Проекты

Краткое описание

Неотъемлемый элемент патриотического воспитания – подготовка учащейся молодёжи к службе в армии. В Конституции записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» обязывает образовательные организации осуществлять подготовку обучающихся до призыва на военную службу. Военная служба для большинства юношей является экстремальной ситуацией в жизни. Поэтому определённая психологическая подготовка и знание основ военного дела помогут молодым людям быстрее адаптироваться к суровым условиям армейской службы и тем самым способствовать повышению стрессоустойчивости.
Актуальность проекта обусловлена тем, что, следует обратить внимание и на физическое развитие обучающихся, так как значительная часть молодых людей, призванных на военную службу, не справляется с физическими нагрузками первых месяцев военной службы. Это является следствием не только проблем с состоянием здоровья, но и недостаточным уровнем физического развития допризывников.
В настоящее время наиболее остро стоит проблема охраны, укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) и предупреждения заболеваемости учащихся школьного возраста. В современных условиях, в нашей стране уделяется большое внимание развитию детского и юношеского спорта. Строятся спортивные объекты, популяризируются занятия спортом в преддверии универсиады, олимпиады, различных чемпионатов. Следует отметить, что на сегодняшний день 15 % детей и подростков систематически занимаются спортом в секциях, спортивных клубах и т.д.
В последнее время спорт рассматривается как важное направление всестороннего развития старшеклассников, оказывающие воздействие на межличностные отношения, дальнейший выбор профессии, этические ценности, образ жизни.с учетом потребностей и интересов современной молодежи. Помимо знакомой всем начальной военной подготовки, с молодежью будут проводится занятия по спортивному лазертагу.
Спортивный лазертаг – это современный вид тактических игр, напрямую связанный со спортивными нагрузками.
Суть игрового процесса заключается в поражении игрока-противника безопасным для здоровья инфракрасным лучом из специального оборудования (тагера). В полный комплект входят повязка с датчиками поражения, которые крепятся на игроке и тагера, который выпускает ИК-луч. Поражение фиксируется световой и вибро сигнализацией на повязке с датчиками, а также звуковым оповещением ружья.
Так как во время игрового процесса присутствуют элементы сценариев из компьютерных игр, а сами комплекты выглядят реалистично – спортивный лазертаг стал оптимальным решением для привлечения молодёжи к занятиям физической подготовкой и отвлечения из от виртуального общения посредством гаджетов.
Занятия по спортивному лазертагу помогут молодежи научится работать в команде, тактике и взаимопомощи.

Цель

1. Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству.
2. Развитие двигательной активности обучающихся, формирование потребности в систематическом участии в физкультурно-спортивных мероприятиях.

Задачи

1. Создание условий для увеличения количества детей школьного возраста, вовлеченных в занятия по военно-патриотическому воспитанию.
2. Повышение интереса молодежи и общества к проблемам патриотического воспитания.
3. Проведение мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни.
4. Проведение районных и городских соревнований.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время к ориентирам социальной и образовательной политики Российского государства отнесены идеалы патриотического сознания – служение Родине, верность своему Отечеству и готовность к выполнению гражданского долга. Признано значение системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Констатируется наличие острейших проблем в формировании патриотического самосознания в России и неотложность их решения на государственном уровне.
По мнению ряда исследователей, о кризисном состоянии этой сферы свидетельствуют следующие моменты: падение уровня общественной морали, ослабление единства российского общества, разрушение механизмов его интеграции, разрыв культурной преемственности; утрата объединяющих общество ценностных ориентиров; низкий уровень полноценного включения российской молодежи в социальные отношения, несоответствие социальных ожиданий и возможностей самореализации молодых людей; возникновение деструктивной социально-воспитательной среды со сниженным уровнем коллективообразования, негативным восприятием общества и государственных институтов.
Названные моменты актуализируют необходимость совершенствования системы гражданско-патриотического воспитания учащихся, как важнейшего социального института, возрождения отечественной традиции нравственного воспитания как приоритетной задачи образовательного учреждения.
Проведенный нами анализ свидетельствует, что эта проблема находится в фокусе внимания со стороны государственных органов, занимающихся молодежной политикой, и общества в целом.
В современных условиях гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи не может быть делом только государства, государственной системы воспитания. Важный с точки зрения восстановления социального статуса воспитания поворот государства к ценности патриотизма вряд ли принесет ощутимые результаты, если не станет делом самого общества и его гражданских структур, не будет обеспечен успешной самореализацией учащихся, повышением её социальной мобильности и востребованности.
Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.

География проекта

Кемеровская область, г. Новокузнецк

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей