Проекты

Краткое описание

Проект "БАС. АГРО-траектория нового поколения. Современные профессии в сельском хозяйстве" направлен на ознакомление подростков в возрасте 11-15 лет с современными профессиями сельскохозяйственной отрасли, такими как агроном, конструктор БПЛА для выполнений конкретных миссий отрасли , ML-инженера, оператора БПЛА, и их развитие.
Для более глубокого понимания данных профессий планируется погружение подростков в них через практическое освоение некоторых навыков, которыми должны обладать специалисты. Кроме того, обеспечивается понимание технологических процессов в области выращивания культур, которые культивируются именно в регионе реализации проекта (Томская область) и место каждой профессии в обеспечении высокой урожайности, их взаимосвязь и взаимозависимость. Проект стремится к тому, чтобы у подростков возникло целостное понимание сельскохозяйственного цикла, чтобы они увидели не только элементы, но всю систему производства в целом.
Для усиления мотивации активного участия в проекте, проектом предусмотрено внедрение соревновательного принципа и коллективной ответственности за результаты деятельности. Это поможет мобилизовать и объединить ребят, способствовать выработке навыков командной работы и развитию коммуникативных способностей.
Планируется:
- представить работу агронома через погружение в выполнение практических задач (мониторинг стадий технологического процесса, особенности земледелия в рисковой зоне, представление о технологии выращивания конкретных культур Томской области, о специалистах и связей между ними, которые обеспечивают технологический процесс, принятие агрономом решений по корректировке технологического процесса, примеры таких решений и т.д.) Занятия будут проходить в аудитории, теплице и на полях;
- познакомить ребят с профессией конструктора БПЛА, местом БПЛА в агропроизводстве, их устройстве, особенностях для разных миссий. Ребята сами сконструируют и соберут БПЛА под конкретную миссию;
- погрузить ребят в мир ИИ, который помогает специалистам в достижении сбора высокого урожая культур Томской области. Ребята узнают кто такой ML инженер, какие задачи он решает. Сами будут тренировать модели ИИ под выполнение конкретных задач, связанных с обработкой больших массивов информации для принятия качественных решений по повышению урожайности культур и использовать ИИ на практике;
- помочь ребятам освоить управление БПЛА, чтобы они могли себя отождествить со специалистом - оператор БПЛА, сначала в симуляторе, а потом и на испытаниях в поле собранного собственного БПЛА.
На каждой стадии проекта планируется оценка индивидуального и командного вклада подростков в освоение знаний и навыков в ходе реализации проекта и на финише подведение итогов.
Кроме того, для закрепления опыта и популяризации профессий будут проведены презентации, где ребята покажут свои достижения и получат признание своего труда от сверстников.
В качестве волонтеров на практических занятиях и в поле будут привлечены студенты агро-колледжа г. Томска.

Цель

1. Профориентация подростков в сфере современных профессий сельского хозяйства и содействие развитию у них системного и инженерного мышления.

Задачи

1. Создание условий для проведения мероприятий проекта
2. Знакомство с современными профессиями сельского хозяйства, формирование системного представления об их роли и месте в производстве сельско-хозяйственной продукции в промышленных масштабах через погружение в профессию.
3. Популяризация современных профессий сельского хозяйства для широкой аудитории.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время сельскохозяйственная отрасль бурно развивается, внедряются современные технологические решения.
Более 60% крупных агрохолдингов и средних хозяйств используют точное земледелие (дроны, интеллектуальные датчики), что позволило увеличить урожайность на 15–20% при снижении затрат на ГСМ на 12% в отдельных регионах. Внедрение современных технологий требует подготовки высококвалифицированных специалистов нового типа. Так, например, критически необходимы 100 000 операторов беспилотных систем, так как рынок БАС в сельском хозяйстве вырастет до 33,7 млрд рублей.
Вместе с этим, "Основной контингент АПК - это 50+, нам надо их замещать", - констатирует министр сельского хозяйства Оксана Лут. Время требует прихода в отрасль молодых, владеющих современными технологиями, специалистов.
В рамках Федерального проекта "Кадры в АПК" Томская область получила 317,3 млн рублей на БАС-классы в 19 школах. Для материального обеспечения подготовки кадров сделано достаточно много, однако сама по себе инфраструктура не решает главную проблему: подростки 11-15 лет не рассматривают современный АПК как пространство технологических профессий, привлекательных для себя.
Целевая группа сохраняет архаичное представление о сельском хозяйстве как о физическом труде. В разговоре с детьми, мы выяснили, что они видят образ агронома, как человека в резиновых сапогах и с грязными от земли руками. А небольшой опрос подтвердил наши предположения.
Подростки не знают о существовании таких профессий, как конструктор БАС, оператор БАС, агрокибернетик, ML-инженер для агротехнологий, специалист по компьютерному зрению для анализа посевов. Томский аграрный колледж с трудом набирает 25 студентов на специальность "Эксплуатация беспилотных авиационных систем", при этом абитуриенты приходят без понимания содержания профессии.
Новые профессии требуют развития системного и инженерного мышления, так как надо планировать мониторинг посевов, собирать большие массивы информации, анализировать фитосанитарное состояние, координировать внесение удобрений на основе анализа при помощи ИИ больших массивов данных, полученных БПЛА. Конструктор АПК должен конструировать беспилотники под конкретные задачи региона: Томская область специализируется на фуражном зерне (0,38 млн тонн), масличных (41,2 тыс. тонн), картофеле (31,8 тыс. тонн). НПЦ БАС производит более 20 типов устройств, но подростки не имеют возможности собрать базовую конструкцию и увидеть связь между инженерным решением и агрономическим результатом.
Агропредприятия "Сибагро" и "Сибирское зерно" применяют БАС с экономическим эффектом 5-10% роста показателей. Потенциальная выручка оператора достигает 8,4-12 млн рублей за сезон, но эти цифры остаются абстракцией без практической демонстрации.
Проект устраняет разрыв между созданными условиями для подготовки кадров современных профессий, обеспечивающих внедрение высокотехнологичных решений в АПК, и востребованностью этих профессий у молодежи.
Деятельность в рамках проекта формирует понимание содержания профессий агронома, оператора БАС, инженера-конструктора, ML-инженера, их взаимосвязь и взаимозависимость в достижении цели АПК. Партнерство с ТУСУР, аграрным колледжем и агропредприятиями обеспечит высококвалифицированными специалистами для работы с детьми и материально-техническую базу.
Результат - формирование когорты подростков, рассматривающих современный АПК как пространство высокотехнологичной самореализации, что критично для реализации федеральной стратегии замещения уходящего поколения специалистов.

География проекта

г. Томск и Томская область

Целевые группы

1. Подростки 11-15 лет, проживающие на территории реализации проекта, перед которыми стоит вопрос выбора профессии.