Проекты

Краткое описание

Важнейшим фактором при воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья является создание благоприятных условий для полноценной жизни. Дети с ментальной и неврологической инвалидностью отстают от своих сверстников в физическом плане. В отличие от обычных детей, которые могут посещать разнообразные спортивные секции, у них не так много возможностей. Проект направлен на создание условий физического развития и социальной адаптации детей и подростков.
Тхэквондо относится к виду спорта, который оказывает комплексное, разностороннее воздействие на организм занимающихся: развивается и совершенствуется целый комплекс психофизических качеств, двигательных умений и прикладных знаний. Помимо этого, тхэквондо, как вид восточного единоборства, сочетает в себе единство духовных и телесных практик. Занятия тхэквондо развивают моторику и координацию, улучшают внимание, помогают в развитии дисциплины и потребности общения. Идет положительное воздействие на развитие когнитивных функций, памяти, развивается эмоциональная сфера. Соответственно, выстраивается максимальное количество новых связей, что положительно отражается на общих моторных функциях ребёнка. Чем дольше занимаются дети, тем спокойней они становятся. Регулярное повторение и практический разбор принципов тхэквондо учат самообладанию и уважению.
В настоящее время на базе МАОУ Школа №119, Школа №19 им. Б.И. Северинова, Школа №22, №88, Центр образования №10, Лицей № 155, Центр образования №29, Татарская гимназия №84, Гимназия №16, МАОУ № 63 обучаются дети с ментальной и неврологической инвалидностью от 7 до 17 лет, не менее 200 человек.
В результате реализации проекта минимум 100 детей и подростков с ОВЗ из 10 школ г. Уфы будут вовлечены в регулярные коллективные занятия спортом с профессиональными тренерами, выступлениями на соревнованиях, а также будут приобщены к здоровому образу жизни.
При реализации проекта планируется провести следующие мероприятия:
1. Проведение регулярных занятий (1 раз в неделю) по адаптивному тхэквондо с не менее, чем 100 детей с ОВЗ от 7 до 17 лет.
2. Проведение смешанных занятий для детей с ОВЗ и нормально развивающихся сверстников (1 раз в неделю) - инклюзия.
3. Проведение аттестаций. Изучение философии искусства тхэквондо, духовные принципы, а так же технику. позволяющих людям жить в гармонии с собой и с окружающим миром. Формирование чувства гордости за свою Родину, за спортивные достижения российских спортсменов на международных соревнованиях.
4. Проведение соревнований для мотивации и отслеживания результатов физического развития, развития командного духа.

Цель

1. Создание условий для физического развития и социальной адаптации детей и подростков с ментальной и неврологической инвалидностью посредством проведения тренировок и соревнований по адаптивному тхэквондо.

Задачи

1. 1. Создать условия для занятий адаптивным тхэквондо детей с ОВЗ (создание материально-технической базы) на базе школ №119, 19, 22, 88, 10,155,29,84,16,63.
2. 2. Популяризировать адаптивное тхэквондо как инструмент физической и психической реабилитации детей с ментальной и неврологической инвалидностью.
3. 3. Заинтересовать и замотивировать детей и подростков с ментальной и неврологической инвалидностью для систематических занятий физической активностью через участие в соревнованиях.

Обоснование социальной значимости

Дети с ослабленным здоровьем и инвалиды имеют пониженный уровень двигательной активности, что, в свою очередь, негативным образом сказывается на показателях физического развития, иммунитете к простудным заболеваниям, адаптации к учебному процессу и социализации. Регулярные занятия инклюзивным адаптивным тхэквондо очень эффективно для компенсации основных функциональных дефицитов людей с ментальной инвалидностью. Они развивают моторику и координацию, улучшают внимание, помогают в развитии дисциплины и потребности общения. Идет положительное воздействие на развитие когнитивных функций, памяти, развивается эмоциональная сфера. Тренировки по тхэквондо задействуют все группы мышц и требуют развития ловкости и координации.
В республике Башкортостан наблюдается ежегодное увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья. По данным сайта ФГИС ФРИ на 1 января 2023 года число детей-инвалидов в регионе составляет 18,3 тыс. человек. В структуре заболеваемости лидируют различные нарушения в работе нервной системы, расстройства поведения и психические. Исследования российских ученых доказывают, что занятия тхэквондо приводят к положительным сдвигам в состоянии здоровья и психики данного контингента: способствуют развитию проприоцептивной и двигательной систем, внимания, улучшают восприятие, развивают тело, повышают обмен кислорода в лёгких и сердце, развивают координацию движений, с также снижают психическое напряжение, в том числе за счет понижение уровня реактивной и личной тревожности (https://cyberleninka.ru/article/n/sredstva-thekvondo-i-reabilitatsiya-invalidov-s-porazheniyami-verhnih-konechnostey/viewer). У большей части детей с ОВЗ нет возможности посещать различные спортивные секции вместе со своими сверстниками, и их интересы и общение ограничиваются только посещением школы. С помощью занятий адаптивным тхэквондо, мы хотим помочь таким детям решить проблему социализации и физического развития.
Для увеличения количества детей с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся физической активностью, нам необходимо увеличить материально-техническую базу (для проведения соревнований и тренировок). Реализация данного проекта поможет детям с ментальной и неврологической инвалидностью улучшить их психологическое самочувствие, физическую подготовку, возместит недостаток в общении со сверстниками. Наш проект будет направлен не только на физическое развитие, но и на этическое, моральное, духовное, а также воспитание духа патриотизма. Такие занятия будут проводиться в форме бесед с тренерами, просмотров тематических мотивационных фильмов и изучение побед наших спортсменов в различных спортивных дисциплинах.
Инклюзивное проведение тренировок, при которых осуществляется совместное физическое развитие/коррекция здоровых и «особых» детей, начиная с раннего возраста, пойдёт на пользу и тем, и другим. Здоровые дети привыкают не прятаться от чужих проблем, и в будущем у них не будет барьеров в общении с инвалидами, а большинство детей-инвалидов вырастает полноценными гражданами, готовыми самостоятельно строить свою жизнь среди людей.

География проекта

город Уфа

Целевые группы

1. Дети с ментальной и неврологической инвалидностью от 7 до 17 лет, обучающиеся в общеобразовательных школах г. Уфы (МАОУ №119, 19, 10, 22, 88, 155, 29, 84, 16, 63)