Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение двух проблем: комплексной реабилитации детей-инвалидов и вовлечения родителей в постоянные занятия с детьми и обучения их основам реабилитации. Деятельность по проекту включает три этапа: комплексная реабилитация детей, обучение семей основам ухода и реабилитации, обеспечение семьям возможности включения в реабилитационный процесс и их последующими занятиями с детьми, включая повышение уровня родительской компетентности в вопросах воспитания детей, снятие "гиперопеки", формирование адекватной позиции родителей по воспитанию ребенка.
В проекте примут участие 50 семей с детьми-инвалидами от 3 до 18 лет с диагнозами ДЦП, аутизм и синдром Дауна. Реабилитационные занятия проходят при тесном вовлечении в них родителей, а значит и обучении их основным навыкам работы с ребенком. Мы хотим не просто дать возможность ребенку пройти курс реабилитации, но и научить родителей основам работы с ребенком, а главное, показать возможности ребенка и замотивировать родителей на дальнейшую работу с ним уже вне проекта. Нам важно, чтобы родители не бросили занятия с ребенком по окончании проекта, а продолжали их уже без контроля специалистов.
Целевая группа сформирована из подопечных фонда, которые на данный момент лишились возможности пройти реабилитацию в связи с финансовым положением и ограничениями на выезды к месту лечения.
В рамках проекта будет проведена беседа специалистов с семьей, выявление их потребностей, врач-невролог оценит физическое нервно – психического состояния ребенка по балльной оценке неврологического статуса по системе оценки больших моторных функций (GMFCS), педагог-психолог проведет психологическую диагностику детско – родительских отношений в семье, выявит навыки и умения ребенка, оценить психологическое состояние родителей, логопед проведет диагностику речевых навыков ребенка.
Будут составлены индивидуальные программы реабилитации и графики посещения специалистов.
В зависимости от возможностей и желания родителей занятия будут проходить либо на дому, либо в спортзалах. Раз в неделю с ребенком будет работать педагог-психолог и логопед (выезд на дом, либо работа в офисе фонда). В зависимости от потребностей ребенка будут проведены курсы занятий в ЛНК "Адели", основным терапевтическим фактором станет динамическая проприоцептивная коррекция, восстановление моторных функций путем собственной работы патологически измененного двигательного анализатора (от 10 до 15 занятий), каждый ребенок пройдет курс лфк и йоги ( от 5 до 10 занятий).
Дважды в неделю каждый ребенок вместе с родителем может посещать занятия в бассейне.
Раз в неделю будут проводиться занятия в родительском клубе, где они смогут познакомиться с основными направлениями по реабилитации ребенка, задать интересующие их вопросы, также эта отличная возможность для общения и обмена опытом между родителями.
В результате проекта 50 семей научатся навыкам комплексной реабилитации и оказанию социально-психологической помощи ребенку в привычных для него условиях.

Цель

1. Создание условий комплексной реабилитации посредством организации занятий для детей и обучения родителей основам реабилитационной деятельности

Задачи

1. Комплексная реабилитация 50 детей в возрасте от 3 до 18 лет (с диагнозом ДЦП, аутизм, синдром Дауна)
2. Обучение 50 семей основам ухода и реабилитации детей-инвалидов
3. Обеспечение 50 семьям возможности включения в реабилитационный процесс и их последующими занятиями с детьми, включая повышение уровня родительской компетентности в вопросах воспитания детей, снятие "гиперопеки", формирование адекватной позиции родителей по воспитанию ребенка.

Обоснование социальной значимости

По данным на 2019 год в Томской области проживает 4207 детей-инвалидов, эта цифра неуклонно растет ( с 2016 года рост составил 18%). С рождением ребенка с особенностями большинство родителей сталкиваются с новой для них жизнью, они не знают, как организовать быт ребенка, его реабилитацию и абилитацию. Особенно остро мы это почувствовали в период пандемии, когда родители остались один на один с ребенком-инвалидом, без возможности получить консультацию специалистов, пройти реабилитацию. Для родителей это колоссальный стресс, и все это сказывается на состоянии ребенка.
Мы работаем с семьями, которые воспитывают детей-инвалидов более 3 лет и имеем опыт организации комплексной реабилитации для таких семей и мы видим, что сейчас семьи не включены в процесс, хотя эффект был бы больше, если семья могла бы и сама заниматься с ребенком.
Проект "Доктор-мама" направлен на решение двух проблем: комплексной реабилитации детей-инвалидов и вовлечения родителей в постоянные занятия с детьми и обучения их основам реабилитации.
Это актуально потому что наиболее максимальный эффект достигается именно при непрерывном подходе к реабилитации ребенка, все это дает значительные результаты, которые не могут быть достигнуты только при работе одних специалистов, особенно это важно сейчас, когда из-за ситуации с пандемией многие родители остались один на один с проблемой без возможности обратиться с специалистам.
Проект "Доктор-МАМА" направлен на то, чтобы научить семью ребенка-инвалида организовать его быт и реабилитацию на дому. Мы хотим настроить родителей на плодотворную, а главное, постоянную, работу с ребенком, не только в рамках лечебного учреждения, но и в домашних условиях.
С помощью работы специалистов, мы покажем и научим родителей, на примере их ребенка, как можно правильно организовать его быт, занятия, отдых, как его развивать и каких можно достичь результатов при помощи постоянной работы с ребенком.
За счет создания родительского клуба мы хотим не только повысить уровень компетенций родителей, но и объединить их в их общей проблеме, создать благоприятную среду для общения, обмена опытом, переживаниями и успехами их детей.

География проекта

Томск

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов в возрасте от 3 до 18 лет (с диагнозом ДЦП, аутизм, синдром Дауна)