Проекты

Краткое описание

Проект «История Дальнего Востока России – освоение, преумножение, защита» является частью большой, долгосрочной программы "Дальневосточная Школа под парусами", старт которой был дан Президентом России В.В.Путиным на Восточном экономическом форуме в сентябре 2019 года.
Некоммерческая организация Центр морской подготовки "Семь Океанов" и ФГБОУ ВО Морской государственный университет имени адмирала Г.И.Невельского выступают как соисполнители поручения Президента РФ от 25 октября 2019 года № Пр-2196 пункт 12а,б и являются одной командой по реализации программ молодёжного парусного мореходства в формируемой Дальневосточной Школе под парусами.
Программа реализуемого проекта «История Дальнего Востока России – освоение, преумножение, защита» состоит из двух основных направлений: местное Краеведение и исторический подвиг наших предков на Дальнем востоке.
В краеведческой части программы задействуются яхтсмены-парусники НКО Центр морской подготовки «Семь Океанов», школьники и учащаяся молодежь Приморского края. В дальнем плавании на о.Сахалин и на Курильские острова примут участие – школьники и Юнармейцы возрастной категории 14-16 лет.
Целью морских плаваний по островам архипелагов Евгении и Римского-Корсакова – познание топонимики островов и других географических объектов архипелага, выявить связь их названий с именами первопроходцев и других, реальных исторических персон, присоединявших к России и осваивавших земли Дальнего Востока.
Для полноценного участия в проекте, рассчитанном на участие не менее 150 человек из числа школьников пгт. Славянка и учащейся молодежи г. Владивостока, команда проекта планирует использовать две крупные морские яхты: «Вита» (тип Конрад-46) и «Ветер» (тип «Цетус»).
Второе направление в программе, исторический подвиг наших предков на Дальнем востоке, включает плавание парусного судна «Славянка» на Южный Сахалин, в порт Холмск для участия в мероприятиях посвященных дню города и связанных с освобождением Сахалина от японских захватчиков. Далее парусник проследует на Южные Курилы на острова Кунашир и/или Итуруп. Во всех пунктах назначения парусное судно «Славянка» будет открыто для посещений местными школьниками, а при наличии условий и возможности будут проведены однодневные плавания под парусами с ребятами Сахалина и Курильских островов. На борту судна будет развернута информационная доска с историческими сведениями связанными с открытием и освоением островов нашего Дальнего востока, а так же фотовыставка посвященная освобождению о.Сахалин и Курильских островов в 1945 году. С фотовыставкой и информационной доской об истории Сахалина и Курильских островов смогут ознакомиться более 200 школьников городов Холмск (Сахалин) и Южно-Курильск (о.Кунашир).

Цель

1. Совершить плавание к Курильским островам (Кунашир, Итуруп). Познакомить юнг с Российскими Южными островами Курильской гряды. Провеститречу со школьниками Южно-Курильска.
2. Совершить плавание в порт Холмск, о. Сахалин для посещения памятного места - высадки морского десанта 20 августа 1945 года при освобождении Южного Сахалина. Принять участие в торжественных мероприятиях посвященных этой дате.
3. В области Краеведения: Провести экскурс в историческое прошлое, связанное с открытиями в Приморском крае, совершив серию краеведческих плаваний на парусно-моторных яхтах по островам залива Петра Великого, изучить топонимику островов и других географических объектов архипелагов.

Задачи

1. 6. Создать отчетный видеофильм для широкого показа в соцсетях, по телевизионным каналам Славянского телевидения в Хасанском районе Приморского края и на региональном телеканале Общественное телевидение Приморья (ОТВ прим).
2. 1. Сформировать штатные экипажи для яхт из школьников возраста 14-16 лет Морского класса Средней школы №1 пгт. Славянка, получивших основы знаний по навигации, мореходной астрономии, теории паруса и управлению парусным судном. Количество школьного экипажа не менее 15 человек.
3. 5. Совершить плавание по маршруту Южно-Курильск - п. Славянка, Приморский край. Провести лекторий для школьников п. Славянка о событиях по освобождению Сахалина и Курильских островов. Вручить юнгам, участникам плавания, Сертификаты за дальнее плавание под парусами.
4. 4. Совершить плавание на о. Кунашир, в порт Южно-Курильск. Провести день открытых дверей на СПС "Славянка" для школьников Южно-Курильска, познакомить школьников с историей открытия Курил и с событиями августа 1945 года по освобождению Курильских островов от японских милитаристов.
5. 3. Совершить дальнее плавание на парусном судне "Славянка" в порт Холмск, о. Сахалин, организовать на борту судна фотовыставку "Август 1945го". Провести день открытых дверей на СПС "Славянка" для школьников г. Холмск.
6. 2. Во время летней навигации 2023г. совершить серию краеведческих плаваний двух крейсерских яхт по островам залива Петра Великого с участием не менее 150 человек школьников, учащейся молодежи и студентов.

Обоснование социальной значимости

События 90-х годов показали, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, а особенно молодежи, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Объективные и субъективные процессы существенно обострили национальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Особенно сейчас, в связи с событиями вокруг специальной военной операции на Украине, в соцсетях интернета наблюдается мощная атака всякого рода либеральных аналитиков и блогеров с целью подорвать в молодежной среде доверие к государству, с целью опорочить историческое прошлое России и Русского народа и привить молодым людям псевдочеловеческие "западные" ценности.
Патриотизм должен пониматься, не только как любовь к своей родине, но и любовь к ее истории. Патриотизм подразумевает, то, что ты ценишь и знаешь прошлое своей страны, активно участвуешь в ее настоящем и планируешь ее будущее. Это любовь к своей родине за ее культуру, традиции и менталитет. Понятие истории в патриотизме также важно, как любовь к стране. Потому что именно за историю мы можем любить свою страну и за ее настоящие поступки.
Патриотизм – это знание и уважение родной культуры, родной истории, родных традиций, родного ремесла, родного языка. Это любовь и уважение к своим соотечественникам, гордость за них и надежда на то, что в современном мире будут такие же выдающиеся личности как раньше.
Целевая группа программы это школьники от 14 до 17 лет и учащаяся молодежь Приморского края от 18 до 22 лет.
Данная группа молодежи наиболее подвержена юношескому максимализму, специфической особенность психики, заставляющей подростков и молодых людей судить обо всём категорично и прямолинейно, не допускать гибкости суждений, не соглашаться на компромиссы, преувеличивать свои способности и строить грандиозные планы. Данная черта характера возникает в раннем подростковом возрасте и постепенно исчезает по мере взросления и накопления жизненного опыта. Задача предлагаемой к реализации программы - направить юношеский максимализм ребят на формирование своей личности как достойного гражданина своего Отечества, и один из методов этого пути - изучение исторических примеров предыдущих поколений осваивавших, преумножавших и защищавших Дальний восток России. В условиях реального пребывания ребят в открытом море, при посещении памятных мест связанных с историей Дальневосточных событий, это позволит максимально реализовать задачи патриотического воспитания молодежи и создания ответственных, думающих и знающих наследников России.

География проекта

Приморский край, Владивосток, Славянка, о. Сахалин, Южные Курилы, Японское море, Охотское море, Тихий океан.

Целевые группы

1. Школьники Приморского края и Сахалинской области от 14 до 17 лет,
2. Учащаяся молодежь Приморского края от 18 до 20 лет