http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Диалог на равных "Учительство – наше призванье, врожденная тяга души…"

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-008308
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 901 500,00
  • Cофинансирование 294 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 196 000,00
  • Сроки реализации 15.02.2024 - 20.12.2024
  • Организация РОВЕНЬСКАЯ РАЙОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 3117002206
  • ОГРН 1023100006489

Краткое описание

Какое великое слово – Учитель! Как много в нем мудрости, света, тепла. Учитель, не Бог, а простой земной житель, способный творить неземные дела! Учитель — это самая древняя и самая благородная профессия. Актуальность данной работы, несомненна, так как профессия учителя вечна, учитель был, есть и будет при любом общественном строе. Также нельзя не упомянуть и то, что 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. (Указ Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника»)
«Задача предстоящего Года педагога и наставника – не только привлечь внимание к этой профессии и воздать должное уважение нашим учителям и наставникам, но и повысить интерес молодёжи к педагогике, привлечь в педагогические вузы творческих, способных, активных абитуриентов, которые после окончания вуза придут работать в школы», – подчеркнула Татьяна Голикова.
https://объясняем.рф/articles/news/tatyana_golikova_oboznachila_osnovnye_zadachi_goda_pedagoga_i_nastavnika/?ysclid=leluz9v7qh622457315
В настоящее время система образования сталкиваются с острой проблемой нехватки педагогических кадров и отсутствия достаточного притока молодых специалистов в сферу образования. Проблема в значительной степени решается за счет увеличения педагогической нагрузки на педагогов. В 2022-2023 уч.году с нагрузкой 24-30 часов работало 22% учителей, с нагрузкой 30-36 ч. -15 %, с нагрузкой более 36 ч. -8 %.
Многолетние исследования постсоветского периода показали: в педвуз с твердой установкой работать в школе приходит лишь около трети студентов. Эту проблему можно решить только комплексно - через повышение престижа профессии, в том числе через реальное улучшение условий труда, повышение качества педобразования. https://rg.ru/2023/01/16/kod-uchitelia.html?ysclid=lelurz771694991830
Проект позволит повысить информированность обучающихся педагогических классов и 9-11 классов о педагогах района, добившихся высоких результатов в работе, привлечь внимание учащихся к профессии "Учитель" и более осознано подойти к выбору будущей профессии,профессиональному самоопределению. Создание диалоговой площадки с установкой фото-конструкции одно из многих районных мероприятий направлено на создание положительного имиджа профессии "Педагог", "Учитель".

Цель

  1. Сформировать привлекательный для молодежи образ современного Учителя.

Задачи

  1. Создание материально-технических условий для реализации проекта
  2. Организация и проведение мероприятий в рамках работы диалоговой площадки

Обоснование социальной значимости

Потребности российского общества в целом и российского образования в частности в молодых, грамотных и талантливых педагогах растут с каждым годом. В российских школах объективно существует дефицит учителей по основным дисциплинам, а главное — школам не хватает молодых учителей, которые говорят со школьниками на одном языке. В трети школ нет учителей физики, географии, биологии, информатики, почти в половине — химии. Официальные данные за текущий год были опубликованы недавно Министерством просвещения РФ. https://www.nakanune.ru/articles/120289/ Школы нуждаются в учителях, однако в педагогических вузах с трудом закрываются бюджетные и целевые места на педагогические профили. К сожалению, престиж у профессии снизился. Повысить социальную привлекательность профессии «учитель»,ее престиж – одна из основных задач данного проекта. На наш взгляд, очень важно уже со школьной скамьи включать школьников, ориентированных на педагогические профессии в педагогическое сообщество, состоящее из школьников(« профильные педагогические классы»), студентов педагогических колледжей и вузов, ведущих преподавателей образовательных организаций и школьных учителей – победителей профессиональных конкурсов – наставников в профессии («школа наставничества»). Данный проект включает серии мероприятий, объединяющих все обозначенные целевые группы. Особенно данный проект актуален в год педагога и наставника, в год 200-летия великого русского педагога К.Д. Ушинского.

География проекта

Ровеньский район Белгородской области

Целевые группы

  1. Подростки и молодежь от 14 до 18 лет
  2. Педагогические работники образовательных учреждений Ровеньского района

Контактная информация

Белгородская обл, Ровеньский р-н, поселок Ровеньки, ул Ленина, д 60