Проекты

Краткое описание

В настоящее время, в период с 01.09.2024 по 30.05.2025, АНО ДО "Образовательный центр "Планета" при поддержке Фонда президентских грантов (региональный конкурс Республики Адыгея) реализует проект "Повышение доступности дополнительного образования детей в сельской местности Республики Адыгея путём реализации дистанционных образовательных технологий". В рамках данного проекта создана система дистанционного обучения (СДО) которая внедряется и апробируется в сотрудничестве с отдельными сельскими школами РА. В сельских школах, партнёрах проекта, сформированы 10 учебных групп, всего 100 школьников. Для каждой учебной группы предложен на выбор курс информационной подготовки, реализуемый через дистанционные технологии. Предусмотрено определенное количество занятий, промежуточное и итоговое тестирование. Организована запись занятий, их облачное хранение, обеспечен доступ к архивам занятий и тестов через идентификацию личности.
В продолжение уже реализуемого проекта предлагается новый проект в рамках которого будет создана и апробирована модель СДО реализации программ дополнительного образования для детей сельских школ с несколько иным подходом.
Если в текущем проекте учебный курс реализуется силами преподавательского состава ОЦ "Планета", который территориально находятся в Майкопе, а ученики в аудиториях по своему основному месту учёбы в сельских школах, то в новом проекте предполагается привлекать к проведению занятий квалифицированных педагогов на местах.
Для этого педагоги ОЦ "Планета" (Майкоп) подготовят образовательный контент в виде учебных видео материалов в количестве равном числу занятий по каждому реализуемому курсу, промежуточные и итоговые тесты, проведут несколько первых совместных занятий с преподавателями сельских школ, обеспечат постоянное консультирование преподавателей на местах. Также в зоне их ответственности останется промежуточный и итоговый контроль.
Учителя сельских школ привлеченные к проведению занятий, опираясь на учебный план и рабочие программы, промежуточные и итоговые тесты, разработанные преподавателями ОЦ "Планета" (Майкоп), будут проводить занятия по программам дополнительного образования.
Для апробирования системы предлагаются две учебные программы дополнительного образования: 1.Основы компьютерной грамотности; 2. Разработка 2D игр без программирования. Каждая программа предполагает 28 занятий (длительность 1 занятия 90 минут), 4 промежуточных тестирования (после каждых 4-х занятий) и одно итоговое тестирование.
В сельских школах буду сформировано 8 учебных групп, количество учащихся в каждой не менее 10 человек, всего учащихся-участников проекта 80.
Для каждой учебной группы в течение с 15.09.2025 по 30. 05. 2026 будет составлено расписание занятий, промежуточных и итогового тестирования. По окончании курса каждому выпускнику курса будет выдан сертификат установленного образца

Цель

1. Повышения доступности дополнительного образования детей, проживающих в сельской местности Республики Адыгея, создания новых учебных мест посредством разработки, апробации и внедрения модели дополнительного образования реализуемой в дистанционной форме и вовлечения в данный процесс педагогов сельских школ

Задачи

1. Создание необходимых условий для запуска учебного процесса, в том числе разработка программ дополнительного образования, подбор преподавателей, формирование учебных групп, создание образовательного контента, составление расписания занятий и определение режима их проведения
2. Внедрение и апробирование СДО через вовлечение в реализацию программ дополнительного образования педагогов сельских школ и проведения с участниками проекта занятий, промежуточных и итоговых контрольных испытаний по программам дополнительного образования в области информационных технологий
3. Информирование родительской и педагогической общественности, органов власти о ходе и итогах реализации проекта через проведение широкой информационной компании в региональных СМИ и социальных сетях с разработкой направлений и условий масштабирования наработок проекта после его завершения

