Статус проекта: проект не получил поддержку
Путешественники по родному краю. Творческая лаборатория
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 24-2-000511
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 19.08.2024 - 30.06.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АГЕНТСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТУРИСТИЧЕСКИХ МАРШРУТОВ"
- ИНН 3327139510
- ОГРН 1183328002010
Краткое описание
Проект «Путешественники по родному краю. Творческая лаборатория» - продолжение проектов «Путешественники…». Этот проект о том, как сделать увлекательным изучение краеведения, как дать ребенку умения и навыки, которые пригодятся ему в жизни, проект о современных технологиях и профориентации, проект о том, как воспитать патриотизм и созидательную любовь к малой родине.В основе этого проекта те же принципы, что и в предыдущих проектах – изучаем, путешествуем, рассказываем. Изучают школьники краеведение, на это отведено 16 ак. часов, 1 час – 1 район Владимирской области. Преподает краеведение школьный учитель, используя краеведческий материал интернет-портала путешественники33.рф, подготовленного в предыдущем проекте.
В этом проекте ребята также изучают экскурсоведение и мультимедийный сторителлинг – журналистику, но четкого деления как в первых проектах на подгруппу экскурсоводов и подгруппу журналистов больше нет.
Технологии в экскурсионном деле шагнули вперед, изменились виды экскурсий. Туризм и экскурсия стали частью экономики впечатлений, поэтому расширяется круг компетенций и умений, которые необходимы современному экскурсоводу. Фоторепортаж и фотоэкскурсия, видеоэкскурсия и телерепортаж, подкаст и аудиоэкскурсия (аудиогид), из перечисленного понятно, что основы фотографии, съемки видео, монтажа видео и звука необходимы и экскурсоводам и журналистам. Умение писать тексты в стиле сторителлинга также ценится в обоих профессиях.
Как и в предыдущем проекте, в этом проекте останутся занятия по развитию памяти и театральному мастерству, добавятся занятие по развитию креативности и навыков мышления, эмоциональному интеллекту. Проводит команда проекта и привлеченные специалисты– практики, специальные темы экскурсоведения – преподаватели «Российского государственного университета туризма и сервиса», есть предварительная договоренность. На занятия по развитию надпрофессиональных навыков отведено 27 ак. часов.
Путешествуем – участники проекта путешествуют по изученным районам области. В программу выездного мероприятия входят музеи, природные объекты, встречи с интересными людьми, предприятия, учебные заведения. Во время поездки участникам проекта необходимо выполнить творческое задание. Выездных мероприятий планируется 6 на одну школу за срок реализации проекта, всего 18.
Проект реализуется на базе четырех школ – Гавриловская СОШ Суздальского района, СШ №5 г. Кольчугино и СОШ №1 ЗАТО Радужный Владимирской области. В проекте участвуют по 35 школьников от каждой школы, учащиеся 5-10 классов, всего 140 человек. Для Владимирской области проект продолжает оставаться инновационным и востребованным. По данным опроса 2022 года 65% педагогов и директоров школ Суздальского района оценили пользу проекта на максимальные 5 баллов по 5-ти бальной шкале. Опрос проводился среди учителей и директоров школ Суздальского района в сентябре 2022 года на августовском совещании педагогов. Проект был почти на писан, к нему присоединилась СОШ №19 г. Владимира.
Цель
- Заинтересовать школьников осознанным изучением краеведения посредствам инновационной современной программы сочетающей в себе изучение малой родины и развитие надпрофессиональных навыков
Задачи
- Повышение уровня краеведческих знаний школьников о своем крае
- Развитие надпрофессиональных компетенций и креативности школьников
- Обеспечить информационное сопровождение проекта
Обоснование социальной значимости
Это проект для школьников 5—10 классов, у которых развита познавательная потребность, им интересна история и история своего края. Для них нет современных кружков в данном направлении. В современном кружке не только получают знания, но еще есть возможность их увидеть и применить - «изучил, увидел, применил», к этому стремится современная система образования.Конечно, в школьных программах уделяется значение изучению краеведения. Оно и понятно, без знаний о своих исторических корнях, малой родине, сложно идентифицировать себя, ответить на простой вопрос «кто я?», сложно любить свою родину и быть патриотом.
20% школьного учебного материала содержат региональный компонент.
Но между тем интерес к краеведению по-прежнему остается низкий. В 2017 году в городе Владимире прошел последний, 17 городской конкурс «Знай и люби родной Владимир», проходивший 17 лет, конкурс больше не возродился.
https://vladimir-city.ru/city/contest/
https://vladimir.bezformata.com/listnews/konkursa-znaj-i-lyubi-rodnoj/69605881/
Желающих принять участие во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество» с каждым годом становится все меньше. По неофициальной информации на 15% ежегодно.
