Проекты

Краткое описание

Социальный проект «Путь к успешной карьере бухгалтера: от учёбы до работы» включать в себя мероприятия по организации стажировок и практик на предприятиях, где студенты смогут получить опыт работы по специальности и применить полученные знания на практике. Это поможет им лучше понять, как устроена работа бухгалтера, и сформировать ответственное отношение к своим обязанностям, а так же обеспечить более эффективную поддержку молодёжи.
Социальный проект способствует развитию человеческого капитала, повышению уровня образования и квалификации молодых людей, что в свою очередь способствует экономическому росту и социальному благополучию общества.
Для реализации этой деятельности будет создано специализированное пространство на территории центры ГБПОУ Уфимский торгово – экономический колледж (г. Уфа, ул. Кирова 54), которые будут работать со студентов 2 и 3 курсов специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), помогая им в социальном развитии, просвещении и повышении грамотности. Это пространство - опытная площадка между образовательным учреждением и, работодателями, для содействие трудоустройству молодежи путем создания пространства для формирования практических навыков и углубления теоретических знаний.
Для реализации проекта будет создано специализированное пространство на территории центра ГБПОУ Уфимский торгово-экономический колледж. Будут проводится работать со студентами, помогая им в социальном развитии, просвещении и повышении грамотности.
Это пространство представляет собой площадку для взаимодействия между образовательным учреждением и работодателями, целью которой является помощь в трудоустройстве молодёжи. По средствам создания практического класс, оборудованного ноутбуками, МФУ, столам, стульями и другой необходимой техникой, где студенты смогут проходить практику и получать консультации от опытных специалистов. Доступ к серверу с бухгалтерскими базам предприятий предоставляет партнёр ООО «Бухгалтерское Бюро «Баланс»
Студенты целевой аудитории проекта распределяются на 8 групп по 5 человек, за каждой группой будет закреплена определённой организацией будут в дальнейшем получать практические навыки. Устанавливается график работы групп по принципу: получение здания-> выполнение заданий ->отчет и выполнение/корректировка если нужна/устранение замечаний.
Социальная значимость проекта состоит в том, что он помогает студентам получить практические навыки и опыт работы по специальности. Это не только способствует повышению качества подготовки будущих специалистов, но и облегчает их дальнейшее трудоустройство.
Проект предполагает внедрение новых подходов к организации практики студентов - разработку и внедрение системы наставничества для студентов на предприятиях. Эти меры помогут студентам получить ценный опыт работы, а также повысить свою конкурентоспособность на рынке труда. Это поможет студентам проявить свои способности, получить признание и мотивацию к дальнейшему развитию.

Цель

1. организовать пространство для взаимодействия между образовательным учреждением и работодателями с целью помощи в трудоустройстве молодёжи

Задачи

1. Закупка оборудования
2. Организация площадки
3. Сформировать ЦГ и организовать ее коллективную работу
4. Помочь ЦА изучить особенности бухгалтерского учета в условиях реальных предприятий
5. Помочь ЦА получить характеристику и рекомендательное письмо для дальнейшего трудоустройства с реального предприятия
6. Написание отчета

Обоснование социальной значимости

Студенты 2 и 3 курсов специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) ГБПОУ Уфимского торгово - экономического колледжа. Возраст студентов от 16 до 20 лет.
Во время производственной практики студенты не могут развить навыки работы бухгалтера в условиях реального предприятия, потому что:
• практикующие бухгалтеры не готовы поручать студентам ответственные задачи;
• наставники не объясняют специфику работы на предприятии, считая, что у студентов недостаточно знаний и опыта для понимания сложных процессов;
• практикантов загружают заданиями, которые не связаны с их будущей специальностью, например, просят помочь с рутинной работой или оформлением документов.
В результате у студентов не только не формируются практические умения, но и остаётся неясным, как устроены бизнес-процессы в бухгалтерии реальной компании. Это приводит к тому, что выпускники испытывают трудности при трудоустройстве и адаптации на рабочем месте. Опрос про проблему, подтверждение актуальности. (итоги опроса в приложение в проекту).

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Студенты 2 и 3 курсов специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) ГБПОУ Уфимского торгово - экономического колледжа. Возраст студентов от 16 до 20 лет