Проекты

Краткое описание

Проект «Литературная гостиная» направлен на приобщение детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ─ ОВЗ), проживающих в Вознесенском сельском поселении Краснодарского края к литературному чтению русской и советской классики, научно популярной и познавательной литературы, через вовлечение в библиотечные мероприятия с использованием цифровых технологий.

Для решения этой проблемы на базе Вознесенской детской библиотеки организуем работу двух литературных пространств с инновационными формами досуга.

Первый уголок "Ожившие книги". Здесь пройдут игровые и познавательные мероприятия, совмещающие обучающее чтение с игрой. Одни из них предполагают больше двигательной активности и умения импровизировать, а другие направлены на сосредоточенную работу. Ребята с помощью книг с дополненной реальностью и планшета отправятся в виртуальный мир путешествия и узнают многое для себя в научно популярном формате.

Второй уголок "Читаем всей семьёй". В теплой и семейной обстановке пройдут презентации книг по 4 направлениям. Совместно с родителями ребенок с ОВЗ посмотрит видиоролик, педагог-организатор расскажет об авторе книги, о сюжете и остановится на самом интересном месте, чтобы родителю захотелось прочитать эту книгу вместе с ребенком "Чем же закончилась эта книга?". Здесь оформлены выставки с ярко иллюстрированными изданиями и литературными героями. Дети с ОВЗ и родители возьмут домой художественные и научно-популярные книги, что поспособствует развитию их читательской культуры.

На итоговый фестиваль детского чтения пригласим родителей, детей и учащихся общеобразовательной школы станицы Вознесенской. Наиболее активные ребята, из числа целевой группы, проведут представление-демонстрацию книг с дополненной реальностью. Ребята поделятся своими впечатлениями и расскажут обо всем новом и интересном, что узнали в библиотеке.

Уникальность проекта "Литературная гостиная" состоит в том, что в рамках реализации проекта дети с ограниченными возможностями здоровья приобщатся к чтению. Будет организован семейный досуг и новое инновационное пространство, оснащенное читательскими местами и компьютерной техникой для ребят с ОВЗ, проживающих в сельской местности. На средства гранта закуплены 3D и 4D книги. Учащиеся школы-интерната очень хотят читать книги с дополненной реальностью , но у них нет возможности приобрести такие книги и не у всех есть возможность регулярно ездить в библиотеку в районный центр, который находится в 30 км от нашего поселения.

Проект "Литературная гостиная" позволит не только приобщить ребят к чтению, но и прочувствовать целевой группе, что всё возможно.

Цель

1. Создать инновационную форму досуга для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей "Литературную гостиную", ориентированную на продвижение чтения и гармонизацию семейных отношений посредством вовлечённости в библиотечные мероприятия с использованием цифровых технологий.

Задачи

1. Создать необходимые условия и подготовить материально-техническую базу для проведения мероприятий
2. Вовлечь детей с ограниченными возможностями здоровья в современные досуговые мероприятия с использованием цифровых технологий
3. Организовать семейный досуг в целях продвижения литературного чтения
4. Провести заключительное мероприятие проекта

Обоснование социальной значимости

Проект «Литературная гостиная» ориентирован на продвижение чтения и гармонизацию семейных отношений, организацию помощи в социализации детей с ОВЗ - воспитанников Вознесенской школы интернат 8 вида от 9 до 15 лет. Созданная информационная, материальная и методическая база позволит в дальнейшем без значительных финансовых вложений развивать проект: совершенствовать методику информационной и культурно-досуговой работы с детьми с особенностями развития, организовать работу с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ.
Основной этап проекта включает в себя активную работу участников проекта в пространствах "Ожившие книги" и "Читаем всей семьёй". Согласно исследованию (https://cyberpsy.ru/articles/children_media_2017_momri/) Института современных медиа (MOMRI), каждый пятый ребёнок начинает пользоваться смартфоном и планшетом ещё до трёх лет, а к 12 годам гаджеты активно используют больше 50% детей. Необходимо отвлечь ребенка от бесцельного «зависания» в социальных сетях и направить использование гаджетов на обучение и развитие. Через книгу с дополненной реальностью ребята получат возможность для развития духовного-нравственного потенциала, а соответственно улучшатся условия их социализации и самореализации. Масштабное исследование (https://www.researchgate.net/publication/312147184_Benefits_of_Augmented_Reality_in_Educational_Environments_-_A_Systematic_Literature_Review) представленное в 2015 году, выявило навыки, которые помогает развить дополненная реальность: мотивация, концентрация внимание, понимание, креативность и самостоятельность, коммуникабельность. Современные дети без труда переключаются между разными действиями. Интерактивные энциклопедии используют чтение и игру одновременно. Изучая энциклопедию, ребёнок чувствует себя не пассивным наблюдателем, а активным участником процесса. От его действий зависит, взлетит ли самолёт, успешно ли пройдёт эксперимент, пообедает ли динозавр. На уроках рисования расширится зона творческих способностей детей с ОВЗ, круг их интересов, ребенок почувствует себя более уверенным, самостоятельным, у него повышается самооценка.
Уголок "Читаем всей семьёй" - это комфортное пространство для ребят и их родителей, предполагающее свободный доступ к фондам библиотеки, получение информации в доступных для ребенка с ОВЗ форматах. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас, а семейное чтение сближает семью, объединяет родителей и детей духовно и эмоционально. Программа поддержки детского и юношеского чтения (http://static.government.ru/media/files/Qx1KuzCtzwmqEuy7OA5XldAz9LMukDyQ.pdf) предполагает популяризацию семейного чтения.
Итоговое мероприятие – фестиваль детского чтения ориентирован на участие детей-инвалидов в социокультурной деятельности, формирование толерантного отношения к детям-инвалидам в среде сверстников, установление и развитие взаимоотношений со сверстниками, популяризацию семейного чтения.

География проекта

Вознесенское сельское поселения Лабинского района Краснодарского края

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья - воспитанники Вознесенской школы интернат ст. Вознесенской 8 вида от 9 до 15 лет
2. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья проживающие на территории Вознесенского сельского поселения