Проекты

Краткое описание

Проектное мышление - это инновационный тип мышления, связанный со способностью отчетливо представлять себе не только что и как должно быть сделано, но и перспективы развития этого во времени. Это способность видеть перспективы развития ситуации и решать задачи самым эффективным способом. Одна из очень серьезных проблем современных детей, живущих в мире очень большого объема информации - неспособность заниматься длительными проектами, требующими концентрации, глубокой проработки проблемы с разных сторон, сложной и многогранной организации деятельности. Проект "Конструкторы будущего. Курс обучения школьников проектному мышлению" создан для того, чтобы обучить старших школьников комплексу навыков, необходимых для эффективного управления проектами и работе в команде. 400 человек в рамках проекта пройдут обучение, каждая группа из 20 человек 1 раз в неделю под руководством педагогов будет работать над поставленной задачей. Набор по 200 человек будет осуществлен дважды в феврале и мае. Обучение пройдут учащиеся школ - 9 - 11 классов.

Помимо обучения проектному мышлению проект станет серьезной профориентацией, где каждый из участников сможет попробовать себя в разных сферах. Участники проекта изучат навыки самоорганизации, основы инженерии и проектирования технических средств. Сами соберут модели колёсного электрохода, изучат основы предпринимательства и поймут, подходит ли предпринимательство им лично. Разберутся в вопросах рационального планирования времени, мотивации, самодисциплины, жизненных правилах, изучат финансовую грамотность и основы экономики, изучат морфологию листьев растений и навыки изготовления гербария, получат мотивацию изучения английского языка путем поиска возможностей его использования. Обучатся поиску мотивации и поймут ее роль в достижении целей. Проведут исследование названий улиц г. Сочи, итогом которого станет видеоролик и спектакль к 9 мая. Проведут исследования творческих способностей ребёнка, способствующие дальнейшему осознанному выбору профессии. Изучат системы освещения в автомобиле. По результатам командной работы состоится защита проектов. Помимо навыков публичных выступлений, участники проекта так же смогут изучить современные технические средства презентации и компьютерные программы, позволяющие их создавать.

Цель

1. Обучение детей проектному мышлению и навыкам реализации проектов

Задачи

1. Подготовка к реализации проекта
2. Обучение детей работе над проектами
3. Презентация итогов проектной работы для вовлечения учащихся школ в проектную деятельность

Обоснование социальной значимости

Многочисленные исследования показывают наличие проблем с концентрацией внимания у большинства современных школьников https://clck.ru/32RPiE. По инициативе Сбербанка было проведено крупное исследование — психологи опрашивали и тестировали молодых людей в возрасте от 5 до 25 лет и родителей, учителей-экспертов, а также анализировали молодежные блоги в сети. В получившемся «отчете о жизни» современных школьников и молодежи приводятся интересные практические факты. В исследовании принимало участие несколько тысяч человек https://clck.ru/32RPiE. Способность концентрироваться на одном предмете у детей насчитывает всего 8 секунд. Особенность усвоения информации происходит "малыми дозами", что свойственно детям более младшего возраста.

Проектное мышление - один из ключевых навыков специалистов XXI века. Проектная деятельность включает в себя сложным образом организованный комплекс мероприятий, предполагающий и интеллектуальную, и организаторскую деятельность, и навыки работы в команде, тайм-менеджмент, умение защищать и отстаивать свои идеи, знание современных средств презентации своих идей. Человек, обладающий проектным мышлением, способен быть лидером и заниматься созидательной работой во многих областях. Реализация проекта предполагает взаимодействие людей и технологий, и для управления проектом важно видеть картину целиком. Проектное мышление имеет проблемно-ориентированный характер. Это явление, исследованием которого занимаются различные научные сферы. Задача проектного мышления заключается в выработке оптимального пути решения проблемы. Устройство общества, развитие производства сегодня диктуют новые требования к системе образования, и многие навыки невозможно получить в рамках школьного образования, потому что это означало бы необходимость удерживать детей в школе гораздо большее количество лет.

В условиях многозадачности, которую диктует современный мир, дети должны обладать не только знаниями отдельных предметов, но и такими качествами, как умение проводить исследования, сотрудничать, решать проблемы, работать с огромным объемом информации. Исследователи этих качеств сегодня связывают его со сформированностью особого типа мышления - проектного-исследовательского. Проектное мышление - это навык эффективно действовать в очень быстром изменяющемся мире. Обучение же проектной деятельности предполагает активное включение школьника в процесс и прививает комплекс навыков, который оказывается потом полезен в очень разных сферах деятельности.

Проектное мышление - это не только личная организованность, являющаяся признаком психологической зрелости детей, но и способность организовать деятельность других людей. Проект поможет развитию внимания в условиях многозадачности, самодисциплины, умению распределять время, искать информацию, ограничивать пользование интернетом в пользу других задач. Реализация проекта станет не только возможностью получения многоплановых знаний в различных научных и профессиональных сферах, но и тренингом личной эффективности.

География проекта

г. Сочи

Целевые группы

1. учащиеся школ 9 - 11 классов