http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

«Будущие лидеры России. От мечты – к цели! Продолжение...»

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-005673
  • Дата подачи 11.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 400 853,00
  • Cофинансирование 184 800,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  585 653,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 30.11.2021
  • Организация СТАВРОПОЛЬСКАЯ КРАЕВАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ДОСТОЯНИЯ И СПОРТА"
  • ИНН 2635206914
  • ОГРН 1152651000171

Краткое описание

Проект направлен на выявление лидерских качеств, формирование навыков работы в команде, выработка умения взять на себя ответственность, повести за собой команду. Развитие лидерских компетенций у старшеклассников Ставропольского края.
Проект реализуется в трех направлениях, для старшеклассников трех школ Ставропольского края:
1. Анкетирование старшеклассников (9-11 классы), выявление лидерских качеств, способности работать в команде, вовлечь в жизнь населенного пункта, задуматься над его проблемами и пути их решения. Анкетирование задает вектор дальнейшего развития проекта, выявит актуальные проблемы, на которые в дальнейшем стоит обратить внимание.
2. Проведение форсайт-сессии «Образ будущего моего населенного пункта».
Цель форсайт-сессии –"нарисовать" в умах старшеклассников их дальнейшее развитие в родном населенном пункте.
Задачи:
-заставить подростков задуматься о собственном будущем, выборе профессии
- выявить "перспективных" детей
-предложить им примерить на себя роль человека, влияющего на какие-либо процессы жизни в своем населенном пункте
- проработать образ будущего, оценить вероятности и риски возникновения тех или иных условий, научить школьников проектировать свое будущее и будущее пространства где ты живешь, переступить грань от потребителя к созидающему создателю, выходя за рамки стереотипного мышления . Ведь для начала любого дела важно визуализировать желаемый образ, а затем приступить к его реализации. Проведение дискуссии о том, какими они видят себя в будущем, каким они видят свой "дом" в будущем и как они видят себя в своем будущем.
3. Деловая игра - в современной, занимательной игровой форме старшеклассники Ставропольского края проработают кейсы и задания для оценки лидерских качеств, работы в команде, тайм-менеджмент. Презентуют проект «Образ будущего моей малой Родины" разработанный на форсайт-сессии.
По результатам прохождения трех этапов мероприятия подводятся итоги, старшеклассники делятся впечатлениями о прошедшем мероприятий, модераторы каждой из команд дают оценку работы школьников, выделят лидеров и акцентирую внимание на присутствие лидерских качеств, дают рекомендации по дальнейшему саморазвитию лидерских компетенций.
В качестве подарков вручены сертификаты об участии в проекте и брендированная Книги лидера с цитатами, майки с логотипом проекта.
Мероприятия пройдут в школах и домах культуры, в них примут участие более 135 учащихся старших классов трех школ Ставропольского края (г. Невинномысск), в социальных сетях и на нашем сайте будет опубликован фото и видео отчет мероприятий.
Данный проект является продолжением ранее реализованного проекта«Будущие лидеры России. От мечты – к цели!", прошедшего положительную апробацию в СОШ 13, 14 с. Надежда, СОШ 18 х. Демино, СОШ № 10 п. Цимлянский, СОШ № 15 с. Казинка, СОШ № 16 с. Дубовка расширяя территорию реализации.

Цель

  1. Формирование у школьников Ставропольского края вовлеченности в развитие своего поселения, лидерских качеств, развитие управленческих компетенций.

Задачи

  1. Анализ активности и вовлеченности школьников Ставропольского края в развитие своего поселения
  2. Прорисовка у старшеклассников образа будущего своего поселения, и видение себя там, как управленца на этой территории
  3. Развитие управленческих компетенций школьников Ставропольского края.

Обоснование социальной значимости

В возрасте 16-18 лет - проявляется социальная активность личности, в этом возрасте возникает потребность в самоопределении и самореализации, проявляется готовность к личностному и профессиональному самоопределению. Старшекласснику труднее реализовать свои потребности личностного роста в виду ограниченного общения (школа, дом), отдаленности от краевого центра и т.д., но эта проблема отнюдь не дает нам право говорить, о том , что малые города и села не может "родить" хорошего управленца, великолепного руководителя и лидера, который во имя благих целей поведет за собой народ. Ведь не секрет, что лучший руководитель, тот, кто знает проблему изнутри, и благодаря полученным знаниям управленца поднимет уровень жизни, создаст бренд -престижного населенного пункта, куда захотят вернуться родившиеся здесь.
В результате ранее реализованного проекта в шести сельских школах Ставропольского края (СОШ 18 х.Демино, СОШ 13 с.Надежда, СОШ 14 с.Надежда, СОШ № 10 п. Цимлянский, СОШ № 15 с. Казинка, СОШ № 16 с. Дубовка), старшеклассники увидели проблемы своих населенных пунктов из внутри, благодаря форсайт сессиям они нарисовали образ будущего своего поселения и выделили препятствия для реализации данной идеи, примерив образ управленца на себя, нашли пути решения действующим проблемам, и поняли что необходимо развить в себе и каких управленческих знаний не хватает для решения проблем. Школьники усвоили, что позитивные изменения в произойдут только благодаря совместной работы администрации и населения, когда жители от пассивного потребителя перейдут в новое направление активного преобразователя, начиная прежде всего с территории своего проживания, экологии вокруг.
В результате проведенного анкетирования среди старшеклассников х. Демино, в опросе приняло участие 40
школьников 9-11 классов видно следующее:
5% - желают после обучение остаться в своем населенном пункте
20% - хотели бы заняться предпринимательством
15% - желают оказывать волонтерскую помощь администрации при реализации социальных проектов
В результате опроса видно что, только 5% на данный момент готовы остаться получения образования, но этот показатель можно увеличить, 20% выпускников школ имеют желание развить свой бизнес, оказать помощь в организации и реализации мероприятий важных для развития своей малой родины, т.е эти 20% могут стать потенциальными управленцами, необходимо только мотивировать, проводить беседы, обучение, показывая их значимость в развитие населенного пункта.
Метод форсайт -сессии, используемый в нашем проекте, дает возможность школьникам поразмышлять о будущем с точки зрения управленца, примерить на себя эту роль, увидеть что многое для развития они могут сделать самостоятельно, что развитие предпринимательства даст дополнительные рабочие места и приток населения, что будет способствовать благоустройству и появления дополнительных, необходимых для проживания, социальных объектов, а отток населения в другие местности остановится.

География проекта

Ставропольский край (г. Невинномысск)

Целевые группы

  1. Старшеклассники Ставропольского края

Контактная информация

г Ставрополь, ул Доваторцев, д 30Б