Проекты

Краткое описание

Целевая аудитория проекта-это семьи, имеющие в своём составе молодых людей с ментальной инвалидностью 18+. Такие семьи нуждаются в эмоциональной поддержке и помощи. Наш проект предусматривает создание системы комплексного психолого-педагогического сопровождения, основанной на методах арт-терапии, театротерапии, раскрывающих внутренний потенциал и способствующий гармонизации целевой группы. В рамках проекта для молодых людей с инвалидностью 18+ и членов их семей планируется организация и регулярное проведение занятий с педагогом-психологом 2раза в неделю по 3часа: репетиции Театральной студии, групповые и индивидуальные психологические тренинги с использованием техник интермодальной терапии экспрессивными искусствами. Это позволит восстановить связи со своей телесностью, аккумулировать адаптивные возможности человека, снять психологическую усталость и напряженность в отношениях родитель-«ребёнок», благотворно повлияет на физическое, познавательное, эмоциональное развитие и будет способствовать дальнейшей социальной адаптации семей с молодыми инвалидами. В творческо-трудовой мастерской участники проекта будут создавать костюмы и декорации к новой постановке Театральной студии 2раза в неделю по 2часа.После выпуска спектакля на занятиях мастерской будет изготавливаться сувенирная продукция с символикой спектакля и промоматериалы. В ходе проекта профессиональным художником будут проведены 6 мастер-классов в разных техниках живописи. В рамках проекта будет поставлен новый спектакль «Сон господина Андерсена или Сердце Снежной Королевы», который будет показан в г. Иванове и Ивановской области, за её пределами. После показа спектакля планируется проведение круглых столов, открытых встреч с общественностью, семьями, воспитывающими детей – инвалидов и молодых инвалидов 18+ с целью передачи своего опыта в решении проблем целевой группы. Планируется участие Театральной студии в различных конкурсах и фестивалях. В рамках проекта будет сделана профессиональная видеосъёмка нового спектакля, что позволит увеличить охват зрителей. Также будет организована профессиональная фотосъёмка части выпускных репетиций и Премьеры нового спектакля для создания памятного альбома с фотографиями участников в процессе проекта. В завершении проекта каждая семья получит памятный подарок. По рисункам ребят и родителей, сделанных в ходе проекта, планируется отпечатать творческие блокноты для распространения на встречах с общественностью и круглых столах. В течение всего проекта для молодых людей с ментальной инвалидностью 18+ и членов их семей будут организованы мероприятия по социо-культурной реабилитации: выходы в музеи, театры, экскурсии.
Совместная работа, поездки, посещения театров и музеев позволит снять психо-эмоциональную напряжённость во внутрисемейных отношениях, позволит профилактировать эмоциональное выгорание родителей, повысить самооценку родителей и самих молодых инвалидов, достичь больших результатов в адаптации и социализации молодых инвалидов в обществе.

Цель

1. Создание системы психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих молодых людей с ментальной инвалидностью на территории Ивановской области

Задачи

1. Организация занятий с педагогом- психологом(репетиции Театральной студии, групповые и индивидуальные психологические тренинги с использованием техник интермодальной терапии экспрессивными искусствами).
2. Организация работы творческо-трудовой мастерской
3. Социольтурная реабилитция молодых людей с ментальной инвалидностью и членов их семей
4. Организовать информационное освещение проекта

Обоснование социальной значимости

В современном мире постоянно увеличивается количество детей с ограниченными возможностями здоровья. В Ивановской области по данным ФГИС «Федеральный реестр инвалидов»на01.02.2023г,численность детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, получающих социальные пенсии, составляет 8 000человек, а инвалидов с детства (старше 18 лет) 8 029 человек.
Семьи играют важнейшую роль в становлении личности детей-инвалидов и молодых инвалидов, их успешной социализации и интеграции в общество.Рождение ребенка с инвалидностью структурно деформирует семью. Это происходит вследствие колоссальной психологической нагрузки, которую несут члены семьи ребенка. Положение родителей можно охарактеризовать как психологический и социальный тупик.(1)Так, например, для 60% матерей детей с церебральным параличом характерны проявления депрессивного невроза, затяжные невротические депрессии, депрессивное невротическое развитие личности(2).Для матерей детей с нарушениями развития характерны: высокий уровень тревожности, неуверенность в собственных силах, усталость, обидчивость, раздражительность, а также отмечают состояние общей депрессии(3,4).
В исследовании Н. А. Шароновой и Л. М. Колпаковой наличие чувства повышенной тревоги, страдания, страха выявлено 82,5 % обследованных.(5). Неблагоприятное психологическое состояние родителей «детей» с инвалидностью усугубляется от необходимости сдерживать свои эмоции, от невозможности осуществить эмоциональную разрядку: «они считают, что им нельзя выражать свое раздражение, душевную боль и бессилие. Они же не могут вести себя так, как будто они не любят ребенка, который больше всех страдает от заболевания...родители таких детей скрывают свою печаль, чтобы ее не истолковывали неправильно» (6).
«Многочисленные исследования показывают, что родители болеющего ребёнка сами также нуждаются в помощи и поддержке для того, чтобы быть способными осуществлять качественный уход за ребёнком, поддерживать его, помогать справляться с болезнью, сформировать позитивное восприятие своей роли, родительской компетентности, своих усилий». (7)
Большинство постепенно обретают силы, чтобы вернуться к обыденной жизни и заняться реабилитацией и социализацией ребенка. Однако сильный шок, пережитый ими ранее, способен возвращаться к ним в виде «ретроспективных» тревог, бессонницы, нервных срывов, периодических депрессий. Родители детей с инвалидностью часто зацикливаются на своем ребенке, его эмоциях и потребностях, забывая про себя — про свое здоровье, как соматическое, так и эмоциональное. Чем старше становится ребенок, т. е. чем длительнее стрессовая ситуация в жизни родителей, тем в большей степени у некоторой части родителей проявляются нарушения здоровья. При серьёзных нарушениях здоровья родителей, им приходится против своей воли отдавать своих взрослых детей в ПНИ.
Поэтому наиболее важным направлением в психолого-педагогическом сопровождении таких семей является коррекция эмоциональной сферы родителей и снятию напряжённости в отношениях родитель - ребёнок. В Ивановской области этой проблеме уделяется мало внимания. Если для детей-инвалидов есть коррекционные: сады, школы, допобразование; то помощь семьям, воспитывающим молодых инвалидов 18+,как правило, ограничивается назначением пенсии, пособий. Проблемами молодых и взрослых инвалидов занимаются 4 общественные организации г.Иваново(включая нашу) и очень мало уделяется внимания на социальную адаптацию семей в социуме. Тем не менее, не вызывает сомнений, что именно родители, воспитывающие детей со столь выраженными нарушениями как никто другой нуждаются в этой помощи.

География проекта

г.Иваново, Ивановская область

Целевые группы

1. молодые люди с ментальной инвалидностью 18+
2. члены семей, воспитывающих молодых людей с ментальной инвалидностью 18+