Проекты

Краткое описание

АНО "Лучики надежды" с 2023 г. системно и плодотворно сотрудничает с Областным государственным казенным учреждением социального обслуживания "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Восхождение" в с.Большие Ключищи", совместно реализуя проекты и мероприятия. Одной из обслуживаемых категорий получателей услуг ОГКУСО РЦ "Восхождение" и целевой группой нашей организации являются дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.
Данный проект "Школа толерантности: комплексная информационно-образовательная программа для детей, находящихся в тяжелой жизненной ситуации" направлен на преодоление социальной уязвимости целевой группы через вовлечение в волонтерскую деятельность и формирование у целевой группы толерантного отношения к незрячим и слабовидящим людям, развитие у целевой группы чувства эмпатии, милосердия.
В рамках проекта деятельность будет реализована в следующих направлениях:
- очные и онлайн экскурсии, выездные мероприятия в партнерские организации, связанные с работой с незрячими и слабовидящими людьми (Областное государственное бюджетное учреждение культуры «Ульяновская областная специальная библиотека для слепых», Школа-интернат для слепых и слабовидящих детей дошкольное отделение; Ульяновская областная организация Общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийское Ордена Трудового Красного Знамени общество слепых»);
- индивидуальные беседы и групповые мероприятия на тему толерантности, благотворительности, милосердия и волонтерской деятельности;
- кружковая работа и отдельные мероприятия по изготовлению тактильных книг и пособий для незрячих и слабовидящих детей.
- информационно-досуговые мероприятия, направленные на приобретение новых социально значимых знаний, навыков, которые раскрывают способности и таланты детей и могут в дальнейшем послужить основой будущей профессии или любимого хобби, что безусловно способствует социальной адаптации.
В проекте примут участие не менее 600 детей, будет проведено не менее 38 групповых мероприятий, не менее 30 индивидуальных занятий, изготовлено 3 тактильные книги.
Хотим подчеркнуть актуальность и уникальность практики для целевой группы: дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации по разным причинам, сами являются социально уязвимой категорией, и для нас очевидно, что выступая помощниками, поддержкой для других лиц, они становятся более уверенными в своих силах, ответственными, морально более устойчивыми, в практической деятельности формируются такие важные в сложных ситуациях качества, как целеустремленность, настойчивость, умение доводить дело до конца, внимание к деталям, привычка следовать правилам, что в дальнейшем помогает и справляться с собственными жизненными ситуациями. Также реализация проекта помогает решать проблему нехватки тактильной литературы для незрячих детей дошкольного и младшего школьного возраста, т.к. эта литература изготавливается только вручную.

Цель

1. Преодоление социальной уязвимости у детей, находящихся в трудной жизненной ситуации через вовлечение в волонтерскую деятельность, формирование толерантного к незрячим людям

Задачи

1. Проведение информационной компании среди целевой группы проекта
2. Вовлечение целевой группы в волонтерскую деятельность, направленную на оказание практической помощи незрячим и слабовидящим людям
3. Реализация цикла мероприятий, направленных на формирование толерантного отношения к незрячим и слабовидящим людям
4. Индивидуальное и групповое психолого-педагогическое сопровождение участников проекта

Обоснование социальной значимости

Целевой группой нашего проекта выступают дети, находящиеся по тем или иным причинам в трудной жизненной ситуации, в возрасте от 6 до 18 лет, проживающие на территории Ульяновской области. В соответствии с абзацем 3 ст. 1 Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (Закон № 124-ФЗ) к детям, находящимся в трудной жизненной ситуации относятся: дети-сироты; дети, оставшиеся без попечения родителей;
дети-инвалиды; дети с ограниченными возможностями здоровья, т. е. имеющие недостатки в физическом и/или психическом развитии; дети – жертвы вооружённых и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети – жертвы насилия; дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях; дети, находящиеся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа); дети, проживающие в малоимущих семьях; дети с отклонениями в поведении; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи https://bigenc.ru/c/deti-nakhodiashchiesia-v-trudnoi-zhiznennoi-situatsii-274a44
В России проблемам детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, уделяется большое внимание и оказывается всесторонняя поддержка данной категории общества, как в масштабах страны, так и на региональных уровнях. В Ульяновской области проблема решается в том числе при содействии различных благотворительных фондов. https://vk.com/wall-216942388_99. Пристальное внимание к данной проблеме обращено со стороны Уполномоченного по правам ребенка Ульяновской области, Общественной палаты Ульяновской области https://opuo.ru/news_nko/obshchestvo-i-vlast-vmeste-zaymutsya-rabotoy-s-detmi-okazavshimisya-v-trudnoy-zhiznennoy/, а также учреждений социальной сферы.
Мы предлагаем новый путь решения проблемы- с помощью вовлечения целевой группы в волонтерскую деятельность. Реализация практики "Школа толерантности: комплексная информационно-образовательная программа для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации" имеет двойную пользу, т.к. не только формирует у целевой группы толерантное отношение к незрячим людям, но и помогает им становится более уверенными в себе, почувствовать свою нужность и социальную значимость. Проблема толерантного отношения детей и подростков к инвалидам в нашем обществе стоит очень остро, особенно среди детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, т.к. эти дети, как правило, либо растут в неблагополучных или неполных семьях, где вопросам воспитания внимания практически не уделяется, либо ведут закрытый образ жизни и имеют заниженную самооценку в силу наличия какого-либо заболевания. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, сами являются социально уязвимой категорией общества, которой необходима помощь в определении правильных жизненных ориентиров, привитие социальных норм и общественных ценностей. Проблема интолерантности, как правило, возникает по причине низкой информированности детей и подростков о проблемах людей с инвалидностью, отсутствия общения с ними.
По данной проблеме проводится большое количество исследовательских работ, обсуждений на форумах различных уровней.
https://school-science.ru/2/8/30962
https://scipress.ru/pedagogy/articles/tolerantnost-podrostkov-k-sverstnikam-s-ogranichennymi-vozmozhnostyamihtml.html
https://scienceforum.ru/2019/article/2018017647
https://cyberleninka.ru/article/n/intolerantnost-v-otnoshenii-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-obrazovatelnoy-srede
Наш проект помогает детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, преодолеть социальную уязвимость посредством включения в волонтерскую деятельность, протянув руку помощи незрячим людям, ощутив важность и нужность своего труда.
Кроме того, реализация практики позволит решить еще одну проблему регионального уровня - нехватку тактильной литературы для незрячих детей дошкольного и младшего школьного возраста в Ульяновской областной специальной библиотеке для слепых.

География проекта

Ульяновская область

Целевые группы

1. Дети от 6 до 18 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации, проживающие на территории Ульяновской области