Проекты

Краткое описание

Новый проект игр и тренингов финансовой грамотности призван поддержать воспитанников интернатных учреждений Челябинской области в их опытах усвоения правил разумного пользования личными денежными средствами и предупредить тем самым связанные с этим риски и угрозы их утраты. Идея проекта заключатся в сочетании признанных методик экономического просвещения молодежи с оригинальной реализацией в занятиях с сегодняшними воспитанниками практико-ориентированного подхода, при воплощении которого соведущими выступят бывшие выпускники детских домов. Исходя из того, что на 1января 2019г. в области в 50 учреждениях интернатного типа проживало порядка 1,6тыс. детей-сирот (см.: Социальная защита населения Челябинской области: Информационно-аналитический бюллетень за 2018г. С.28-29. http://minsoc74.ru/informacionno-analiticheskiy-byulleten, дата обращения – 20.03.2020г.), мероприятиями проекта предполагается охватить не менее 600 воспитанников – т.е. примерно каждого третьего, и сразу в нескольких возрастных группах от 5 до 17 лет, без особенностей здоровья, которые могли бы препятствовать участию в занятиях по проектной тематике. Основной формой реализации проекта станут выездные встречи-практикумы общей продолжительностью не менее 10часов в каждом интернатном учреждении, из расчета 10-12 воспитанников в занимающейся группе, составленной по возрастным основаниям. Заявленный проект качественно оснащен в методическом плане. Благодаря нашему долгосрочному партнерству с АНО Центр повышения финансовой грамотности детей и молодежи Челябинской области (Центр финансовой грамотности «Богатеи с детства» (г. Челябинск), см.: https://vk.com/fingramchelyabinskayaoblast, https://www.bogateisdetstva.ru, https://vk.com/club75264162), во все интернатные учреждения области ранее уже были переданы комплекты детских и подростковых настольных финансовых игр («Копилка Рублик» (для 5-8летних), «Заработай на мечту» (для 7-12летних), «Найди себя» (для 12-17летних)). Основным персональным условием для каждого из воспитанников станет постоянство присутствия на очных встречах, а также личное и самостоятельное выполнение предложенных в рамках практикума заданий. В итогах проекта будут рассматриваться баллы в индивидуальном и командном зачетах, первые места в которых предполагается поощрить призами, остальным участникам – предоставить именные сертификаты. В целом, сосредоточившись на игровых и тренинговых имитациях будущих постинтернатных жизненных «тем» воспитанников, инициаторы проекта ориентированы на закрепление их индивидуальных достижений рационального и позитивного здравомыслия, и на долгосрочный личностный эффект. Все проектные события будут организованы в выездном режиме в 36 муниципалитетах области, по местам расположения принимающих их интернатных учреждений. Вся организационная, методическая и отчетно-аналитическая работа по проекту будет осуществляться в Центре "МОСТ в БУДУЩЕЕ", открытом в 2017г. на средства гранта №5/68-4 от 22.12.2016г.

Цель

1. Посредством игровых и тренинговых практик научить воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей правилам разумного пользования личными финансами при выборе потребительских приоритетов, предупредив тем самым риски и угрозы, связанные с их неопытностью при обращении с собственными деньгами.

Задачи

1. Организовать средства информационного, методического и материального обеспечения проекта; согласовать планы-графики мероприятий по проекту с учетом условий и требований от каждого интернатного учреждения.
2. Организовать и осуществить спланированные и согласованные в рамках планов-графиков проектные мероприятия – по 10 часов игровых и тренинговых занятий с воспитанниками в каждом учреждении интернатного типа, в режиме выездов в 36 муниципалитетов Челябинской области.
3. Подвести итоги проекта, определить и наградить победителей в индивидуальном и командных (по возрастам воспитанников) зачетах, презентовать итоги во всех вошедших в проект интернатных учреждениях и в областном Министерстве социальных отношений.

Обоснование социальной значимости

Еще при реализации в 2018году в более чем пятидесяти интернатных учреждениях Челябинской области программы «ШАНСЫ в ФИНАНСАХ», поддержанной грантом №17-2-004468, инициаторы проекта обнаружили и любопытство, и заинтересованность слушателей в продолжении занятий по предложенной тогда тематике. Выяснилось, например, что помимо непосредственного обсуждения каждой из шести тем программы (что такое деньги?/ откуда они берутся?/ куда они деваются?/ как их копить?/ как их тратить?/ угрозы деньгам?), присутствовавшие на встречах детдомовцы проявляли особенный азарт при выполнении ставившихся им практических заданий и упражнений. Необходимость использования именно игр и тренингов в разговорах о деньгах в разновозрастных аудиториях детей и подростков была также неоднократно подтверждена и мнениями руководителей и педагогов принимавших нашу программу учреждений. А потому наш проект 2019 года «ФИНАНСОВАЯ АЗБУКА» (грант №18-2-002899) как раз и был «построен» на активных и интерактивных методах работы по индивидуальным и групповым кейсам, в том числе – и с ребятами, считавшимися «младшими» и «средними» школьниками. Которых всего получилось ни много ни мало 470 человек среди 1 тыс. воспитанников, поучаствовавших в более чем 160 «АЗБУЧНЫХ» встречах в период с января по август. Так что, этот наш новый проект «ФИНАНСОВАЯ АЗБУКА 2.0» можно считать откликом на непосредственно и очень трогательно объявленные нам благодарные пожелания тех, чьим вниманием мы всегда очень дорожим. Сегодня уже подросших, и приготовившихся – как нам достоверно известно – перейти к изучению значительно более сложных «интересностей».
Мы отдаем себе отчет и убеждены, что так же как и любая другая, грамотность финансовая воспитывается в течение продолжительного времени, принципиально следуя «от простого к сложному», основываясь на методичном повторении и закреплении направленных на практическое применение знаний и навыков. Поэтому-то мы избирательны – адресованная воспитанникам очень разных возрастных категорий и рассчитанная на относительное постоянство составов занимающихся групп, наши игры и тренинги в итоге будут «доведены» до КАЖДОГО ТРЕТЬЕГО из общего количества интернатных детей в Челябинской области. Для этого-то мы и вводим в состав соисполнителей сразу несколько бывших выпускников детских домов – поскольку именно их объяснения «своими словами» снабдят каждую игру или тренинг, априори кажущуюся слушателям «слишком общей», подлинной достоверностью. Наконец, наше партнерство с АНО Центр повышения финансовой грамотности детей и молодежи Челябинской области позволит опереться не просто на «некие имеющиеся», но успешно апробированные методики занятий со школьниками. Сосредоточившись в нашем новом проекте на игровых и тренинговых имитациях будущих постинтернатных жизненных «тем» воспитанников, мы ориентированы на закрепление их индивидуальных достижений рационального и позитивного здравомыслия и на долгосрочный личностный эффект.

География проекта

Челябинская область. В проект будут включены все 50 учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, действующие в 36 муниципальных образованиях региона.

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей