Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - профориентация старшеклассников в сфере сложных инженерных специальностей авиационно-космической направленности, а также повышение их мотивации к обучению и интеллектуальному развитию. Мероприятия проекта направлены на учащихся 9-11 классов школ Новосибирской агломерации (города Новосибирск, Бердск, Искитим, Обь, рабочий посёлок Краснообск и наукоград — рабочий посёлок Кольцово), имеющими склонности и интерес к предметам математика, физика, информатика.
В рамках проекта школьникам будет предоставлена возможность "почувствовать небо" и попробовать себя в роли пилота на авиатренажере легкомоторного самолета. Параллельно они получат начальные знания о теории полета, технике пилотирования, об основах устройства воздушных судов и их обслуживания.
В лаборатории 3D-печати школьники смогут познакомиться с основами проектирования и изготовления объемных моделей, изучения их свойств и применения, получат начальные навыки работы с программным обеспечением проектировщика. Профессии, связанные с 3D печатью, входят в топ-100 профессий будущего (см. рейтинг: https://clck.ru/RQqwQ). Изучение трехмерной печати тянет за собой целый перечень необходимых познаний в сфере моделирования, геометрии, физике, основах программирования, что тоже предусмотрено мероприятиями проекта.
Для расширения кругозора в профессиональной сфере будут организована экскурсионная программа, включающая экскурсии на предприятия, научные и учебные организации отрасли: Факультет летательных аппаратов НГТУ, аэродром Мочище, ФГУП «Сибирский научно-исследовательский институт авиации им. С. А. Чаплыгина», Юношеская планерная школа (https://sibnia.ru/napravleniya-deyatelnosti/upsh/). Важным элементом экскурсий станет личное общение с представителями авиационных профессий.
Большие опасения у школьников вызывает переход к обучению в вузе, т.к. качество среднего образования вызывает много нареканий (см., например, результаты опроса: https://clck.ru/TgSh2). Для решения этой проблемы в рамках проекта предлагается организовать курс по решению задач по математике, физике и информатике, который будет адаптирован под требования обучения на первом курсе технического университета и будет проводится его преподавателями.
Комплекс мероприятий профориентационного проекта «Авиация - работа в небе и на земле» поможет расширить знания школьников о профессиях, облегчить им выбор профессии, повысить мотивацию к обучению, продемонстрирует, что работа в области авиации может быть интересной и перспективной. Проект также направлен на развитие у школьников "гибких" навыков будущего, что позволит им быстрее и эффективнее адаптироваться к изменениям, которые происходят в окружающем мире.
Участниками мероприятий проекта станут не менее 500 школьников старших классов и не менее 30 студентов младших курсов. В ходе проекта будут проведены не менее 10 экскурсий и 10 встреч с представителями авиационных профессий,

Цель

1. Создание условий для профессионального самоопределения школьников старших классов Новосибирской агломерации и осознанного выбора ими авиационных профессий

Задачи

1. Подготовка материально-кадровой базы проекта
2. Разработка комплекса профориентационных мероприятий
3. Проведение профориентационных мероприятий
4. Проведение информационной кампании в СМИ и социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Мало кто из ребят старшего школьного возраста с уверенностью готов сказать, кем он хочет работать хотя бы в ближайшие годы, а большинство переживает проблему выбора, даже получая профессиональное образование (студенты младших курсов). Молодые люди часто не имеют представления о реальной трудовой деятельности и разочаровываются в своих ожиданиях. По данным проекта "Билет в будущее" более 70% школьников не представляют, чем можно заниматься в будущем, и не считают нужным выбирать профессию (цит.: https://tass.ru/obschestvo/7301843). Тем самым они рискуют неверно выбрать профессиональный путь и чувствовать себя не на своем месте. По исследованиям Рособрнадзора, большинство российских школьников имеют смутное представление о реальном мире профессий (цит.: https://rg.ru/2020/02/11/shkolnikam-pomogut-opredelitsia-s-professiej-budushchego.html).
Такие же выводы следуют из нашего исследования профессиональных устремлений молодежи в рамках проекта "Найди свое место на карте будущего" (заявка № 18-1-009203): только четверть молодых людей в возрасте 18-21 год определись с выбором профессии и хорошо знают кем они будут работать (цит.: http://www.novotv.ru/news/3983).
В ситуации неопределенности основными источниками информации о профессиях для школьников являются 1) пример родителей, 2) собственный опыт знакомства с представителями профессий (например, с врачом, учителем) и 3) медиасфера (кино, телевидение, социальные сети). Рейтинг предпочтений профессий показывает, что школьники склонны выбирать "понятные" профессии, знакомые большинству. Им совсем не интересны прикладные и инженерные специальности и у большинства, очевидно, нет к ним предрасположенности (Исследование "Карьера для зумера: ожидание и реальность": https://vybor-professii.tass.ru/about/). Между тем, реалии рынка труда таковы, что в Новосибирской агломерации расположен крупный кластер промышленных и научных организаций, которые испытывают большую потребность в высококвалифицированных кадрах – ученых и инженерах. В "Стратегии социально-экономического развития НСО до 2025 года" Новосибирская область характеризуется как "технический кластер". Поэтому профиль региона определяет спрос на специалистов инженерных направлений, в том числе в авиационно-космическом кластере (см., например, мнение эксперта "Центра развития профессиональной карьеры": https://sibmama.ru/proforientacia.htm). Однако, "несмотря на некоторые положительные результаты, профориентация в современных условиях всё ещё не достигает своих главных целей формирования у учащихся профессионального самоопределения" (из материалов общегородского родительского собрания Департамента образования г.Новосибирска: http://do.nios.ru/news/27297). Ряд мероприятий проекта будут направлены на повышение информированности школьников о профессиях. Причем с учетом особенностей этой возрастной группы: так, проведение живых встреч с носителями профессии помогает продвинуться в выборе специальности 40% учащихся (подробнее о результатах проекта "Завтра - это ты": https://clck.ru/FMN9e).
Существенным барьером для выбора профессии со сложным научно-техническим содержанием являются сомнения школьников в достаточности уровня своего образования для обучения в вузе. Распространено мнение о снижении качества школьного образования, особенно по предметам математика, физика, информатика (см., например, результаты опроса: https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5b3d6ed49a7947cfb2def08e). Мероприятия проекта предусматривают дополнительные занятия по этим предметам, которые будут проводить преподаватели вуза с учетом требований к студентам первых курсов инженерных специальностей.
Проведенный нами опрос экспертов - преподавателей вузов - выявил проблему низкой мотивации и отсутствие интереса молодежи к обучению. Низкая мотивация современных школьников к изучению инженерных наук и выбору инженерных специальностей приводит к катастрофической нехватке специалистов в наукоемких профессиях, что представляет серьезную проблему для высокотехнологичного развития государства. Поэтому среди мероприятий предлагаемого проекта предусмотрены также занятия, пробуждающие желание узнавать новое и интерес целевой группы к профессиям, связанным с авиацией.

География проекта

Новосибирская агломерация (города Новосибирск, Бердск, Искитим, Обь, рабочий посёлок Краснообск и наукоград — рабочий посёлок Кольцово)

Целевые группы

1. Учащиеся 9-11 классов школ Новосибирской агломерации, имеющие склонность и интерес к предметам математика, физика, информатика.
2. Студенты 1-2 курса факультета летательных аппаратов Новосибирского государственного технического университета