Проекты

Краткое описание

В ходе мастер-классов по самообороне установлено, что  ученики начальных классов школ г. Энгельс Саратовской области не знают приемов самозащиты, что опасно в случае проявления физического насилия со стороны сверстников или взрослых. 

В существующих коллективах нередко возникает проблема буллинга, что характерно не только для коллективов местных школ https://www.4vsar.ru/news/v-sk-rasskazali-o-slychayah-165596/ , но данная проблема остро стоит во многих странах, принимая глобальный характер https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71310558/

В начале проекта тренер проведет оценку физической подготовленности участников проекта, оценит психологическое состояние детей, проведёт тесты на самопозиционирование ребёнка в школьном коллективе.

В рамках проекта будет проведено 68 тренировок для каждой из 2 групп детей по 20 человек, в ходе которых ученики начальных классов школ г. Энгельса научатся приемам самообороны, что повысит способность противостоять манипулятивным действиям, 16 занятий с педагогом-психологом для детей и 16 занятий для родителей повысят уровень доверия, помогут наладить дружеские взаимоотношения и привьют навык самоопределения в коллективе. Командообразующие игры сплотят коллектив, научат «чувству локтя» (дружеская поддержка). Всего в мероприятиях примут участие 40 школьников и 40 родителей.

Семинар под руководством мастера боевых искусств Рашита Гатауллина научит ребят приемам самообороны,что мотивирует их продолжить изучение боевого искусства айкидо, как основы самообороны.

Совместный выезд в летний спортивно-досуговый лагерь повысит уровень физической подготовки, приучит детей к режиму дня: ежедневные утренняя зарядка и пробежка, две тренировки в день, а это 28 занятий за смену; занятия в досуговых кружках «по интересам»: правополушарное рисование, дартс, шахматы, шашки, крестики-нолики, рэндзю, бадминтон, пионербол, перетягивание каната, армреслинг, участие в сценических постановках — раскроют способности детей. В лагере примут участие 40 детей. В рамках проведения лагеря пройдет экзамен, на котором будет проведена оценка навыков самообороны, полученных 40 детьми в течение 8 месяцев проекта и в ходе выездного спортивно-досугового лагеря.

Систематическая работа ребенок-родитель-психолог научит родителей вовремя видеть кризисные ситуации детей со сверстниками и вместе преодолевать их, а детям — понять, что в сложной ситуации всегда есть выход, и за советом нужно обращаться к значимым для ребенка людям: родителю, педагогу, психологу.

Цель

1. Научить учащихся начальных классов школ г. Энгельса навыкам самообороны и психологической подготовки

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта
2. Психологическая подготовка детей в условиях физической и психологической агрессии сверстников
3. Психологическая подготовка родителей детей в условиях физической и психологической агрессии сверстников
4. Проведение практических занятий по самообороне

Обоснование социальной значимости

В сентябре-октябре 2023г. было проведено анкетирование 135 детей-младших школьников г. Энгельс. 

Было выявлено, что 75% детей не знают приемов самозащиты, что опасно в случае проявления физического насилия со стороны сверстников или взрослых, но 68% детей хотели бы посещать секцию самообороны для того, чтобы научиться защищать себя в случае угрозы физического насилия.

Родители, чьи дети заинтересовались продолжением занятий в секции айкидо для самозащиты, также заполнили анкеты для родителей (вопросы анкеты, сканкопии заполненных анкет, расшифровка результатов в пункте 8.1. Материалы, подтверждающие наличие проблемы)

В ответах 94% родителей не принимали участия в совместных спортивных мероприятиях (забегах, велопробегах, эстафетах и прочее), хотя «для родителей это возможность лучше понять своего ребёнка, узнать, чем он живёт, какие у него проблемы (в повседневной жизни на это не хватает времени, так как родители постоянно в работе и бытовых делах, а дети в школе), а для ребенка перенять у родителей основы поведения в обществе, обрести чувство безопасности во внешнем мире и исследовании новых способов его освоения» https://dop-obrazovanie.com/dlya-roditelej/sovet-i-konsultatsii/sovety-pedagogov/4450-sovmestnoe-provedenie-svobodnogo-vremeni
76% родителей, участвовавших в анкетировании, готовы к участию детей в проекте, в том числе отправить детей в летний лагерь на спортивно-досуговую смену. Отметим, что большинство родителей за то, чтобы тренировочный процесс в спортивном лагере был интенсивным, а досуговая программа насыщенной.
 В январе 2024г. проведено дополнительное анкетирование среди 84 школьников, в которое включили вопросы об оптимальной длительности курса по самообороне, в результате 74% школьников предпочли длительный курс, рассчитанный на учебный год (8-9 месяцев) и указали, что при выборе детского лагеря, желали бы провести свой досуг в спортивной смене детского лагеря (49% респондентов).

Исследование заинтересованности детей различными направлениями секций говорит о том, что дети готовы заниматься различными видами кружково-досуговой деятельности, причём 74% желали бы заниматься в секции спортивной направленности, что будет способствовать получению новых навыков, а чередование умственной и физической активности будет способствовать образованию новых нейронных связей для успешного освоения школьной программы в осенне-зимне-весенний период.

В сентябре 2024г будут проведены мастер-классы по самообороне в начальных классах г. Энгельс, будут сформированы 2 группы детей по 20 человек каждая, одна группа для ребят-учащихся во вторую смену по ср и пт 9:00-10:00 и одна группа для ребят-учащихся в первую смену по ср и пт 14:00-15:00. В случае, если желающих пройти курс по самообороне будет больше, то дети смогут присоединиться к существующим группам (утро,день,вечер,на выбор).

Неумение защитить себя в большой мере привлекает на ребенка агрессию со стороны сверстников. Как известно, поводом для буллинга могут быть внешность, национальность, заметность или наоборот «неприметность» в коллективе, да просто неугодность лидерам группы https://aif.ru/health/psychologic/shkolnyy_bulling_pochemu_deti_vybirayut_sebe_zhertvu_i_terroriziruyut_ee

В письме Министерства образования и науки РФ от 11 мая 2016 г. N 09-1063 "О направлении материалов" понятие Буллинга определяется следующим образом «это способ самоутверждения одного человека или группы за счет систематического унижения другого человека или группы.» Сегодня буллинг стал распространенным массовым явлением. Исследования показали, что проблема буллинга остро стоит во многих странах, принимая глобальный характер. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71310558/

Данная проблема будет решаться в системной работе ребёнок-родитель-психолог. В ходе проекта дети будут участвовать в командообразующих играх, а также занятиях для самоопределения в коллективе и для личностного роста.

Родители смогут получить консультации педагога-психолога, как лично, так и совместно с ребёнком; лекция для родителей даст понять, как помочь ребенку в кризисной ситуации при угрозе физического насилия со стороны сверстников.

География проекта

г. Энгельс Саратовской области, с. Пады Балашовский район Саратовской области

Целевые группы

1. Учащиеся 1- 4 классов школ г. Энгельса, не имеющие навыков самозащиты, испытывающие физическое воздействие со стороны сверстников