Проекты

Краткое описание

«Центр адаптивного Движения» - это комплексный проект, направленный на физическое развитие детей с ОВЗ от 3 до 15 лет, в том числе совместно с их родителями. Вместе с этим, проект преследует цель объединить родителей детей с ОВЗ на основе общности проблем их детей для обмена опытом решений этих проблем.
Для детей будут созданы условия для занятий адаптивным спортом по направлениям: адаптивная физкультура, катание на роликах, жонглирование, адаптивное самбо. Эти занятия будут проводиться как индивидуально для ребенка, ребенок+инструктор, так и совместно с родителем по схеме ребенок+родитель+инструктор.
Для родителей будут организованы занятия по направлениям:
- групповые семинары по методам АФК силами инструкторов Центра, раз в месяц,
- групповые спортивные по стетчингу и растяжке, раз в неделю,
- индивидуальные по схеме ребенок+родитель+инструктор по изученным методам АФК, каждая первая неделя месяца.
Также для родителей раз в месяц будут проводиться групповые встречи с психологом в группах ~ 10 человек. Это уникальный формат занятий для нашего Центра. Темы для встреч будут выбраны психологом на основе запросов родителей, таким образом программа встреч будет актуальной для родителей.
Все занятия по проекту будут проводиться силами привлеченных квалифицированных специалистов, инструкторов со стажем, прошедших наставничество руководителя проекта, а также дипломированным психологом, имеющим опыт работы как с особенными детьми, так и с их родителями.
Для максимальной эффективности занятий для детей будет применяться такой уникальный инновационный метод, разработанный и опробованный специалистами центра, как Метод Достижений. Его суть в том, чтобы ребенок каждое занятие достигал лучших для себя результатов. Например, для детей, кто раньше не ловил или не бросал мяч, научился его ловить или бросать. Любые, даже самые мелкие достижения, являющиеся огромным шагом в развитии ребенка, будут фиксироваться в группе ВК Центра в Книге Достижений. На основании этих записей инструктором и родителем будут планироваться последующие занятия с ребенком.
А на встречах родителей с психологом будет проводиться анкетирование на каждой встрече. Задача психолога в этих анкетах выяснить эффект не только от своих встреч с родителями особых детей, но и общий эффект от мероприятий для родителей по проекту. Это необходимо для корректировки форматов и программ занятий с родителями, чтобы к завершению проекта сформировать сообщество родителей на основе общих проблем своих детей.
В результате проекта дети с ОВЗ улучшат свое физическое состояние, приобретут новые физические умения и навыки, а их родители обменяются друг с другом опытом решения проблем своих детей целевой группы, получат новые инструменты для преодоления сложных жизненных обстоятельств, связанных с особенностями их детей.
Освещать свой проект мы будем на своем сайте, в соцсетях, в специализированных родительских чатах, а также публиковать на ресурсах нашего информационного партнера "Самарская газета"

Цель

1. Физическое развитие детей с ОВЗ от 3 до 15 лет путем проведения индивидуальных занятий адаптивным спортом, в том числе совместно с их родителями.
2. Снижение уровня внутренней психологической напряженности и стресса у родителей детей целевой группы путем объединения для взаимной поддержки и обмена решениями проблем своих детей.

Задачи

1. Обеспечение комфортной среды для объединения родителей детей с ОВЗ для взаимной поддержки и обмена решениями проблем своих детей
2. Создание условий для занятий адаптивным спортом детей с ОВЗ
3. Внедрение индивидуальных программ детских занятий в зависимости от личности и индивидуальных особенностей детей
4. Организация совместных спортивных занятий детей с ОВЗ и их родителей. Индивидуально для каждой семьи
5. Организация информационного обеспечения проекта путем размещения информации на сайте, в СМИ, соцсетях и профильных чатах