По наблюдению школьных педагогов уже на школьном этапе конкурса, конференции, конкурсы, защиты исследовательских работ, эти творческие мероприятия, не вызывают энтузиазма и увлеченности у школьников. Почему? Ответ очевиден:
- 20 % регионального компонента на уроке могут дать ребенку основные знания, показать взаимосвязь событий и процессов. Но влюбить в свой край за это время, конечно же, нельзя, - пояснила методист-историк Владимирского института развития образования им. Л. И. Новиковой Оксана Кузьменко.
Краеведением может заниматься школа в часы внеурочной деятельности и организации дополнительного образования.
В Кольчугино на "Станции юных туристов" секций краеведческой направленности нет, здесь внимание уделяется только спортивному туризму.
Село Гавриловское Суздальского района находится в 25 минутах езды на машине от Суздаля и почти в часе езды на машине от Владимире, в селе проживает около 900 человек. Автобусное сообщение развито плохо. Все допобразование детей может быть только в своем селе. В Гавриловском есть клуб, здесь можно поиграть в настольный теннис (клуб "Ракетка") и работает танцевальный кружок - ансамбль "Каблучок".
https://xn--d1alaah6am2a.xn--e1aaatduq7b.xn--p1ai/uchrejdeniya/klub-sela-gavrilovskoe.html
10 программ допобрзования предлагает школа, 5 из них технаправленности, 3- спорт, есть фото-видео студия. https://xn--80aafey1amqq.xn--33-6kcadhwnl3cfdx.xn--p1ai/
Кружков краеведческой направленности здесь нет.
В Центре воспитательной работы «Лад» ЗАТО «Радужный» представлены три программы туристко-краеведческой направленности (открывать в гугл хроме)
https://t209819.dop.obrazovanie33.ru/sveden/education/Inform_OOP_SOO_9_01.09.2022_1667976530.pdf
https://t209819.dop.obrazovanie33.ru/sveden/education/Inform_OOP_SOO_35_01.09.2022_1667976657.pdf
https://t209819.dop.obrazovanie33.ru/sveden/education/Inform_OOP_SOO_53_01.09.2022_1667999416.pdf
Но их традиционный подход мало интересен современному школьнику, иначе бы управление образования ЗАТО Радужный не предложило реализацию проекта в одной из школ ЗАТО и не поддерживало бы данный краеведческий проект.
Оправдает ли проект ожидания школьников? 44 ребенка, вместо запланированных 40 были участниками первого проекта «Путешественники по родному краю» в Павловской СОШ Суздальского района. 40 человек из 44 перешли в следующий проект «Путешественники по родному краю. Апгрейд». 17 ребят из СШ №5 г. Кольчугино были участниками проекта «Путешественники по Владимирским проселкам». Хотели бы вы принять участие в следующем проекте? – однозначно «да», ответили все 17 человек.
На следующий учебный год в вашей школе планируется проект, участие в котором будет бесплатное, вы будете изучать краеведение, основы экскурсионной деятельности, для вас будут занятия по развитию памяти, мышления, мастер-классы, вы будете посещать изученные районы, и выполнять творческие задания. Было бы вам интересно принять участие в таком проекте? – да – утвердительно ответило 35 учащихся из 50 в Гавриловской СОШ и 40 из 50 в СОШ №1 ЗАТО Радужный.
Реализация проекта предоставит школьникам интересную и современную форму досуга, которая может пробудить интерес к туризму, как сфере деятельности, что особенно актуально для Владимирской области – региону с богатой историей и рекреационным потенциалом, даст школьникам глубокие знания по краеведению, покажет уникальность своей малой родины. Участие в проекте расширяет кругозор участников проекта и их знания об окружающем мире. Пользу программы «Путешественники по родному краю» на 5 баллов из 5 оценило 65% педагогов Суздальского района, 67,5% считают возможным внедрение программы с использованием сертификата на допобразование. https://vk.com/obrtour?w=wall-170606253_693
География проекта
село Гавриловское Суздальского района, город Кольчугино, ЗАТО Радужный, выездные мероприятия пройдут в шесть районов Владимирской области: Судогодский, Киржачский, Меленковский, Ковровский, Собиниский, Юрьев Польский.Целевые группы
- учащиеся 5-10 классов МБОУ "СШ №5" г. Кольчугино
- учащиеся 5-10 классов МБОУ "СОШ №2" ЗАТО Радужный
- учащиеся 5-8 классов МБОУ "Гавриловской СОШ" Суздальского района
- учащиеся 5-10 классов МБОУ "СОШ №19" г. Владимира
Контактная информация
{"address":"Владимирская обл, г Владимир, ул Балакирева, д 43, кв 80","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}