Проекты

Краткое описание

Проект реализуется объединенной командой специалистов БФ “Томск без сирот” (Томская область) и БФ “Большая перемена” (г. Москва) и представляет из себя цикл мероприятий, ориентированных на качественную и системную поддержку приемных семей, в которых дети испытывают существенные трудности в школе (успеваемость, адаптация). В рамках проекта предполагается внедрение на территории Томской области практики московского фонда «Большая перемена», которая входит в реестр практик в сфере детства с доказанной эффективностью Фонда Тимченко (https://clck.ru/365euc ) и Смарттеки агентства стратегических инициатив ( https://clck.ru/365eei ). Продолжительность проекта - 16 месяцев.

Ключевые мероприятия и процессы проекта:
1. Обучение команды специалистов БФ "Томск без сирот" и педагогов-тьюторов образовательным технологиям и методикам "Большой Перемены". В обучении принимают участие не менее 15 человек: специалисты и волонтеры фонда и отобранные педагоги-тьюторы. Объем обучающей программы - 36 часов.

2. Проведение еженедельной субботней ресурсной группы содействия адаптации в школе. Ориентирована на детей 6 - 16 лет. Продолжительность каждого занятия - 4 часа. Емкость одного занятия в группе - до 30 человек. За проект предполагается провести 54 занятия, охватив ими не менее 100 детей.

3. Индивидуальная социально-педагогическая поддержка приемных детей, испытывающих существенные затруднения в школе по технологии фонда "Большая перемена". Для каждого ребенка предполагается разработка индивидуальной образовательной программы на 2024-2025 учебный год (9 месяцев), назначение ответственного за выполнение куратора, индивидуальные занятия с педагогами по предметам (8-16 занятий в месяц), психологическое сопровождение. Направлением будут охвачены не менее 25 детей из приемных семей Томска, Северска и Томского района.

4. Работа с родителями. Проведение курса повышения родительских компетенций “Обучающий родитель” (12 трехчасовых занятий в течение трех месяцев в закрытой группе численностью не менее 10 человек), а также консультаций по образовательной стратегии для ребенка.

5. Деятельность, направленная на создание предпосылок для масштабирования практики “Большая перемена” в другие регионы РФ через партнерство московского фонда "Большая перемена" с локальными НКО. Направление предполагает: активную рефлексию опыта внедрения практики в Томске, описание кейса и его презентация локальным НКО, работающим в тематике сиротства (личные встречи, мероприятия), проведение исследовательской работы (анкетирование, проблем-интервью), оформление концепции партнерской программы для региональных НКО.

6. Администрирование проекта: взаимодействие с грантодателем, работа с волонтерами, smm-сопровождение, взаимодействие со СМИ и органами власти, подготовка отчетно-презентационного фильма, проведение итогового круглого стола.

Цель

1. Повысить уровень эмоционального благополучия приемных семей Томской области путем реализации в регионе комплексной программы социально-педагогической поддержки детей с опытом сиротства по технологии фонда "Большая перемена"
2. Создать предпосылки для активного тиражирования практики социально-педагогической поддержки "Большая перемена" в региональные некоммерческие организации РФ, специализирующимся на помощи детям с опытом сиротства

Задачи

1. Организовать работу центра социально-педагогической поддержки замещающих семей Томской области
2. Обеспечить внедрение программы социально-педагогической поддержки БФ "Большая Перемена"
3. Создать предпосылки для дальнейшего масштабирования практики "Большая перемена" в регионы РФ
4. Обеспечить администрирование проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Минпросвещения (отчет по форме РИК за 2022 год, раздел 2) в Томской области проживают 2554 замещающих семьи, в которых воспитываются 3851 приемный ребенок. БФ “Томск без сирот” с 2020 года развивает в регионе сообщество приемных родителей, на сегодняшний день в нем состоит около 180 семей. За 2022 год в Томской области 40 приемных детей были возвращены в госучреждения по решению замещающих родителей (отчет по форме РИК, раздел 2).

“Мы участвовали в работе с некоторыми случаями, — говорит детский психолог фонда Лариса Пасевина. — Сложности со школой - практически всегда являются одними из основных триггеров вторичных возвратов. С одной стороны система образования не делает для приемных детей никаких скидок даже на период адаптации в семье, с другой - в более, чем половине случаев приемные дети это дети с ОВЗ или поведенческими нарушениями, с третьей у родителей часто есть завышенные ожидания или недостаток компетенций по образовательной поддержке ребенка”.

