Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – воспитание в детях и подростках гуманного и ответственного отношения к животным и их привлечения к процессу защиты животных и охраны окружающей среды.

Проект является долгосрочным, и выполняет ряд важнейших функций для нашего общества, самые основные из которых на наш взгляд - это решение проблемы жестокого отношения к животным среди детей и молодежи, которая стоит особенно остро в нашей стране, и одновременно с этим популяризация волонтерского движения непосредственно в области экологии, защиты окружающей среды, помощи животным и сохранения живой природы!

В то же время, исходя из нашего предыдущего опыта проведения уроков доброты в школах и обратной связи от самих детей, мы видоизменили образовательную программу, сделав упор на практических и творческих занятиях, работе в команде и выполнения личных заданий - все это мотивирует детей быть активно вовлеченными в процесс обучения, приобретения реальных навыков и в дальнейшем помогать животным и природе, в виде просвещения населения, создания своих идей и проектов!

Целевая аудитория - дети 2-11 классов средне образовательных учреждений; студенты ССузов и Вузов. С сентября 2017 года - часть программы станет инклюзивной.

Проект уже начал свою реализацию с пилотного первого семестра Школы юного зооволонтера с марта по май 2017 года. Первые результаты показали, что проект актуален и имеет отклик со стороны детей, молодежи и также учителей школ, родителей.

Основные наиболее значимые результаты проекта:

1. Обучение детей, подростков и студентов по теоретическому модулю (лекции от экспертов), в рамках которых они приобретут необходимые знания и навыки по темам ухода за животными, психологии животных, источников проблемы бездомных животных, о проблеме загрязнения экологии города и т.д.

2. Проведение практических занятий - непосредственное общение детей с животными, обучение основным навыкам поведения с разными животными.

3. Проведение творческих занятий разного формата - начиная от создания изделий своими руками, рисунков и рассказов, заканчивая съемкой социального кино вместе с профессиональной киностудией!

4. Создание и распространение итогов работы учащихся для широкой общественности - пока социальных роликов, фильмов на тему ответственного отношения к животным, создание листовок печатных на темы экологии, фотографий, и т.п.

5. Создание и распространение во всех школах и вузах брошюры "Памятка Юного зооволонтера".

6. Реализация учащимися социальных проектов в командах.

Цель

1. Основная Цель проекта – обучение и воспитание в детях и подростках гуманного и ответственного отношения к животным с последующим привлечением к процессу защиты животных и охраны окружающей среды.

Задачи

1. 1. Просвещение детей и подростков в области экологии и ухода за животными.
2. 2. Развитие гуманного, толерантного отношения к животным и окружающей среде.
3. 3. Повышение ответственного отношения перед домашними животными среди учащихся Школы в частности, и большего количества населения в целом.
4. 4. Пропаганда волонтерского движения среди учащихся, развитие таких качеств, как сострадание, милосердие, соучастие и помощь тем, кто в этом нуждается.
5. 5. Выстраивание эффективного взаимодействия между образовательными учреждениями (школами) и организациями, которые занимаются защитой животных и окружающей среды.
6. 6. Развитие творческого и интеллектуального потенциала детей и подростков.
7. 7. Реализация идей социальных проектов, авторами которых являются сами дети и подростки, направленные на поиск решения проблемы бездомных животных.
8. 8. Создание он-лайн площадки для учеников Школы с возможностью обмена информацией в области защиты животных, коммуникации между учащимися и преподавателями, проведение вебинаров с преподавателями и экспертов из других городов и стран.
9. 9. Развитие лидерских качеств и навыков работы в команде среди учащихся Школы.
10. 10. Привлечение внимания общественности к проблемам бездомных животных, загрязнения окружающей среды и безответственного и жестокого отношения к животным.

Обоснование социальной значимости

В современном мире экологическое состояние планеты ставит человечество перед задачей решения проблем сохранения окружающей среды. Важным элементом решения этой задачи является изменение сознания каждого жителя планеты и его поведение по отношению к природе и животным. Ведь все мы – и люди, и все представители флоры и фауны – являемся частью единой экосистемы, и взаимосвязаны между собой гораздо больше чем нам кажется. Но люди стали забывать об этом, и отношение ко всем представителям живой природы стало носить в большинстве своем лишь потребительский характер. Все чаще и чаще мы становимся свидетелями безответственного отношения, и даже агрессии и жестокости по отношению к животным. К сожалению, стало нормой избавится от надоевшего домашнего питомца, просто выстави его на улицу, или же применить к нему силу за любую провинность. Нас постоянно потрясают истории ужасающих издевательств над животными, которые не могут быть объяснены никаким образом, и зачастую в том числе и от рук подростков и детей. Страшный пример Хабаровских издевательств над животными от рук двух молодых девушек в 2016 году – показал, как далеко в своей жестокости могут дойти люди.

Уровень неоправданной агрессии и жестокости к животным, потребительского отношения к окружающей среде, отсутствие понимания ответственности и гуманного отношения к животным, ставит перед всем обществом важный вопрос - Как изменить мировоззрение населения по отношению к окружающей среде и животным?

Ответом на этот вопрос может выступать развитие гуманного образования. Гуманное образование в целом это процесс, который способствует лучшему пониманию необходимости сострадания по отношению к людям, животным и окружающей среде, и признает взаимозависимость всех живых существ. Первые представления о мире человек приобретает уже в детстве. Каким будет ребенок – добрым и милосердным, или жестоким и агрессивным, очень часто зависит от того, как его научили в детстве относиться к природе и животным. Ведь если ребенок научился сопереживать животным, он также сочувственно отнесется к боли, если страдает человек.

Кроме прямой цели: воспитание доброго отношения к животным и уважения к их жизни, одновременно достигается и другая цель - формирование нравственного человека в целом!

Таким образом, проект социально значим для всего общества, и особенно актуален в объявленном 2017 году - Годом Экологии.

География проекта

город Казань (на указанный период реализации проекта). В дальнейшем - планируется распространение на территории Республики Татарстан, и России (дистанционно и очно).

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды