Проекты

Краткое описание

Выполнение приоритетного национального проекта «Образование» подразумевает, в том числе, внедрение на уровнях общего профессионального образования новых методов обучения и воспитания, инновационных образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология».
«Академия юных" – это уникальное место совместной творческой работы молодых исследователей и профессионалов науки – ведущих учёных российских университетов и научно-исследовательских институтов.
Социальный проект «Академия юных», приуроченный к Году науки и технологий, включает в себя комплекс мероприятий, ориентированных на обучающихся Воронежской области и направленный на пропаганду достижений российской и мировой науки, выявление и поддержку талантливой молодежи, а также привлечение ее к научно-познавательной и исследовательской деятельности.

Проект состоит из нескольких модулей:
1. Научно-образовательный модуль:

- "Школа профессионального мастерства" с обучающимися школ, средне-профессиональных и высших учебных заведений, направленная на развитие навыков прикладного и инженерно-технического мышления посредством решения кейс-заданий;

- тематическая интеллектуальная игра в формате квиз для молодежи Воронежской области в соответствии с возрастными группами , реализация которой предполагает два этапа: 1. Студенты высшего образования; 2. Учащиеся школ и среднего профессионального образования, направленная на становление профессионально и социально компетентной личности обучающегося, способного к творчеству, обладающего научным мировоззрением;

- познавательные экскурсионные программы по предприятиям агропромышленного кластера ВО и ближайших регионов, ориентированные на региональную систему профессионального образования обучающихся, основанных на практике крупнейших компаний региона.

2. Исследовательский модуль:

- «Школа юных исследователей» с учащимися школ, средне-профессиональных и высших учебных заведений. Проведение наглядных опытов для формирования научных и профессиональных навыков и умений лабораторного и практического анализа не только в лабораториях университета, но и на площадках школ под руководством опытных профессоров и доцентов высшей школы;

- конкурс проектов "Первые шаги в науку". Учащиеся школ смогут представить инженерные проекты и изобретения, а также обсудить свои разработки с научным сообществом региона. Данный курс направлен на выявление и развитие способностей в инженерно-технических сферах деятельности;

- региональная научно-методическая конференция по обобщению и систематизации научных знаний и исследований по инженерным направлениям, ежегодно проходящая на базе ВГУИТ. Предусмотрено участие в ней научной общественности, молодых ученых и преподавателей, студенчества и школьников. По итогам будет выпущен сборник материалов в электронном виде.

Цель

1. Укрепление научного потенциала России через популяризацию научно-познавательной и исследовательской деятельности обучающихся региона

Задачи

1. Вовлечение молодежи в научно-познавательную и исследовательскую деятельности
2. Популяризация российской и мировой науки в подростковой и молодежной среде
3. Выявление и поддержка талантливой молодёжи

Обоснование социальной значимости

Популяризация научно-технологической деятельности и реализуемых в этой сфере проектов (президентские инициативы, гранты, конкурсы) среди обучающихся и, как следствие, — привлечение их внимания к науке как сфере, с которой они могут связать свое профессиональное будущее является актуальной задачей государственного уровня. А в целях развития науки и технологий, согласно Указу Президента РФ, 2021 год в Российской Федерации стал Годом науки и технологий.
Одной из главных социальных проблем, стоящих перед российской наукой, является слабый приток молодых кадров, нежелание студентов и даже аспирантов свою карьеру с научно-исследовательской деятельностью в России.
Кроме того, среди тех, кто уже занимается наукой, есть убеждение, что механизмы для создания и распространения передовых технологий, а также сформулированные государством стратегии по развитию науки и технологий, оторваны от реальности и на самом деле не работают. Из-за этого перед российской наукой встают дополнительные проблемы:
— отсутствие вовлеченности молодежи в научную и исследовательскую деятельность;
— снижение престижности статуса науки и ученого в обществе.
При этом в действительности наука и технологии являются ключевым фактором в развитии любого современного государства, что отдельно подчеркивается в Стратегии научно-технологического развития. Упуская из внимания этот факт, молодежь не спешит связать свою жизнь с наукой, а ученые и инноваторы упускают возможности, которые предоставляет им государство для реализации их идей.
Популяризация науки и успешно реализуемых исследовательских проектов, привлечение к ним внимания детей и молодежи позволит им сделать выбор в пользу наиболее приоритетных для себя направлений, понять важность симбиоза между фундаментальными и прикладными отраслями, а также осознать, где будущим ученым можно приложить свои силы и как реализовать достойные идеи и проекты. "Большую роль и значение для нас будет иметь работа, связанная с популяризацией российской науки и технологий...", - Министр науки и высшего образования Валерий Фальков. https://minobrnauki.gov.ru/god-nauki/

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Обучающиеся