http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Радость Моя - адаптационный центр помощи выпускницам интерната

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 24-1-000526
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 4 373 088,00
  • Cофинансирование 3 771 312,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  8 144 400,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 31.07.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КРИЗИСНЫЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ЛЮДЯМ В СЛОЖНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "ПРИЮТ ПОКРОВ"
  • ИНН 3616021814
  • ОГРН 1173600010902

Краткое описание

Центр «Радость моя» - это комплексная социально - адаптационная помощь, включает в себя психологическое, юридическое сопровождение и приют молодым и несовершеннолетним матерям - выпускницам интернатов, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Проект направлен на постинтернатовскую помощь с предоставлением комплексной социально-бытовой поддержки для выхода из кризиса.
Проект реализуется в трех направлениях:
1. Стационарный круглосуточный центр (социальная гостиница), проживание от трех месяцев до одного года.
2. Программа адаптационной и социальной поддержки "маМы" и профобучение.
3. Наставничество по программе “Старшие Сёстры” - передача доброго опыта и поддержки от женщин-выпускниц интернатов, которые успешно справились с трудной ситуацией к молодой выпускнице, предоставляя ей годовое сопровождение и советы по обустройству в жизни вне интерната.
Проектом предусмотрено создание уникальной среды для социальной адаптации после интернатов и приютов. Программа поддержки и профессионального обучения центра включает в себя индивидуальную адаптационную программу, которая позволит девушкам начать жить самостоятельно, но с получением социальных и бытовых навыков: обучение в школе материнства, урокам домоводства, правовой грамотности, социальной помощью в различных ситуациях, психологической поддержки.
Программа профобучения, включает в себя обучение специальностям: парикмахерское искусство, повар-кондитер, мастер маникюра, швея, фотограф, smm-специалист позволит девушкам получить профессию, востребованную в обществе в наше время.
В проекте предоставляется консультации специалистов: социального работника - тьютора, психологов, воспитателей, юриста. Проведение различных тренингов помогут девушкам научиться проживанию вне стен социального учреждения, брать ответственность за себя и своего ребенка, ставить цели и выбирать правильные жизненные ориентиры.
В адаптационном центре действует социальная гостиница - приют, где созданы все необходимые условия для временного проживания и питания до решения вопроса с получением квартиры положенной от государства и выходом из кризисной ситуации.
Кроме того, будет создана детская группа дневного пребывания, где дети смогут заниматься по программе Монтессори, что позволит молодым мамам заниматься своим личным развитием в виде обучения или работы. Социальные работники оказывают необходимую помощь по оформлению документов, получению пособий, защите интересов детей-сирот, а также помогают найти работу и получить жилье от государства.
Гуманитарная помощь в проекте включает в себя получение: питания, одежды, обеспечение санитарно-гигиенических потребностей.

Цель

  1. Улучшение качества жизни выпускниц интернатов от 16 до 25 лет, их адаптация и социализация в обществе и выход из трудной жизненной ситуации

Задачи

  1. Создать поддерживающее сообщество из единомышленников для сопровождения выпускниц интернатов в тжс
  2. Организовать новые возможности по профориентации и профессиональному обучению выпускниц интернатов
  3. Разработка и реализация программ поддержки и дистанционных сопровождения выпускниц интернатов
  4. Создание условий для оказания помощи интернетовским выпускницам - матерям с детьми, попавшим в трудную ситуацию посредствам адаптации в круглосуточном центре помощи с возможностью ухода за ребенком.
  5. Организация индивидуального адаптационного и социально-психологического сопровождения для каждого благополучателя проекта по работе с личностными качествами, обучению проживания самостоятельно и повышению родительских компетенций.
  6. Приобщение женщин с детьми и беременных женщин к социальным нормам и традиционным духовно-нравственным ценностям. Культурно-нравственные мероприятия

