Проекты

Краткое описание

Проект направлен на комплексную поддержку семей, находящихся в трудной жизненной ситуации: в первую очередь, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, многодетных семей, семей в трудной жизненной ситуации. Мы работаем всесторонне, с системным подходом: с детьми с ОВЗ/инвалидностью, родителями, подростками-сиблингами. Проект состоит из трех взаимосвязанных направлений: 1. "Школа грамотных родителей" — это регулярные практические занятия и психологические тренинги для родителей по вопросам воспитания, взаимоотношений между детьми и родителями, семейной, общей психологии, психологии личности, развития, реабилитации и социализации детей с особыми потребностями и из группы риска. Для родителей, которые не могут посещать занятия и семей из других регионов страны будет организована возможность онлайн участия. Описание – в приложенном файле. 2. Тренинги для подростков "Платформа Роста" и "Платформа роста онлайн". Тренинги направленны на развитие необходимых социальных навыков у подростков в инклюзивной среде, таких как общение и коммуникация, эмоциональный интеллект, традиционные семейные ценности, понимание значимости иерархии в семье, уважения к старшим поколениям, патриотизм, и пр. Блок онлайн-тренингов включен для возможности участия подростков с различными нарушениями из разных городов, которым сложно посещать занятия. Описание – в приложенном файле. 3. Регулярные курсы нейрокоррекционных занятий, курсы спортивно-восстановительных занятий в воде, где дети и родители будут участвовать совместно, и, кроме помощи специалистов, получат индивидуальную дифференциальную диагностику психофизиологического состояния детей, новые навыки и знания для самостоятельной работы с детьми, компетенции для дальнейшего развития. В занятиях смогут принять участие родители и их дети с различными заболеваниями: ДЦП, ТМНР, аутизм, СДВГ, генетические синдромы, шунтозависимые, после полученных травм и иные. Описание направлений – в приложенных файлах. Проект рассчитан на длительный период времени, так как выбраны наиболее эффективные виды деятельности для формирования инклюзивного общества, чтобы семьи с детьми с ОВЗ и инвалидностью, чувствовали себя полноценными участниками социальной жизни. Благодаря частичному онлайн-формату работы, проект станет более масштабным и доступным для бОльшего числа семей. Для проекта будут привлечены специалисты имеющие профильное образование, в т.ч. медицинское и многолетний практический опыт работы с целевой группой. Реализация проекта позволит оказать многогранную профессиональную помощь многим семьям, и изменить качество жизни людей и их семейной системы, найти новые смыслы в происходящих событиях, с обретением опоры на себя, понимая свои жизненные потребности и приобрести навык их удовлетворять. Сильный, грамотно информированный родитель и социально адаптированный подросток — это залог успешного инклюзивного современного общества, где ограничения здоровья не становятся ограничениями возможностей.

Цель

1. Повышение качества жизни и уровня социальной интеграции семей с детьми с особыми потребностями, семей, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации, формирование осознанного родительства и без барьерного мышления у населения, подготовка родителей для полноценного развития детей и социальной адаптации подростков

Задачи

1. Оказание психологической помощи, информирование родителей в области психологического и физического здоровья, коррекции отношений, формирования ответственности за сохранность своих детей, бережного отношения к своей жизни
2. Получение подростками знаний и компетенций для формирования самостоятельности, устойчивости, положительных ориентиров, успешного взаимодействия с членами семьи, умения противостоять внушению, возможности «живого» общения в инклюзивной безопасной среде, обучение навыкам эмпатии, сопереживанию
3. Информирование сообщества о возможностях поддержки семей, повышения адаптивных механизмов, популяризации ответственного родительства
4. Улучшение психофизического здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью, их родителей через проведение практических нейрокоррекционных занятий, коррекционно-восстановительных занятий в воде, получение необходимых индивидуальных рекомендаций для применения на практике в повседневной жизни