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России отмечается высокий интерес к проблемам современной семьи. И в том числе растет интерес к семьям, растящим детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), к их реабилитации. Согласно статистическим данным за 2016 год в Самарской области насчитывалось более 32 тысяч детей с ОВЗ (около 7% от общего числа детей), из которых более 5 тысяч составляли дети-инвалиды. По данным на конец 2022 года по данным главного Бюро Медико-социальной экспертизы число детей инвалидов составляет 12674 человека. (см страница 10 файла Годовой отчет…)
Число семей, воспитывающих детей с ОВЗ неуклонно растет. И растет потребность этих семей в социальных, образовательных и психологических услугах для детей и их родителей.
Рождение ребенка с ОВЗ полностью меняет образ жизни семьи, отношение родителей к жизни, их взгляды, ценности, а также накладывает на родителей обязанность выдерживать большие нагрузки. Родители испытывают эмоциональное напряжение, тревогу, чувство вины, находятся в хроническом стрессе, отдаляются от друзей из-за страха отвержения.
Согласно исследованиям (см файл ссылки: 1), матери детей с ОВЗ не могут представить, как будет складываться в будущем жизнь их ребенка. Воспитание ребенка с ОВЗ накладывает ограничения на процессы самореализации семьи, ограничивает возможности его родителей (см страница 3 файл Заборина Л.Г...)
В свою очередь, дети, являясь частью семьи, чувствуют напряженность и подавленное эмоциональное состояние родителей. Ребенку, согласно теории привязанности Петрановской Л.В. (см страница 10 файл Петрановская..), жизненно важно знать, что рядом есть взрослый, от которого зависит его жизнь и благополучие.
Л.С. Выготский рассматривал семью как «совмещённую» систему, где родитель и ребенок представляют собой составляющие одного целого, то есть оказывают сильное воздействие друг на друга. Так, каждый член семьи является и самостоятельной личностью, и частью целого, влияющей на остальных членов семьи.
Проблем, решаемых проектом, две:
- низкий уровень физического развития детей с ОВЗ,
- высокая внутренняя психологическая напряженность и стресс у родителей таких детей.
Эти проблемы объединены тем, что присутствуют в указанной выше "совмещенной" системе - семье, и решить их возможно одним комплексным проектом, который мы предлагаем для реализации. Соответственно, целевая группа проекта тоже одна: семьи с детьми с ОВЗ.
Очень важно понимать, что социальная адаптация ребенка с ОВЗ или инвалидностью напрямую зависит от адекватного родительского поведения и состояния.
Поэтому родитель в своих действиях по адаптации и абилитации ребенка должен быть осознан, он должен отлично понимать, что он делает и для чего.
Я, руководитель проекта, родитель ребенка-инвалида, каждый день чувствую на себе недостаток такой осознанности и понимаю, что, как и многие родители детей с ОВЗ, нахожусь в «коконе» необщения. Очень действенным способом выхода из этого «кокона» является общение в реальных группах с другими родителями особых детей. Такой формат широко используют в Великом Новгороде в Реабилитационном центре "Батарейка" https://tass.ru/v-strane/7613673
В Самаре такие группы уже начали создавать в других Центрах.
https://vk.com/xesedester?w=wall-89894921_3117
https://vk.com/tsrzt?w=wall-153156501_768
https://vk.com/wall-221684340_99
Общая цель таких встреч - формирование осознанности родителей, освоение практик саморегуляции и стрессоустойчивости.
При этом, наша команда считает, что организации только психологических встреч недостаточно для родителей особенных детей. Именно ограниченные возможности здоровья ребенка накладывают на родителя обязанность самому быть физически здоровым и прилагать дополнительные усилия для физического развития своего ребенка. А чтобы улучшать здоровье свое и своего ребенка, нужно заниматься спортом, это аксиома.
Занятия адаптивными видами спорта для детей положительно скажутся на гармонизации физического развития детей, формирования их чувства собственной успешности и улучшения эмоционального состояния. Регулярные спортивные занятия способствуют стимуляции всех систем организма ребенка, в том числе и головного мозга, что оказывает благоприятное влияние на функциональную адаптацию детей к повышенным нагрузкам (см файл ссылки: 2)
Повышение выносливости, эмоциональной уравновешенности оказывает положительное влияние на образовательную среду и повышение мотивации к социальным контактам для ребенка.
Родитель, получив необходимую поддержку в проекте, прибавив к ней полученные на семинарах знания и навыки, сможет более уверенно и осознанно подойти к реабилитации и абилитации своего ребенка с ОВЗ.
А занимаясь спортом, в том числе и вместе с ребенком, родитель даст положительный пример ребенку.
Чтобы добиться целей проекта, необходимо создать условия для физических занятий детей, внедрить индивидуальные программы этих занятий, а для родителей обеспечить комфортную психологическую среду путем объединения их в сообщество.

География проекта

город Самара

Целевые группы

1. Семьи с детьми с ОВЗ от 3 до 15 лет, проживающие в городе Самара, в том числе участники проекта "Центр Движения особенных детей" № 23-1-019507