Проекты

Краткое описание

Проект Партизанская застава включает в себя одноименный объект военно-исторической реконструкции на котором проводятся выездные однодневные сборы (занятия по историческому просвещению, начальной военной подготовке, военно-тактические игры) и презентационные мероприятия по школам области. Мероприятия проходят круглый год. Через предварительные занятия и непосредственное участие в выездном мероприятии, участники целевой группы смогут погрузиться в исторический контекст, ощутить каждодневную тяжелую, и героическую борьбу Советского народа за суверенитет нашей Родины в годы Великой Отечественной. Через игру, будут обретать качества и навыки будущих защитников Отечества. Уроки истории не будут формальными, сухими, но проведенные под открытым небом, через погружение, создание атмосферы военной поры, дойдут до каждого. В школьной программе изучение Великой Отечественной Войны начинается поздно, и именно через мероприятия предлагаемые в данном проекте появится возможность своевременно приобщать школьников к самому героическому на настоящий момент историческому патриотическому сюжету. Команда проекта имеет более чем десятилетний опыт работы в данной сфере. В области работает сеть военно-патриотических клубов, проводятся военно-патриотические лагеря, сам объект "Партизанская застава", на котором где воссозданы соответствующая атмосфера, и быт работает с 2017 года. На "Заставе" создан полигон для занятий по начальной военной подготовке и проведения военно-тактических игр.

Цель

1. Историческое просвещение школьников по теме подвига народов СССР в Великой Отечественной войне

Задачи

1. Обеспечить школьникам получение общих знании по истории Великой Отечественной Войны и партизанского движения
2. Погружение в исторический бытовой и военный контекст через военно-историческую реконструкцию
3. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

1. В условия открытой конфронтации с геополитическими и идеологическими противниками нашего государства, особую важность приобретает единство общества, преемственность истории Отечества, способность граждан к защите суверенитета на всех направлениях. При всём том, что делает государство особенно последнее время в деле сохранения памяти, предотвращения фальсификации истории и патриотического воспитания, тем не менее, множество внешних обстоятельств затрудняют эту работу.
Общий релятивизм, доминирование в сети Интернет враждебного контента, массовая культура, и многолетняя работа геополитического конкурента по фальсификации истории делают своё дело .
«Открываю некоторые учебники школьные – с удивлением смотрю, что там написано. Как будто не про нас. Кто пишет, кто пропускает такие учебные пособия? Просто удивительно. Всё что угодно там написано. И о втором фронте… Только про Сталинградскую битву ничего не сказано. Бывает и такое, – сказал Владимир Путин в послании к Федеральному собранию».
2. Более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, а также слабо знают историю Великой Отечественной войны. Об этом сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на заседании рабочей группы по совершенствованию концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории в Российском историческом обществе, сообщает ТАСС. https://tass.ru/obschestvo/7070620
Между тем, сейчас когда на повестке дня защита целостности и суверенитета с оружием в руках наши взоры обращаются к событию находящемуся ближе всего к нам исторически - Великой Отечественной войне. По масштабам, по цене, по подвигу нет более важного события. Великая Отечественная война – одна из основных скреп современного российского общества, сильно разрозненного материальным расслоением и отсутствием национальной идеи.
Но живых очевидцев той поры почти не осталось. Уже некому приходить на встречи со школьниками и рассказывать о войне. Потому, значимость проектов посвященных реальной стороне великой Отечественной, транслирующих правду о том времени, героическом подвиге нашего народа, невозможно переоценить.
3. В настоящий момент в Ивановской области наблюдается дефицит патриотических событий, объединяющих общество не только на основе истории побед над общим врагом и прошлых военных подвигах, но и на почве творческого и культурного сотрудничества, созидания, как символа блага этих побед. Все чаще заводятся дела о дискредитации Вооруженных сил РФ (https://www.ivanovonews.ru/news/1148539/)
Проект способствует повышению уровня патриотизма населения, а также расширению образа города: Иваново - город, торжествующий жизнь и знающий ей цену, пример и образец, оправдывающий принесенные жертвы процветанием, общими делами, культурой, взаимоуважением.
4. Размывание духовно - нравственных ценностных ориентиров, отсутствие в обществе декларируемых представлений о высших ценностях и идеалах. В Ивановской области участились правонарушения напрямую связанные с духовно-нравственным поведением (https://kstati.news/news/incidents/federalnyy-sledkom-zainteresovalsya-intsidentom-s-potushennym-vechnym-ognyem-v-ivanove/) Проект заставляет участников испытать внутреннюю трансформацию, помогая им осознать значение благородства, чести и достоинства чести через обращение к образу защитников Отечества как их историческому носителю.
5. Тенденция общества к пассивности в сфере живой коммуникации, стремление быть зрителями, сторонними наблюдателями, а не активными участниками культурной и общественной жизни. (https://aif.ru/society/web/chislennost_polzovateley_seti_internet_v_regionah_infografika)
Проект уникален обратным смещением фокуса - здесь главные герои не актеры кино, такие эмоции не передать через экран. Это осознание вызывает у людей чувство живых ощущений, которая обуславливает все составляющие сборов - атмосферу, дресс код, взаимодействие друг с другом.
6.Отсутствие духовно - нравственных образцов, преподносимых в привлекательной для молодого поколения форме. Потеря молодыми людьми жизненных ориентиров, использование этого фактора различного рода экстремистами для решения деструктивных задач (https://extremizmu.net/category/regiony/ivanovskaya-oblast/)
Уроки-презентации и сборы на "Партизанской заставе", военно-историческая реконструкция с моделированием совместных усилий в деле защиты Отечества становятся уникальной системой исторического и культурного просвещения школьника, воспитания истинного глубинного патриотизма, становления школьника как будущего воина, гражданина.

География проекта

Ивановская область

Целевые группы

1. Школьники Ивановской области