Проекты

Краткое описание

Проект «Полоса отчуждения» направлен на профессиональное развитие специалистов НКО Калининградской, Самарской, Нижегородской и Московской областей, работающими с подростками 12 - 18 лет, склонных к аддиктивному, самоповреждающему или суицидальному поведению.
МОО “Игры будущего” более 18 лет разрабатывают игровые программы и курсы для решения социальных и межличностных проблем подростков, находящихся в уязвимой ситуации. В 2023 году при поддержке фонда президентских грантов был разработан и успешно реализован игровой курс для профилактики рискованного и деструктивного поведения подростков в трудной жизненной ситуации Полоса отчуждения”. Реализация данного курса показала его значимость и эффективность в работе НКО с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации.
В рамках проекта мы планируем в 4 регионах РФ (Калининградской, Нижегородской, Самарской, Московской областях) провести обучение 60 специалистов, работающих с подростками, склонными к рискованному поведению. Выездной обучающий тренинг будет проведен в регионах, что позволит большему количеству специалистов НКО освоить игротехнические практики и методику проведения игровых занятий профилактического курса “Полоса отчуждения”. Формат обучающего тренинга направлен на освоение специалистами НКО игротехнических практик личный игровой опыт. Во время обучающего тренинга специалисты НКО станут участниками игровых занятий и примерят на себя роль подростка, участвующего в игре. После каждого из 4-х игровых занятий для специалистов НКО будет организована рефлексия, где они вместе с ведущими игротехниками обсудят методику проведения игрового занятия, сложные моменты в проведении игры. На рефлексии специалисты НКО также смогут обсудить личный опыт участия в игре, причины и последствия совершенных в игре выборов. Завершится выездной обучающий тренинг проведением специалистами НКО игровых занятий на фокус-группе. Проведение игровых занятий под руководством проектной команды МОО «Игры будущего» снижает страх у специалистов НКО перед проведением игр с подростками, повышает их готовность к изменению способов и методик своей работы, а следовательно обеспечивает устойчивость проекта и внедрение новых форм профилактики аддиктивного, самоповреждающего или суицидального поведения подростков.
По завершению выездного обучающего тренинга специалисты НКО получат игровые и методические материалы профилактического курса «Полоса отчуждения», которые они смогут применять в своей профессиональной деятельности.
Для оперативной и эффективной коммуникации специалистов НКО и проектной команды МОО “Игры будущего” будет создан закрытый чат в Телеграм, где специалисты НКО смогут задавать вопросы и оперативно получать ответы по проведению игр с подростками. Закрытый чат станет одной из площадок обмена опытом внедрения игротехнических практик и опытом проведения игровых занятий с подростками специалистами НКО 4 регионов РФ.

Цель

1. Профессиональное развитие специалистов НКО в области игротехнических практик, направленных на профилактику аддиктивного, самоповреждающего и суицидального поведения среди подростков

Задачи

1. Привлечь внимание специалистов НКО к игротехническим практикам как практическому инструменту профилактики аддиктивного, самоповреждающего и суицидального поведения среди подростков
2. Организовать обучение специалистов НКО игротехническим практикам и методике проведения игровых занятий профилактического курса “Полоса отчуждения”
3. Создать сетевое сообщество некоммерческих организаций, работающих с подростками, склонными к аддиктивному, самоповреждающему и суицидальному поведению