Обоснование социальной значимости

У нашей организации сложилось большое сообщество родителей, которые нуждаются в поддержке. Наши группы Вконтакте - активные и количество участников постоянно увеличивается. Например, только в Тольятти по состоянию на 1 марта 2026 года проживают 3 077 детей с инвалидностью https://bdex.ru/naselenie/samarskaya-oblast/tolyatti/. Работа с семьями ведется постоянно и есть запрос на продолжение деятельности. Востребованность и актуальность нашей работы подтверждается отзывами и анкетами участников различных мероприятиях, которые создаются и реализуются, исходя из потребностей людей (проводим регулярное анкетирование и опрос родителей, подростков, материалы приложены ниже). Наши участники описывают и рассказывают об изменениях в их жизни, об улучшениях качества жизни после нашего совместного взаимодействия в разных направлениях. Также, есть отзывы о нашей работе в группе https://vk.com/board79146882 . Мы оказываем помощь семьям, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, семьи, где есть участники СВО и они испытывают повышенную тревожность и им нужна поддержка и помощь общества. Этот процесс важен, так как на всех уровнях ведется работа по включению НКО в процесс оказания системной помощи семьям https://asi.org.ru/2024/12/25/novyj-naczproekt-semya-kak-nko-gotovy-sodejstvovat-gosudarstvu/. Также, проект соответствует и направлениям работы Национального проекта "Семья" https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/new-projects/semya/ . Семей, нуждающихся в поддержке, много, так как на этот процесс влияет текущая экономическая и социально-политическая ситуация. К сожалению, услуги квалифицированных специалистов для многих людей финансово не доступны, а возможности бюджетных учреждений - ограничены. Так, на территории Тольятти с целевыми группами проекта работают: реабилитационный центр для детей и подростков "Виктория", Центр "Ариадна", "Комплексный центр социального обслуживания населения", психологи в школах, которых, к сожалению, не достаточно www.vedomosti.ru/society/articles/2023/04/11/970346-minprosvescheniya-predlozhilo-ustanovit-normativ-po-kolichestvu-psihologov-v-shkolah. Также, за последние годы выросло число обращений к психологам. Это отмечает и ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/indeks-potrebnosti-rossijan-v-psikhologicheskoi-podderzhke Поэтому включение некоммерческих организаций для решения данных задач необходимо и актуально.
Данный проект предоставит семьям необходимые инструменты – наличие знаний и возможность их применения, окажет психологическую поддержку, улучшит состояние физического здоровья, поможет снизить уровень стресса и повысить уверенность в своих силах, с опорой на себя. Проект не только поможет семьям, но и будет способствовать созданию общества, где каждый ребенок, независимо от своих особенностей, имеет возможность развиваться и чувствовать себя частью социума, воспитываться на примере традиционных семейных ценностей и планировать своё будущее, так как семья является основой для развития ребенка и в итоге общества в целом. Важно популяризировать обществу информацию о культуре взаимоотношений и взаимодействия между родителями и детьми, о пользе воспитания в семье, и важной связи поколений для развития людей, об отношении к женщинам, мужчинам, детям, о пользе спортивно-восстановительных занятий вместе, семьей.
Процессы сепарации и становления личности растянуты во времени. Подростковый период - процесс, развернутый во времени, который включает в себя определенные возрастные периоды, и каждый из этих периодов - специфичен, решает конкретные задачи взросления подростка. Родителям сложно, не просто, не понятно: что происходит с их взрослеющим ребенком, нет знаний как грамотно себя вести во вновь предложенных жизнью обстоятельствах, что делать?
Благодаря данному проекту участники предыдущих программ смогут продолжить формировать свою идентификацию Личности, стать стойкими и сильными в решении жизненных проблем, с которыми сталкивается любой взрослый человек, смогут продолжить общение в безопасной среде, осуществлять обмен опытом и получать взаимную поддержку в рамках новых мероприятий. Реализация проекта с применением профессиональных методов поможет максимально улучшить качество жизни многих людей, сделать жизнь семей, которые примут участие в проекте радостнее и успешнее в каждом дней их жизни.

География проекта

Самарская область (г. Тольятти, г. Жигулевск, Ставропольский район), которые находятся в транспортной доступности для получения услуг по проекту целевыми группами. Онлайн участие: Самарская область, Удмуртская Республика, Донецкая Народная Республика

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидностью), родители нормотипичных детей из группы риска, семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации
2. Дети, подростки с ограниченными возможностями здоровья, нормотипичные из группы риска, из многодетных семей, из семей находящиеся в трудной жизненной ситуации, из семей