Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на повышение роли семьи в трудовом воспитании подрастающего поколения. На первом этапе проекта проведено социологическое исследование в 4 субъектах РФ (опрошено более 1000 семей), проведена аналитическая интерпретация полученных результатов. По теме исследования в г. Ставрополь проведен Общероссийский Конгресс с участием представителей 40 субъектов РФ. Подготовлены и изданы Методические рекомендации для родителей по трудовому воспитанию детей и подростков, а также Сборник материалов опыта работы РФ по семейному трудовому воспитанию. Издания направлены в образовательные учреждения РФ, профсоюзы крупных производственных предприятий, некоммерческие и общественные организации, а также местные органы власти.
На втором этапе проекта планируется создание «Радиоуниверситета» на базе Народного радио для родителей по трудовому воспитанию подрастающего поколения с приоритетным выделением производственных высокотехнологичных рабочих профессий. Охват радиоаудитории не менее 100 000 человек. Предполагается открытие экспериментальной площадки по трудовому воспитанию на базе Центра социальной помощи семье "Кутузовский" в городе Москве, а также создание для оказания помощи родителям пяти центров консультирования и просвещения по вопросам трудового воспитания детей в городах Ижевске, Ставрополе, Нижнем Новгороде, Казани, Клин Московской области, учитывающих потребность регионов в высокотехнологичных рабочих профессиях.
Инновационность и уникальность проекта заключается в том, что впервые комплексно рассматривается роль семьи в трудовом воспитании подрастающего поколения с ориентацией на высокотехнологичные рабочие профессии. В проекте предполагается непосредственное участие представителей этих профессий. На основе социологического исследования проведенного на первом этапе проекта, предполагается масштабная работа по вовлечению семьи (родителей, детей и подростков) в трудовое воспитание с ориентацией на рабочие профессии. Именно подготовка рабочих кадров для России является сверхактуальной проблемой.
Планируется разработать межведомственные технологии взаимодействия семьи, института образования и организаций социальной сферы для формирования трудового потенциала будущих профессионалов. Провести тестирование участников проекта в начале и его завершении. Провести итоговый круглый стол по подведению итогов проекта
Подготовить и выпустить библиотечку для родителей по опыту трудового воспитания в семье, на бумажных(не менее 1,0 тыс. экз.)и электронных носителях.

Цель

1. Помощь семьям, в том числе многодетным, а также детям и подросткам в трудовом воспитании и профессиональной ориентации на рабочие профессии высокотехнологичного уровня.

Задачи

1. Повышение уровня компетентности родителей в профессиональной ориентации детей и подростков с учетом специфики региона и востребованных в нем профессий
2. Привлечение родителей, в т.ч. из многодетных семей, детей и подростков, представителей современных рабочих профессий к обсуждению проблем формирования интереса к рабочим высокотехнологичным профессиям через активные формы коммуникации.
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта в региональных СМИ, на радио, в социальных сетях и Интернете.
4. Проанализировать итоги и результативность работы Центров консультирования и просвещения и экспериментальной площадки г.Москвы по заявленной теме.

Обоснование социальной значимости

На основании проведенного социологического исследование в 4 субъектах РФ (опрошено более 1000 семей), проведена аналитическая интерпретация полученных результатов, согласно которой только 13,3% родителей ориентированы на рабочие профессии для своих детей. От 16 до 24% опрошенных не придают значения трудовой подготовке своих детей. Из респондентов не хотят видеть своих детей рабочими 50,0% работников высококвалифицированного умственного труда, 40,0% индивидуальных предпринимателей, 33,0% служащих со средним образованием, 27,6% квалифицированных рабочих. 78,6% родителей оценивают негативно трудовое воспитание в школе. Таким образом, при ослаблении в обществе трудового воспитания, семья становится одним из основных субъектов формирования трудовых ценностей подрастающего поколения. Мощным средством формирования трудовых ценностных ориентаций являются СМИ но , по итогам исследования 45,5% опрошенных упрекают СМИ в невнимании к проблемам труда, навязывании нереальных представлений об условиях жизни. Таким образом,сегодня семья является основным источником приобщения ребенка к миру взрослых и овладения опытом трудового воспитания. Но родители дети и подростки остро нуждаются в знаниях, в информационной, консультативной и методической поддержке при определении трудового будущего подрастающего поколения. Эта тема актуализирована принятием Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года, где признается определяющая роль семьи в воспитании. Приоритетами государственной политики является создание условий для воспитания здоровой, ориентированной на труд личности. В настоящий период нужен практикоориентированный подход повышения роли семьи в трудовом воспитании детей и подростков, особенно их ориентации на рабочие профессии, требующие интеллектуальной подготовки. Нужно использовать обобщенный опыт и методические рекомендации для родителей, разработанные на первом этапе проекта. Необходимо постоянное информационное сопровождение этой темы средствами радио, электронными СМИ и возможностями Интернета. Социальная значимость проекта таким образом заключается в активизации роли общества, СМИ и родителей в трудовом воспитании подрастающего поколения и ориентации их на рабочие профессии высокотехнологичного уровня с учетом потребностей и специфики регионов на межведомственной основе.

География проекта

Г.Москва, Московская область, Республика Татарстан (г.Казань), Ставропольский край, Удмуртская Республика (г.Ижевск), г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Представители современных рабочих профессий