Обоснование социальной значимости

Самоубийство является одной из основных причин смерти подростков во всех странах мира. Сегодня наша страна занимает одно из первых мест в мире по количеству детских и подростковых суицидов. Средний показатель этих самоубийств превышает мировой коэффициент более чем в три раза. Ежегодно каждый двенадцатый подросток России в возрасте от 13 до 20 предпринимает попытку покончить с собой. По данным Следственного комитета России в 2023 г. в результате самоубийств погибло 678 несовершеннолетних (в 2022 г. – 679). Число попыток суицида среди несовершеннолетних за последние годы увеличилось почти на 13 процентов, число повторных попыток на 92,5 процента. Об этом сообщается в докладе уполномоченного по правам ребенка Марии Львовой-Беловой. (https://clck.ru/3DumYo)
Анализ суицидальных проявлений детей и подростков показал, что суицидальное поведение, хотя и имеет много общего с аналогичным поведением у взрослых, все же несет в себе возрастное своеобразие. Это обусловлено спецификой подросткового возраста.
А. Г. Заблоцкая провела исследование, в котором выявила основные причины суицидального поведения, специфические черты характера и наиболее частые способы самостоятельного ухода из жизни. Конфликты внутри семьи составили 60% причин самоубийств, и вторая по важности причина – проблема с лицами противоположного пола – 10%. Чаще при сведении счетов с жизнью подростки выбирают самоповешения (74%), в меньшей степени: падение с высоты, отравление, попадание под транспорт. При желании привлечь к себе внимание чаще всего используется отравления (45%) и самоповреждения (38%). Бросание под колеса автотранспорта, падение с высоты и самоповешение с этой целью применяются редко.(https://clck.ru/3HFEjJ)
Подросток - это не сформированная полностью личность, любопытная и эмоционально слабая. Он не в ладу с собой и миром, ищет одобрения сверстниками или более старшими товарищами, хочет представлять что-то из себя, быть похожим на кумира или заслужить уважения кем-то своей смелостью. И в этой связи он легко попадает в зависимость: химическую (курение, алкоголизм, наркозависимость); компьютерную (привязанность к компьютерным играм, чатам, социальным сетям); пищевую («заедание» стресса или попытки поощрять себя за пережитое); информационную (потребность в фоновом шуме телевизора, постоянной болтовне с друзьями, переписки в мессенджерах); эмоциональную ( зависимость от родителей, значимых взрослых, сверстников). Подростковая зависимость часто становится причиной суицидального поведения. Большинство подростковых суицидов случаются днем или вечером, когда дома есть люди, которые смогут помочь, удержать от непоправимых последствий. Подростковые суициды – это крик о помощи, привлечение внимания к себе, своим трудностям и страданиям. Именно в этом для подростка заключается смысл суицидального поведения.
Несмотря на то, что наиболее часто суицидальное поведение подростков является демонстративным, не истинным, каждому специалисту необходимо понимать, что в основе любого типа суицидального поведения подростка лежит дезадаптация и невозможность самостоятельно разрешить трудную жизненную ситуацию или выйти из конфликтной ситуации. Данный тезис обуславливает необходимость оказания психопрофилактической и психологической помощи подросткам
В 2022 году специалистами МОО «Игры будущего» при поддержке Фонда президентских грантов был разработан игровой профилактический курс для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации - «Полоса отчуждения». В реализации проекта приняло участие 502 подростка из 14 регионов РФ.
Результаты проведенного нами исследования показали, что после прохождения игрового профилактического курса «Полоса отчуждения» 87,4% опрошенных (356 подростков) стали лучше понимать причины возникновения зависимостей и 86,2% опрошенных (351 подростка) стали лучше понимать, к каким последствиям приводит зависимость от психоактивных веществ. 81,6% опрошенных (332 подростков) стали лучше понимать причины самоповреждающего поведения и 88,8% опрошенных (358 подростков) стали лучше понимать причины суицидального поведения. Важным качественным результатом игрового профилактического курса «Полоса отчуждения» стало то, что 89,6% опрошенных (363 подростков) отметили, что в будущем они намерены совершать меньше рискованных поступков и 83,4% опрошенных (332) стали лучше понимать как они могут помочь, если у человека появились суицидальные мысли.
Мы провели анкетирование педагогов, участвующих в реализации игрового курса «Полоса отчуждения». 100% педагогов отмечают высокую полезность игр для подростков. 89,7% педагогов отметили, что в результате проведения игр они смогли лучше узнать подростков, с которыми они работают. 89,7% опрошенных (26) отметили, что подростки обсуждали игры после их проведения, что говорит о ценности полученного опыта, и 79,3% респондентов (23) заметили изменения подростков после участие в играх.

География проекта

Московская область (г. Домодедово), Калининградская область (г. Калининград), Самарская область (г. Вольск), Нижегородская область (г. Нижний Новгород)

Целевые группы

1. специалисты НКО, работающие с подростками 12 - 18 лет, склонными к аддиктивному, самоповреждающему или суицидальному поведению