Проекты

Краткое описание

Привлечение и закрепление в отрасли образования молодых педагогов сегодня является одним из важнейших направлений региональной кадровой политики, но это лишь малая ее часть. Важно создание такой действенной системы, которая на всех этапах – профориентация, профессиональная подготовка, трудоустройство, адаптация и закрепление - обеспечивала бы мотивацию к педагогической деятельности и постоянному профессиональному росту, защиту трудовых и социальных прав и интересов членов Профсоюза, создавала условия для их гражданской и творческой самореализации, включения в активную общественную работу. Поэтому помимо работы по материальному и моральному стимулированию педагогических работников, улучшения качества их жизни важную роль играет и фактор престижа и статуса профессии педагога.
Программа представляет собой комплекс мероприятий по реализации ее цели задач, циклично организуемых для эффективного взаимодействия ее участников, обмена опытом работы, активизации деятельности Молодежного совета Курской областной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ (далее – Молодежный совет), совершенствования диалога с социальными партнерами.

Цель

1. Развитие модели (системы) работы для содействия привлечению, успешной адаптации и закреплению, профессиональному росту молодых педагогов в образовательной среде, развитию их гражданской ответственности, включение в активную общественную профсоюзную деятельность

Задачи

1. повышение статуса и имиджа педагогической профессии обществе
2. развитие у молодых педагогов и студентов мотивации к непрерывному профессиональному росту
3. консолидация педагогического сообщества Курской области, в том числе через Профсоюз, Молодежные советы, систему дополнительного профессионального образования
4. изучение профессиональных потребностей, выявление трудовых и социальных проблем молодых педагогов с целью их коллегиального решения, развитие системы наставничества
5. эффективное включение молодых педагогов в реализацию национальных проектов в области образования
6. ценностная ориентация на педагогическую профессию на всех этапах профессионального становления, начиная со школьников, ориентированных на педагогическую профессию
7. создание условий для самореализации молодых педагогов
8. повышение осознанности и мотивации профсоюзного членства, роли Молодежных советов в оказании правовой помощи коллегам, формирование резерва профсоюзных кадров и актива

Обоснование социальной значимости

В отрасли образования Курской области, как и во многих других регионах Российской Федерации, остается актуальной проблема старения педагогических кадров. По состоянию на 01.09.2019 года, количество учителей в возрасте до 35 лет – 1 983 чел. (17%), учителей предпенсионного возраста – 1862 чел. (16%), пенсионного возраста – 2 891 чел. (25%). Проблема омоложения кадров в отрасли становится еще более актуальной в связи с тем, что именно молодые педагоги более мобильны и восприимчивы, обладают потенциалом, необходимым в условиях глобальной цифровизации, постоянных преобразований и обновления задач в отрасли образования.
Несмотря на то, что престиж профессии «учитель» в последние годы начал укрепляться и среди выпускников школ она становится более востребованной, о чем свидетельствует повышение проходного балла на педагогические специальности в Курский государственный университет, трудоустраиваются в отрасли образования 65% выпускников колледжей и не более 47% выпускников университета. Среди факторов, снижающих привлекательность педагогической профессии, студенты-выпускники называют сравнительно невысокую заработную плату при возрастающих экономических потребностях молодого человека, возрастающие интенсивность труда педагога и требования общества, родителей к качеству его труда, отсутствие вакантных мест в образовательных организациях по месту жительства, невозможность решить жилищную проблему.
Молодые педагоги, приходящие в отрасль (ежегодно их в среднем 400 человек по области), зачастую не могут адекватно оценивать и решать возникающие профессиональные и личностные проблемы. Приведем результаты анкетирования молодых педагогов со стажем работы до 3 лет на 1 и на 3 сессии Молодежной педагогической школы:
1 сессия Май 2015г. 3 сессия Май 2017г.
Знают из каких частей складывается заработная плата 5% 27%
Смогли перечислить половину мер социальной
поддержки молодых педагогов в регионе 17% 44%
наибольшее удовлетворение в профессиональной
деятельности вызывает непосредственная работа с детьми 92% 94%
Нуждаются в методической помощи для решения
профессиональных проблем и роста 8% 54%
Среди проблем начинающих педагогов наиболее распространенные по результатам анкетирования участников дискуссионной площадки в 2019 году:
- большой объем документооборота – 100%
- трудности в самостоятельном взаимодействии с родителями обучающихся – 95%
- отсутствие практических навыков работы в условиях инклюзивного обучения, с детьми с ОВЗ и отклоняющимся поведением – 89%
- материальная неустроенность (небольшая зарплата, отсутствие жилья) – 72%
- наличие у педагога множества обязанностей, не связанных с преподаванием предмета (контроль успеваемости, ответственность за жизнь и здоровье детей, необходимость повышения профессионализма, участие в мероприятиях образовательной организации и педагогического коллектива и многие другие) - 58%
- проблемы во взаимоотношениях с коллегами – 37%.
Требует развития и система наставничества. Анкетирование в 2015 году молодых педагогов, пришедших работать в отрасль образования, показывает, что 90% из них оказываются один на один со своими проблемами, и только 10% получают необходимую помощь от наставников. Значительную часть молодых педагогов, пришедших в отрасль, мы теряем уже в первые три года работы еще и вследствие этого.

География проекта

Курская область: муниципальные образования Курской области, город Курск

Целевые группы

1. - молодые педагоги со стажем работы до 3 лет; - студенты, осваивающие педагогические специальности организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций Курской области; - актив Молодежных советов Курской областной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