Обоснование социальной значимости

Наша организация -ОЦ "Планета" (Майкоп) функционирует в сфере дополнительного образования с 1993 года, более 30 лет, являясь старейшим негосударственным образовательным учреждением на территории Адыгеи. За это время кардинально изменилось отношение государства к системе дополнительного образования (ДО) детей от полного игнорирования в 90-х годах до признания одним из приоритетных направлений. В настоящее время государство считает деятельность организаций дополнительного образования важным фактором обеспечения социальной стабильности развития регионов РФ и страны в целом.
На государственном уровне есть понимание, что необходимо обеспечить максимальную доступность детей к программам ДО, уделив особое внимание широкому охвату ДО прежде всего сельских школьников.
Надо отметить, что степень вовлечённости в систему ДО сельских школьников существенно меньше, чем в городской местности. Для этой категории детей имеются дополнительные барьеры доступности определяемые именно местом жительства ребенка.
Мы анализировали результаты многих исследований, в частности, данные федерального статистического наблюдения; опрос родителей школьников в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО), проведенный НИУ ВШЭ в 2020/2021 учебном году; данные федерального статистического наблюдения (ФСН) 1-ДОП за период 2016-2020 годы, которые свидетельствуют о заметных различиях в доступе к программам ДО для детей, проживающих в городах и сельских населенных пунктах.
Наглядно подтверждают наличие проблемы данные МЭО, согласно которым в городе на одного ребенка в возрасте 5–17 лет приходится 1,2 услуги ДО, в то время как на селе этот показатель ниже — 0,8. В сельской местности доля детей не охваченных услугами ДО составляет 24,3 %, что в два раза превышает аналогичный показатель для крупных городов. Если в крупных мегаполисах с населением свыше 1 млн жителей примерно три четверти детей посещают дополнительные занятия в учебных структурах за пределами школы, то в сельской местности ДО вне школы охвачено менее половины (44,9 %) школьников.
Прослеживается тенденция, что с уменьшением размера населенного пункта возрастает доля детей, посещающих только одну программу, и уменьшается доля посещающих три программы. Так, если в деревнях и селах 60 % детей, вовлеченных в ДО вне школы, посещают лишь одну программу и лишь 11,2 % — три программы, то для городов с численностью населения свыше 100 тыс. аналогичные показатели уже составляют 53,5 и 13,9 % соответственно. Также с уменьшением размеров населенного пункта снижается доля детей, занимающихся с частными преподавателями (репетиторами): в деревнях и селах к их услугам прибегает лишь 18% (в то же время, например, в Москве — 45 %).
В исследованиях анализируются причины сложившейся ситуации. Одной из основных является отсутствие поблизости интересных направлений занятий ДО: в опросе МЭО об этом сообщает почти половина (43,8 %) родителей, проживающих в деревнях и селах. В то же время в крупных городах лишь 11 % столкнулись с подобной проблемой.
Другой причиной, является отсутствие возможности оплачивать такие занятия. В нашем распоряжении имеются данные: в крупных городах до 80 % детей на платной основе занимаются изучением иностранных языков, а в сельской местности таких детей только 28,1 %. В результате, ограниченная платёжеспособность сельских жителей является причиной того, что в сельской местности слабо представлен частный сектор, который в целом по стране расширяет тематический спектр программ и форм занятия ДО.
Что касается Республики Адыгея, то для нашего региона характерна такая-же ситуация, что и в целом по стране. Меньший охват ДО сельских школьников в РА подтверждают данные мониторинга эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов РА за 2022 год.
Опрос, проведённый инициаторами проекта среди руководителей отдельный сельских школ РА также подтверждает наличие проблемы, её причины и последствия.
Проект "Повышение доступности дополнительного образования детей в сельской местности Республики Адыгея путём реализации дистанционных образовательных технологий". реализуемый ОЦ "Планета" (Майкоп) при поддержке Фонда президентских грантов (региональный конкурс Республики Адыгея) в настоящее время, позволил разработать такую модель ДО для детей в сельских школах, которая учитывая специфику деятельности сельской школы и особенности сельского социума, решает проблему на основе использования современных информационных технологий.
Однако, в ходе создания, апробации и внедрения СДО для детей проживающих в сельской местности мы пришли к пониманию. что к образовательному процессу необходимо более активно привлекать местных педагогов. Они не должны быть исключительно сторонними наблюдателями, а непосредственно участвовать в реализации программ дополнительного образования, что повысит социальную значимость проекта

География проекта

Республика Адыгея

Целевые группы

1. 1) Учащиеся сельских школ-партнеров проекта в возрасте 9-14 лет 2) Педагоги дополнительного образования сельских школ-партнёров проекта 3) Родительская общественность, педагогическое сообщество сельских школ РА через информационную компанию о ходе и результатах реализации проекта