Проекты

Краткое описание

Проект предполагает проведение комплекса мероприятий по профилактике негативного отношения к получению медицинских услуг, формированию позитивного образа детского врача, формированию доверия между маленькими пациентами, их родителями (законными представителями) и врачами. В рамках проекта предусмотрено обучение 60 студентов и ординаторов основам возрастной, поведенческой, семейной психологии, основам конфликтологии и конкретным методам эффективного взаимодействия с пациентами и родителями в рамках курса « Психологические особенности взаимодействия с пациентами во время приема" и применение полученного ими опыта на практике в клиниках города, в учреждениях дошкольного образования, в начальных классах школ города Воронежа. Предусмотрена игровая программа " Сказочная клиника Доктора Мишки" для дошкольников и школьников начального звена (1000 участников), направленная на формирование позитивного образа врача, популяризацию идей здорового образа жизни. А также проведение широкой просветительской работы с родителями и детьми в формате массовых мероприятий ( 1000 участников) В рамках проекта будет произведен обмен научно-практическими знаниями по заявленной проблематике (3 конференции, количество участников 400 человек) Проект создает предпосылки для создания в клиниках атмосферы, доброжелательной к ребенку, повышает осведомленность о возможностях правильных подходов к эффективному взаимодействию врача, пациента и родителей; будут подготовлены специалисты, обладающие необходимыми для этого компетенциями, создана площадка для обмена знаниями и опытом.

Цель

1. Создание условий для качественного оказания медицинской помощи детям и подросткам

Задачи

1. Повышение профессиональных компетенций студентов и ординаторов медицинских ВУЗов в сфере эффективного взаимодействия с детьми и родителями на приеме
2. Профилактическая работа с детьми по формированию позитивного образа врача
3. Популяризация позитивного отношения к получению медицинских услуг
4. Обмен теоретическими и практическими знаниями в сфере поведенческой психологии детей и подростков

Обоснование социальной значимости

В настоящее время остро стоит вопрос качества оказываемой медицинской помощи. Важной составляющей понятия "качество оказываемой помощи" является формирование доверия пациента к врачу на приеме. Особенно важно это для маленьких пациентов, отношение которых к профилактике заболеваний закладывается именно в детстве и на всю дальнейшую жизнь. Многие взрослые люди идут к врачу только в крайнем случае, запуская свое здоровье, упуская начало заболевания, момент, когда лечение наиболее результативно! Это касается каждого из нас, тем более,что свое отношение мы передаем нашим детям! Многолетний опыт работы с детьми показывает, что дети приходят на прием с негативными установками, которые культивируются родителями , образ врача, лечебного учреждения используется как устрашающий. В свою очередь, врачи зачастую не обладают компетенциями, необходимыми для установления контакта с ребенком и родителями, в результате страдает качество оказываемой помощи, а иногда становится невозможным. В итоге страдает здоровье детей, не выявляются на ранней стадии тяжелые заболевания. Проект полностью соответствует цели "Глобального плана действий по профилактике неинфекционных заболеваний и борьбе с ними на 2013-2020гг." Всемирной организации здравоохранения : "Снизить бремя заболеваемости, смертности и инвалидности, путем многосекторального сотрудничества и совместной работы на национальном, региональном и глобальном уровнях, с тем чтобы позволить населению достичь наивысших стандартов здоровья в каждой возрастной группе" Также актуальность проекта подтверждена руководством Воронежского медицинского университета и Департамента здравоохранения Воронежской области, Воронежского областного центра медицинской профилактики.
В стандартной программе подготовки молодых специалистов-врачей не предусмотрены занятия необходимые для эффективного общения в ходе медицинского приема. Нет обсуждений в СМИ, не уделяется значительного внимания проблеме. Существует стереотип даже в среде специалистов " насильно привести, осмотреть и вылечить". Нет научных исследований фактора формирования страха перед врачом/медицинским кабинетом. Проект содержит инновационный подход к решению заявленной проблемы путем реализации системы действий: подготовки специалистов и применения их знаний на практике во время игровых занятий в школах и детских садах, повышения осведомленности детей и родителей в процессе проведения массовых мероприятий, создания научной площадки для обмена опытом.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты