Проекты

Краткое описание

Проект «Песочная терапия для детей с ОВЗ и детей-инвалидов» предусматривает организацию и проведение занятий реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов из малообеспеченных, многодетных и неполных семей с помощью песочной терапии.
В рамках проекта дети с ОВЗ и дети-инвалиды будут создавать картины песком, проходить терапию с педагогом, направленную на социальную адаптацию и развитие личности. Их родители смогут поучаствовать в психологических тренингах, направленных на укрепление доверительного отношения в семье и формирование понимания и необходимости сотрудничества между родителями и детьми. Студенты – волонтеры и педагоги из коррекционных школ г.о. Саранск приобретут знания по применению современной методики.
В основу песочной терапии для детей с ОВЗ и детей-инвалидов положены представления о тесной взаимосвязи между мелкой моторикой и развитием полушарий головного мозга.
Терапевтический эффект игры с песком впервые был замечен швейцарским психологом и философом Карлом Густавом Юнгом. Важнейшее психотерапевтическое свойство песка - возможность изменения сюжета, событий, взаимоотношений. Игра с песком - это естественная и доступная для детей форма деятельности. Дети часто не могут выразить словами свои переживания, страхи, и тут им на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие ситуации с помощью игрушечных фигурок, создавая картину собственного мира из песка, дети освобождаются от напряжения. А самое главное — они приобретают бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия:
1. Закупка оборудования и материалов для реализации мероприятий проекта.
2. Разработка программы "Песочная терапия для детей с ОВЗ и детей-инвалидов".
3. Обучение студентов - волонтеров работе с детьми с ОВЗ и с детьми-инвалидами методике песочной терапии.(4 мастер класса)
4. Групповые занятия с детьми ОВЗ и детьми – инвалидами с использованием стола – песочницы. (180 занятий)
5. Выезд в коррекционные школы г.о. Саранск (ГБОУ РМ "Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья"; ГКОУ РМ "Общеобразовательная школа - интернат для детей с нарушением слуха"; ГБОУ РМ для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Ялгинский детский дом - школа") для проведения групповых занятий с детьми ОВЗ и детьми – инвалидами с использованием стола – песочницы.(12 занятий)
6. Психологические тренинги для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов: "Все начинается с семьи: ребенок и общество, культура и общение" и «С закрытыми глазами».
7. Анализ проделанной работы. Разработка и печать рекомендаций по песочной терапии для родителей детей с ОВЗ и детей - инвалидов, а так же для педагогов коррекционных школ.
8 .Мастер класс по применению песочной терапии для родителей детей ОВЗ и детей – инвалидов, а также для педагогов коррекционных школ г.о. Саранск. (2 мастер класса)

Цель

1. Социальная адаптация детей с ОВЗ и детей-инвалидов проживающих на территории городского округа Саранск Республики Мордовия с помощью программы песочной терапии, направленной на обучение и развитие личности.

Задачи

1. Организация и подготовка необходимых условий для реализации проекта.
2. Улучшение состояния здоровья у детей ОВЗ и детей-инвалидов через коррекционные мероприятия песочной терапии.
3. Улучшение степени взаимодействия родителей и педагогов коррекционных школ с детьми ОВЗ и с детьми-инвалидами через обучающие тренинги и мастер классы.

Обоснование социальной значимости

Проект «Песочная терапия для детей с ОВЗ и детей - инвалидов" направлен на социальную адаптацию и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов из малообеспеченных, многодетных и неполных семей. Проект решает проблему через игры на песке, которые являются одной из форм естественной деятельности детей. Поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих, обучающих и коррекционных целях. Строя фигурки из песка с использованием символов, придумывая различные истории, мы в наиболее органичной форме для детей с ОВЗ и детей - инвалидов передаём им наши знания и жизненный опыт, события и законы окружающего мира.
По данным статистики по состоянию на февраль 2020 года на территории республики Мордовия проживает 2398 детей - инвалидов, что составляет 3,3% от общего количества инвалидов проживающих на территории республики Мордовия. В нашей организации (Мордовская региональная общественная организация "Объединение семей с детьми "Много дети") на сегодняшний день состоит около 250 семей проживающих на территории республики Мордовия. Это семьи с детьми-инвалидами, многодетные семьи и одинокие родители. Из них почти в каждой второй семье воспитываются дети с ОВЗ или дети-инвалиды (это более 100 детей). Эти дети требуют к себе особого внимания. Общаясь с такими детьми, мы видим, как труден для них путь обучения, как быстро утомляются дети, столкнувшись со сложной задачей. При этом одной из актуальных проблем для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов является отсутствие бесплатных кружков, где занимались бы развитием творческого потенциала и реабилитацией через работу с песком. Учитывая большие ежемесячные траты на поддержание здоровья детей с ОВЗ, у родителей практически не остаётся средств для посещения платных занятий.
Помимо проблем, которые непосредственно испытывают дети с ОВЗ и дети-инвалиды, рождение и воспитание ребенка-инвалида является также тяжелым психосоциальным стрессом для его родителей. В семьях, где есть ребенок-инвалид нарушены сферы социальных контактов, семейных взаимоотношений, досуга, много проблем по уходу за больным. Поэтому планируемые психологические тренинги для родителей таких детей, направленных на укрепление доверительных отношений в семье будут очень актуальны (2 тренинга). В рамках проекта запланирован мастер класс для родителей по применению песочной терапии в домашних условиях, в котором примут участие не менее 30 человек.
В рамках проекта будут проведены 180 занятий в 6 группах по 10 человек в каждой (1 занятие в неделю) на протяжении 8 месяцев для детей с ограничениями по физическому и психическому здоровью из малообеспеченных, многодетных и неполных семей, проживающих на территории г.о. Саранск республики Мордовия (не менее 60 детей). Также в этом проекте примут участие дети с ОВЗ и дети - инвалиды из коррекционных школ г.о. Саранск: ГБОУ РМ "Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья"; ГКОУ РМ "Общеобразовательная школа - интернат для детей с нарушением слуха"; ГБОУ РМ для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Ялгинский детский дом - школа". В проекте будет задействовано по 15 детей с каждой школы (не менее 45 детей), для которых будет проведено 12 выездных занятий (по 4 в каждой школе). В данных школах не применяется песочная терапия, поэтому участие в проекте интересно и педагогам, для которых по завершению обучения детей будет проведен мастер класс по применению методик работы с песком (15 педагогов).
Занятия для детей с ОВЗ и детей – инвалидов будут проходить в группах. В связи с этим планируется привлечение волонтеров. Это будут студенты ВУЗов г.о. Саранск (10 человек), для которых будут проведены 4 мастер класса по методике песочной терапии. Студенты – волонтеры смогут применять данную методику в будущем.
Метод песочной терапии можно использовать в работе с детьми, начиная с 3-х летнего возраста. Коррекция эмоциональной сферы посредством этого метода позволяет решать ряд проблем, возникающих у детей с ОВЗ и детей - инвалидов. Кроме того, песок поглощает негативную энергию.
Песочная терапия позволяет работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми; с детьми, испытывающими проблемы стыда, вины, лжи, трудности принятия своих чувств. Кроме того, песочная терапия объединяет массу упражнений, направленных на общую релаксацию, снятие двигательных стереотипов и судорожных движений. В процессе песочной игры ребёнок имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания и освобождается от страхов. Задачи песочной терапии согласуются с внутренним стремлением ребёнка к самоактуализации.
Значительное преимущество песочной терапии в работе с особыми детьми - соединение древнего способа взаимодействия человека и природы – игра и деятельность на песке в условиях дополненной реальности, что дает безграничный ресурс для развития всех систем, внутри которых происходит формирование тех навыков, которые крайне необходимы современному человеку.

География проекта

городской округ Саранск Республики Мордовия

Целевые группы

1. Дети ОВЗ и дети-инвалиды в возрасте от 3 до 13 лет, проживающие на территории г.о. Саранск
2. Дети ОВЗ и дети-инвалиды в возрасте от 3 до 13 лет, обучающиеся в коррекционных школах г.о. Саранск
3. Педагоги коррекционных школ г.о. Саранск
4. Студенты-волонтеры, обучающиеся в ВУЗах г.о. Саранск
5. Родители детей ОВЗ и детей-инвалидов, проживающие в г.о. Саранск