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория - Выпускницы интернатов в возрасте 16 - 25 лет с детьми, проживающие на территории Воронежской области, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Ежегодно в Воронежской области выпускаются из интернатов и приемных семей 300 девушек. Отсутствие единой комплексной системы сопровождения (адаптации) и дорожной социальной карты, предусматривающей перечень государственной и иной помощи и поддержки, 200 выпускниц (70%) оказываются в трудной ситуации в течении 1-3 лет после выпуска.
Проблема: Выпускницы интерната с детьми, выходя из государственных учреждений не могут приспособиться к самостоятельной, социальной жизни и попадают в разные трудные ситуации. 63% детей выпускниц в течении 3 лет тоже попадают в детский дом, 55% - теряют или не получают жилье, 64% - живут с коммунальными долгами более 50 тыс. рублей, 40% - попадают в зависимость , 78% не доучиваются, 42% - ведут аморальный образ жизни и попадают криминальную среду.
По данным МинОбрнауки только 25% выпускниц интернатов адаптируются в обществе (https://tass.ru/obschestvo/2588697).
Чтобы помочь выпускницам интерната выйти из трудной жизненной ситуацию необходимо:
1. Регулярные занятия по бытовой и социальной адаптации (уроки домоводства, уроки гигиенического ухода за собой и ребенком, обучающие программы-планы по вопросам связанные с жильем, получением образования, трудоустройство, план-выход из трудной жизненной ситуации, поддержка тьюторов, психологов, соцработников)
2. В области есть две организации, где можно пройти бесплатное постинтернатовское обучение, но нет возможности проживания (при отсутствии жилья), и не с кем оставить ребенка на период обучения.
3. В интернатах Воронежской области есть адаптационные занятия по обучению жизни вне стен интернатов, но в основном они мало эффективны или проводятся номинально. Для беременных выпускниц в интернате такие занятия не проводятся, так как их стараются быстро отправить из интернатов.
4. В городе есть несколько учреждений, которые занимаются помощью матерям с детьми в трудной жизненной ситуации, но не занимаются обучением самостоятельной жизни в обществе, не занимаются обучением как воспитывать ребенка, нет поддерживающей программы для социализации и адаптации выпускниц интернатов.
5. Чтобы добиться большего результата, занятия необходимо проводить комплексно и с различными специалистами. Но целевой группе не с кем оставить детей
6. Выпускницы с детьми попадая в кризисный центр для мам в трудной ситуации закрывают базовые потребности (получение документов, получение гуманитарной помощи, получение общей помощи психолога и социального работника). Но многие не знают о существовании адаптационных занятиях, которые помогают самостоятельно и благополучно жить в обществе и воспитывать ребенка.
Причины проблемы: Выпускницы не знают, как жить в новых реалиях и к кому обратиться, если нужна поддержка, не могут доучиться, так как не с кем оставить ребенка. Не могут работать, так как нет специальности. Могли бы работать продавцами, но проблема, в том, что работа до позднего времени, и не кому забрать ребенка из детского сада, а оплата няни слишком дорогая. Частое осуждение обществом мам из интернатов, делает их уязвимыми и когда им нужна помощь они боятся попросить, и в итоге попадают в трудную ситуацию и обращаются в нашу организацию крайне поздно. Нет рядом взрослого человека, который может подсказать как правильно себя вести и что есть норма в обществе. Не выросли внутренне, не имеют целей и порой собственного мнения. Не все знают свои права. Крайне низко мотивированы на обучение и дальнейшую работу из-за страха быть вновь отвергнутыми. Не могут взаимодействовать с окружающими, на замечания в обществе не коммуницируют и проявляют агрессию, не доверяют и не взаимодействуют из-за страха быть осужденными и потерять детей.
Проект «Радость Моя - адаптационный центр» направлен на решение этих проблем, за счет предоставления временного жилья, проведения тренингов, занятий и консультаций, составления индивидуальной программы сопровождения специалистами, оказания психологической поддержки и проведения индивидуальных встреч с психологом, предоставления не сложного обучения (при условии, что в вузе\сузе не могут учиться), сотрудничества с ВУЗами и центрами дополнительного образования, предоставляющими льготные места для выпускниц интернатов - мам. Одной из важных частей проекта является индивидуальный подход к целевой группе, чтобы помочь им выйти из любой кризисной ситуации. Мы используем эффективную модель работы адаптационного центра и предоставляем все необходимые условия для решения любых проблем, с которыми сталкиваются мамы-выпускницы.
Проект "Центр Радость Моя - адаптационный центр" является важным ресурсом для мам-выпускниц, которые сталкиваются с различными трудностями. Он предлагает комплексное сопровождение, помощь и поддержку, необходимые для преодоления трудностей и интеграции в общество. Этот проект дает мамам возможность обрести новую жизнь и радость материнства.

География проекта

Воронеж, Воронежская область

Целевые группы

  1. Выпускницы интернатов в возрасте 16 - 25 лет с детьми, проживающие на территории Воронежской области, попавшие в трудную жизненную ситуацию

Контактная информация

Воронежская обл, Новоусманский р-н, поселок Отрадное, ул 50 лет Октября, д 99, кв 23