Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в создании передвижной лаборатории чтения. Тематика чтения предполагает работу по направлениям, которые наиболее близки детям дошкольного и младшего школьного возраста: сказы П. Бажова, сказки А.С. Пушкина, сказки народов России, произведения А. Барто и К. Чуковского. Передвижная лаборатория представляет собой тематические кейсы, которые пополняются литературой, наглядным материалом (пазлы, раскраски, кубики, фигурки героев и др.), мультфильмами собственного производства. Участниками команды проекта создается кейсовая база, которая в дальнейшем может быть дополнена участниками проекта (целевой группой). Целевая группа, на которую направлена реализация проекта пополняет содержимое кейсов (раскрашивает героев произведений, собирает пазлы, кубики, участвует в создании мультфильмов, использует 3-D модели героев произведений в различных активностях). Таким образом, через совместную деятельность участников и волонтеров проекта развивается интерес к чтению.

Цель

1. Комплексная работа по приобщению детей к чтению на материале народной и авторской сказки, произведений детских писателей с использованием интерактивных элементов и современных технологий.

Задачи

1. Познакомить детей с произведениями детских авторов, устного народного творчества, отражающими образцы нравственности, способствующих формированию норм поведения и морали.
2. Создать условия для отражения впечатлений и переживаний от прочитанного в различных видах творческой деятельности (изобразительное творчество, музицирование, моделирование, создание и монтаж мультфильмов).
3. Разработать и провести серию мероприятий и активностей для участников целевых групп, интегрирующих чтение, музицирование, моделирование, создание мультфильмов, занятие изобразительным искусством.
4. Информационное сопровождение проекта через СМИ
5. Разработка программы проведения занятий, создание комплекса условий (методических, кадровых, материально-технических) для реализации программы - передвижная лаборатория чтения "Чтение с увлечением"

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в популяризации чтения среди целевых групп. В настоящее время чтение литературных произведений становится неактуальным. Подрастающее поколение не знает произведения детских писателей, а также произведения устного народного творчества. Ведь именно на этих произведениях формируется личность маленького человека, закладываются основы духовно-нравственного воспитания. Наблюдая за учениками 1-2 классов, мы пришли к выводу, что приобщить детей к чтению можно, используя современные технологии: игровые, IT-технологии, мульттехнологии. Особенно остро эта проблема встает в образовательных учреждениях малых городов и сельских городских поселений. Проблема возникает из-за недостаточной материально-технической базы учреждений и отсутствия специалистов.

География проекта

Образовательные организации Саткинского муниципального округа: г. Бакал (МАОУ "СОШ №12"), р.п. Сулея, с. Айлино, р.п. Межевой, п. Рудничный, р.п. Бердяуш

Целевые группы

1. 1 группа - воспитанники ДОУ в возрасте 5-7 лет (в том числе и дети с ОВЗ)
2. 2 группа - обучающиеся начальной школы в возрасте 7-9 лет (в том числе и дети с ОВЗ)