-третьих, если кризисный период 7 лет не будет благополучно пройден, все трудности, не нашедшие разрешения, осложнят подростковый период. Подростки, чувствующие себя непонятыми и нелюбимыми, могут начать искать поддержку вне семьи, что нередко приводит к вовлечению в асоциальные группы и деятельность. Это, в свою очередь, увеличивает риск развития зависимостей, правонарушений и других форм девиантного поведения, суицидальным рискам.
Также согласно исследованию "Подростки 360", наиболее распространенными запросами в информации среди родителей является вопрос построения доверительных отношений с ребенком (26%), безопасность в интернете (26%), понимание особенностей жизни современных подростков в целом (21%), разрешение конфликтов между родителями и детьми (21%), коммуникация с подростком (17%), предотвращение вовлечения к употребнению ПАВ (наркотиков, алкоголя, курения; 16-17%). Наш проект как раз направлен на просвещение родителей по вышеупомянутым вопросам.
Результаты опроса родителей этого же исследования показали, что чаще всего с вопросами о воспитании ребенка они обращаются за помощью к людям, с которыми лично знакомы: родственникам, друзьям, коллегам (80%). Данный факт может свидетельствовать о высоком доверии родителей к референтным группам и о нежелании распространяться о личных проблемах в семье посторонним людям. Реже родители прибегают к книгам и лекциям известных психологов, что может говорить о стремлении этой категории самостоятельно найти интересующую информацию без помощи посторонних. Наименее популярным оказался вариант использования коммерческих онлайн-курсов (21%), исходя из чего можно предположить, что кроме прочего родители сомневаются в эффективности дистанционного формата обучения, а также имеют ограниченные финансовые ресурсы в приобретении данной образовательной услуги. Также подавляющее большинство родителей никогда не обращались к помощи родительского сообщества (23%), что может говорить о недостаточной информированности родителей о деятельности этих организаций.
Исходя из вышеуказанного реализация нашего проекта будет также способствовать развитию информированности родителей г. Хабаровска о возможности родительского просвещения и о том, что нормально обращаться за помощью в соответствующие организации в случае возникновения трудностей в детско-родительских взаимоотношениях.

География проекта

город Хабаровск

Целевые группы

1. Родители детей в возрасте от 6 до 13 лет, проживающие в г. Хабаровске, имеющие трудности во взаимоотношениях с детьми, желающие развить свои навыки и компетенции в воспитании, заинтересованные в построении доверительных отношений с ребенком.