http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

На стороне здоровья

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-1-009850
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 962 385,00
  • Cофинансирование 642 633,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 605 018,00
  • Сроки реализации 06.02.2023 - 14.04.2023
  • Организация ЯКШУР-БОДЬИНСКАЯ РАЙОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 1824003636
  • ОГРН 1021800002740

Краткое описание

Проект «На стороне здоровья» подразумевает проведение обучающего курса занятий для педагогических работников и родителей Удмуртской Республики по применению здоровьесберегающих технологий с детьми, а также сохранения и укрепления своего собственного здоровья (физического, психического, духовного, социального). Данный проект является уникальным, так как в Удмуртской Республике на данный момент мало практикующих педагогов по теме здоровьесбережения, отсутствуют кабинеты для организации учебного процесса по методике профессора В.Ф. Базарного. Здоровьесберегающая методика В.Ф. Базарного- единственная, одобренная Минздравом и Роспотребнадзором (по результатам многолетних исследований), которая переводит школьников в режим двигательной активности согласно законам психофизиологии. Инновационность этого проекта состоит в том, что педагогические работники пройдут курсы повышения квалификации, получат готовый сборник материалов по выступлениям от педагогов-практиков, что облегчит процесс подготовки к урокам и сделает его более качественным с уклоном по применению здоровьесберегающих технологий с детьми. Родители познакомятся с методиками, направленные на пропаганду здоровьесберегающих условий в семье и в школе. Все участники проекта примут участие в мастер-классах от спикеров-экспертов по сохранению и укреплению собственного здоровья. В рамках проекта запланировано обустройство ресурсного кабинета полным комплектом по методике профессора В.Ф.Базарного на базе МБОУ Якшур-Бодьинская гимназия, что позволит познакомить педагогических работников и родителей с методиками здоровьесбережения по В.Ф. Базарному. Возможности ресурсного кабинета будут использоваться в дальнейшем сотрудничестве через педагогическое сообщество Удмуртской Республики. Планируется провести 1 вводное теоретическое занятие для всех участников проекта (в случае неблагоприятной эпидемиологической обстановки предусмотрен онлайн-формат проведения всех мероприятий). На дальнейших практических занятиях участники распределяются на группы, одна из которых будет сформирована из членов профсоюза - всего будет представлено 9 занятий. Наполняемость каждой группы - 16-17 человек. В ходе практических занятий своим опытом проведения занятий с детьми поделятся 9 педагогов-практиков, слушатели пройдут курсы повышения квалификации объемом 16 часов. Также будут проведены мастер-классы спикерами-экспертами республиканского уровня по сохранению и укреплению собственного здоровья - всего выступит 6 спикеров. После проведения цикла занятий предусмотрено проведение круглого стола для участников проекта, сбор обратной связи. Все участники получат готовый сборник "На стороне здоровья:теория и практика", где будут представлены все выступления, материалы выступающих экспертов-практиков.

Цель

  1. Внедрение практики обучения 100 участников: педагогических работников и родителей по применению здоровьесберегающих технологий с детьми, а также сохранения и укрепления собственного здоровья путем проведения курса обучающих занятий на базе МБОУ Якшур-Бодьинская гимназия Якшур-Бодьинского района Удмуртской Республики с февраля по апрель 2023

Задачи

  1. Обустроить ресурсный кабинет по методике профессора В.Ф. Базарного для занятий с участниками проекта
  2. Обеспечить информационную открытость проекта
  3. Организовать проведение вводного теоретического занятия БЛОК 1: "На стороне здоровья ребенка: теория"
  4. Провести обучающие практические занятия для участников проекта по организации здровьесберегающих условий БЛОК 2: «На стороне здоровья ребенка: практика»
  5. Внедрить в практику работы знания по применению приемов для сохранения своего личного здоровья. БЛОК 3: «На стороне своего здоровья».
  6. Получить обратную связь от участников проекта. БЛОК 4: "Подведение итогов"

Обоснование социальной значимости

По данным официальной статистики, в последние годы отмечается стойкая тенденция к ухудшению показателей физического, психологического и психиатрического здоровья детей. Врачи отмечают рост инвалидизации в целом. За последние 5 лет заметно возросло количество новых заболеваний эндокринной системы, органов пищеварения, расстройств питания, обмена веществ. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН выделяет среди особенностей негативных изменений здоровья детей за последние годы:
- значительное снижение числа абсолютно здоровых детей (среди учащихся их число не превышает 10-12%);
- стремительный рост числа функциональных нарушений и хронических заболеваний (за последние 10 лет во всех возрастных группах частота функциональных нарушений увеличилась в 1,5 раза, хронических болезней - в 2 раза, половина школьников 7-9 лет и более 60 % старшеклассников имеют хронические болезни);
- изменение структуры хронической патологии (вдвое увеличилась доля диагностируемых болезней органов пищеварения, в 4 раза – опорно-двигательного аппарата: сколиоз, остеохондроз, осложнённые формы плоскостопия; втрое – болезни почек и мочевыводящих путей);
- увеличение числа школьников, имеющих несколько диагнозов (школьники 7-8 лет имеют в среднем 2 диагноза, 10-11 лет – 3 диагноза, 16-17 лет – 3 – 4 диагноза, а 20 % старшеклассников-подростков имеют в анамнезе 5 и более функциональных нарушений и хронических заболеваний)
Например, в школах Казани применяется методика В.Базарного. Статья "Методика Владимира Базарного в школах Казани" опубликована в журнале "Здоровье нации" (https://vk.com/wall-159141615_78209)
Тему здоровьесбережения важно изучать и применять на уровне дошкольного звена, в школе и с участием родителей. Только в сотрудничестве легче достичь результата в укреплении и сохранении здоровья подрастающего поколения. Система профессора В.Ф. Базарного является примером целостной системы здоровьесбережения, имеет все необходимые санитарные заключения. Педагогические работники и родители благодаря полученным знаниям в ходе реализации проекта смогут создать в своих районах Удмуртской республики комфортную развивающую образовательную среду, направленную на повышение качества образования, а также для сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых.
На базе МБОУ Якшур-Бодьинская гимназия уже выстроена работа по здоровьесбережению (https://vk.com/wall-159141615_74572), частично оборудован один из кабинетов по методике профессора (https://vk.com/wall-172473342_4095). Учителя гимназии презентуют свой опыт работы на региональном и всероссийском уровне (https://vk.com/wall-172473342_3666, https://vk.com/wall-172473342_4095)

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

  1. учителя начальной школы
  2. учителя-предметники
  3. воспитатели дошкольных учреждений
  4. родители

Контактная информация

Удмуртская Респ, Якшур-Бодьинский р-н, село Якшур-Бодья, ул Гагарина, д 2, кв 2 Веб-сайт: нет