С 2019 года в фонд “Томск без сирот” развивает группы взаимопомощи приемных родителей. “Школьная тема обсуждается постоянно, — говорит одна из ведущих таких групп Олеся Очередко. — Это не только успеваемость и поведение, но и взаимоотношения со школьной администрацией и учителями. Некоторые школьные директора стремятся избавится от проблемных детей, иногда они угрожают пожаловаться на родителя в опеку. Якобы они плохо справляются с обязанностями, раз ребенок плохо учится или плохо себя ведет. Конечно, это создает очень сильное давление и иногда родители не выдерживают ”.

Об остроте школьной проблемы свидетельствуют и результаты внутреннего анкетирования благополучателей фонда (март 2023 года, 38 участников). На вопрос “Что, на Ваш взгляд, является наибольшей проблемой во взаимодействии с приемными детьми в Вашей семье сейчас?” 15 человек (39 %) выбрали вариант “Непослушание”, еще по 11 (28,9%) назвали “Успеваемость в школе” и “Мое состояние - усталость”. “Школа обнажает и усиливает все те сложности, которые есть в приемной семье, — говорит приемная мама и член общественной палаты Томска Тамара Щербинина. — И тут нет простых решений. Даже репетиторы не всегда помогают. Мы, например, смогли решить проблему домашних заданий только лишь наняв в качестве репетитора профессионального психолога. Часто требуется не только репетитор, но и специалист - обычно это логопед или психологи. В идеале это должна быть комплексная программа. Если подтянуть математику, а предположим, поведение, останется прежним, результат будет неустойчивым”.

Московский фонд содействия образованию детей-сирот “Большая перемена” более 20 лет помогает получать образование людям с опытом сиротства. “В наших программах ежегодно участвуют более 250 ребят с опытом сиротства. Выпускники успешно поступают в колледжи и вузы, работают в детских садах, школах, больницах, в сфере обслуживания, IT-индустрии, служат в приходах, занимаются волонтерством и просто живут нормальной жизнью”, — сказано на сайте фонда. “Сейчас мы уже ведем учет “внуков” нашей программы, то есть детей наших выпускников, — с гордостью рассказывает директор “Большой перемены” Ирина Рязанова — Пока их 29 и ни один из них не был брошен родителями”.

В 2021 году фонд "Большая перемена" провел серию исследований и получил право на вхождение в реестр практик в сфере детства с доказанной эффективностью Фонда Тимченко (https://clck.ru/365euc ) и Смарттеки АСИ ( https://clck.ru/365eei ). “Главный результат - 85% участников практики демонстрируют динамику развития самостоятельности и достижение социально-значимых результатов”, — описывает практику “Большой перемены” сайт Смарттеки АСИ.

“Мы ввели практику в реестр, т.к. на данном этапе для нас важно делиться наработанным опытом с коллегами, — говорит Ирина Рязанова. — Помощью детям сиротам занимаются десятки больших и сотни региональных НКО. У части коллег есть свои образовательные программы. Но кому-то наша методика точно будет полезна. Пока помимо Москвы мы работаем только в Новосибирске, где открыли филиал. Плюс такого подхода в том что мы полностью контролируем процесс и качество работы. А минус в том, что за свой счет запустить филиалы в десятках городов мы не сможем. Сейчас мы хотим получить опыт передачи практики уже действующей организации. Фонд “Томск без сирот” - подходящий вариант для пилотника. У коллег хорошая команда и сильная мотивация”.

“С “Большой переменой” мы познакомились на программе Фонда президентских грантов “Трансформация”, — говорит директор “Томска без сирот” Дарья Ли. — Мы были в одном тематическом кластере, хорошо сработались и выяснили, что наши цели подходят друг к другу как части единого паззла. Мы уже давно искали надежно работающее решение проблемы “Приемная семья и школа”, а “Большая перемена” - крепкого партнера для регионального пилотного проекта. В итоге мы решили не расставаться и по окончанию обучения. Насколько понимаю, создание таких коллабораций было одной из сверхзадач “Трансформации”.

География проекта

Томск, Северск, Томский район

Целевые группы

1. Приемные (замещающие) семьи, в которых есть дети с особыми образовательными потребностями
2. Региональные НКО, работающие с проблематикой сиротства