http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

В начале было Слово...

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-2-008847
  • Дата подачи 14.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 6 487 853,40
  • Cофинансирование 1 485 128,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 7 972 981,40
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 31.01.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ "ТРЕТЬЯ ПЛАНЕТА"
  • ИНН 7725331796
  • ОГРН 1167700064784

Краткое описание

«Когда человек теряет все, у него остаются только его память и его язык». Русский язык — одна из основ национальной идентичности народа России и главный инструмент трансляции культурного кода окружающему его миру. Силу владения родным языком сложно переоценить. Полностью, полно и всесторонне раскрыть любую мысль мы можем лишь на родном языке.
Более 190 народностей, а всего в мире — более 260 миллионов человек, говорят на русском языке. Более того, русский язык признан одним из международных и официальным языком Организации Объединенных Наций (ООН). Это означает, что русский — один из инструментов международного и межнационального понимания.
Проект «В начале было Слово…» — это комплексная социальная инициатива, которая покажет историю родного языка и вехи его развития в абсолютно новом формате, адаптированном именно для детской и молодежной аудитории, объединяющем образовательные, развлекательные и социокультурные составляющие.
В рамках проекта будет создан комплекс методических материалов, направленных на повышение интереса молодых людей к изучению русского языка. Комплекс включает в себя аудиовизуальные, игровые и просветительские компоненты, а именно: 7 анимационных роликов, рассказывающих об интересных фактах и истории развития и трансформации русского языка в увлекательном мультипликационном формате; сценарии развивающих игр (викторины, квесты, квизы); и просветительские материалы, рассказывающие об особенностях языка, культуры письменной и устной речи.
Мы собрали команду профессиональных экспертов, обладающих глубокими знаниями о языковой идентичности и культурной среде нашей страны. Их опыт и увлеченность станут мощным источником вдохновения для молодежи, стремящейся не только углубить свои знания, но и понять, какую важную роль русский язык играет в современном обществе.
Мы организуем не менее 15 площадок для очных интерактивных встреч с целевой аудиторией проекта, состоящей из не менее 600 человек, в Москве, Республике Крым, Белгороде, Махачкале, Тамбове, Калуге и Республике Чувашия. Также команда планирует провести ряд мероприятий в онлайн-формате с аудиторией не менее 1000 человек. Каждая встреча будет наполнена интересными фактами и мнениями специалистов, которые помогут участникам увидеть русский язык в новом свете. С помощью увлекательных материалов и креативного контента мы создадим атмосферу, в которой каждый сможет узнать о богатстве и многообразии русского языка. Мы намерены вдохновить новое поколение, помогая ему осознать важность языковой идентичности и ее влияние на культурное самоопределение.
Проект будет реализован в сотрудничестве с различными целевыми группами: филологами, молодежными сообществами, педагогами и библиотекарями образовательных учреждений различных уровней.

Цель

  1. Формирование устойчивого интереса к истории русского языка, популяризация использования литературного русского языка в повседневной жизни, общении, возрождение интереса к чтению книг у детей и молодежи.

Задачи

  1. Популяризация фактов истории русского языка от времен зарождения до новейшего времени с участием эксперта
  2. Создание в анимационно-игровой форме причинно-следственных и логических связей трансформации языка с использованием ярких моментов и интересных фактов из истории русского языка
  3. Обоснование роли русского языка, как ДНК культурного кода народа России и основы культурных явлений
  4. Популяризация актуальных патриотических инициатив

Обоснование социальной значимости

В рамках взаимодействия с молодежной аудиторией выявили одну из ключевых проблем — это вовлечение молодых людей в изучение русского языка. Несмотря на все усилия педагогов и лингвистов, процесс освоения языка становится все более сложным и непонятным для нового поколения.
Молодежь, как правило, общается между собой на языке, который изобилует варваризмами, англицизмами и упрощениями. Такие слова, как «лайк», «фейл», «бро» и многие другие, стали неотъемлемой частью их лексикона, вытесняя более сложные и богатые выражения. В результате смыслы теряют свою глубину, а лексика упрощается до состояния, когда понятие можно передать всего лишь парой пиктограмм. Это приводит к тому, что литературный русский язык и грамотная устная речь воспринимаются молодежью как нечто недостижимое и сложное.
Существующие академические подходы к обучению языковым дисциплинам зачастую не могут заинтересовать молодежь или вызвать у них желание углубляться в изучение языка. Традиционные методы обучения, основанные на запоминании правил и грамматических конструкций, не учитывают современные реалии и интересы молодежи. Адаптация учебных материалов и методов преподавания к интересам и потребностям молодежи становится необходимостью.
Чтобы эффективно решить эту проблему, необходимо интегрировать в образовательный процесс те элементы, которые будут близки и понятны молодежи. В честь Дня российской науки Российское общество «Знание» совместно с ВЦИОМ (https://tass.ru/obschestvo/23088537) провели опрос, целью которого стало выяснение предпочтений россиян в области просветительского и научно-популярного контента. Оказалось, что для 51% опрошенных молодых людей в возрасте 18-35 лет наиболее актуальными темами являются новые технологии и искусственный интеллект. Наш проект полностью отвечает запросам молодежи, предлагая увлекательные и современные подходы к обучению.
Молодые педагоги и библиотекари, действуя как агенты перемен, могут привнести новые идеи и методы, которые сделают обучение более увлекательным и интерактивным.
Организация мероприятий, направленных на развитие интереса к родному языку, может включать в себя различные форматы: литературные конкурсы, чтения, театрализованные представления, мастер-классы и даже игровые тренинги. Эти активности помогут школьникам не только лучше понять язык, но и развить критическое мышление, творческие способности и общие навыки общения.
Сотрудничество между учителями, библиотекарями, родителями и учащимися действительно играет ключевую роль. Создание единой команды, которая будет работать на благо образования, позволит более эффективно решать задачи, стоящие перед школами.
Формирование национально ориентированной среды и защита русского языка — это важные цели, которые требуют постоянного внимания. Ограничение использования иностранных слов в публичном пространстве может помочь в укреплении языковой идентичности и культурной самобытности.
Вместе мы можем создать пространство, в котором русский язык будет не только сохранен, но и активно развивался, обогащая жизнь общества и каждого отдельного человека.
В заключение, задача вовлечения молодежи в изучение русского языка требует комплексного подхода и переосмысления традиционных методов обучения. Современные технологии и интересы молодежи могут стать ключом к решению этой проблемы, сделав изучение языка не только необходимостью, но и увлекательным процессом.

География проекта

Очные мероприятия проекта запланированы в Москве, Республике Крым, Белгороде, Республике Дагестан, Тамбове, Калуге и Республике Чувашия. Проведение онлайн-квизов и викторин будет осуществляться по всей территории Российской Федерации. Просмотры анимационных роликов в сети Интернет также будут доступны для всех регионов Российской Федерации.

Целевые группы

  1. 6 – 15 лет, учащиеся младшей и средней школы, активные потребители развлекательного контента в медиа.
  2. 15 – 25 лет, учащиеся старшей школы, студенты ВУЗов и ССУЗов, активная творческая молодежь.
  3. 25 – 35 лет, молодые родители, активные молодые люди, имеющие творческие амбиции или желающие их развить.
  4. 18 - 35 лет, студенты и преподаватели филологического профиля и молодые педагоги начальных классов
  5. 25 - 55 лет, школьные библиотекари, ищущие новые подходы к просветительской деятельности

Контактная информация

г Москва, Даниловский р-н, ул Автозаводская, д 23 стр 928, помещ 113/3