Проекты

Краткое описание

Проект "Программа развития профсоюзных компетенций «Профсоюзный вектор»" представляет собой систему мероприятий, направленных на повышение уровня вовлеченности молодежи в профсоюзную деятельность, развитие важных надпрофессиональных качеств и формирование устойчивого интереса к активной общественной работе и социальному проектированию. Программа состоит из пяти основных мероприятий. Открытое собрание призвано познакомить студентов с деятельностью профсоюзной организации и профсоюзного движения в целом. Мероприятие проводится в очном формате на площадке Университета, оно включает элементы игры и интерактивного взаимодействия на площадках подразделений и партнеров профсоюзной организации, а также выступления руководителей организаций, знакомство с основными принципами и целями движения. Следующим этапом становится посвящение в члены профсоюза для новоиспеченных студентов, мероприятие проводится в формате двухдневного интенсива, включающего знакомство с университетом и молодежной политикой, нетворкинг с единомышленниками, а также знакомство с идеологией и погружение в деятельность профсоюзов.
После участники переходят к участию в школе профсоюзного актива, на которой участники проходят лекции, мастер-классы и открытые микрофоны, направленные на обучение социальному проектированию и методической работой. По окончании образовательной части лучшие участники выезжают на 3-дневный интенсив, который направлен на формирование проектных команд и развитие навыков социального проектирования и проработки программ развития организации и молодежной политики в целом, такой формат мероприятия позволит проработать инновационные проекты и приступить к реализации в устойчивых командах единомышленников. Далее по достижениям участников лучшие приглашаются на следующее мероприятие проекта - школу профсоюзного резерва, она формирует навыки эффективного управления профсоюзной деятельностью, участники проходят тренинги по коммуникации, лидерским качествам и конфликтологии, тем самым формируя резерв на руководителей проектов и профсоюзные должности.
Таким образом, проект «Профсоюзный вектор» способствует всестороннему развитию личностного и профессионального потенциала участников, комплексно создает возможности для самореализации молодежи, формирует социальную ответственность и надпрофессиональные компетенции участников, повышает интерес и мотивацию к активной работе в профсоюзном сообществе, формирует общественников нового уровня, готовых создавать новые проекты, решающие актуальные проблемы общества.

Цель

1. Организовать и провести Программу развития профсоюзных компетенций "Профсоюзный вектор" с общим количеством участников не менее 700 человек в период 01.08.2026 - 31.05.2027 для вовлечения студентов в молодежную политику и профсоюзную работу, а также с целью повышения мотивации к дальнейшему развитию в сфере социального проектирования и работе в структуре профессиональных союзов.

Задачи

1. Разработка и техническая организация проекта
2. Пиар-кампания и привлечение участников
3. Вовлечение участников в деятельность Профсоюзов
4. Обучение профсоюзной работе и социальному проектированию
5. Формирование отчетов и подведение итогов

Обоснование социальной значимости

Актуальная проблема современного молодежного сообщества заключается в низкой вовлечённости молодых людей в активную общественно-полезную деятельность, включая участие в профсоюзных организациях. Недостаточная информированность молодёжи о возможностях, предоставляемых профсоюзами, и отсутствие эффективных механизмов вовлечения способствуют снижению заинтересованности в развитии инициатив, социальных проектов и участии в общественных процессах. Согласно нашему опросу, проведенному среди 400 первокурсников Сеченовского Университета, мы выявили, что 64% респондентов хотели бы попробовать себя в общественной деятельности, но только 27% из них понимают, что профсоюз способен дать им возможность активно участвовать в общественной деятельности. Это сказывается и на желании вступать в профсоюз, 17% опрошенных изъявили желание вступить в Профсоюзную организацию. Кроме того, среди молодого поколения наблюдается нехватка понимания важности роли трудовых объединений и защиты прав работников, особенно в условиях быстрых изменений рынка труда и повышения требований работодателей к квалификации сотрудников. Это создаёт разрыв между потребностью государства и общества в квалифицированных специалистах и уровне готовности молодых людей брать на себя инициативу в области профессиональной и гражданской ответственности. Это подтверждается исследованием, проведенным в Нижегородской области: Исследование выявило отношение нижегородской молодежи к деятельности своих первичных профсоюзных организаций: 39% аудитории подтвердили свою активную позицию в деятельности первичных организаций; треть респондентов (32%) состоит в профсоюзе по инерции (не принимают участия в его деятельности); 22% – знает о профсоюзе, но не состоят в нем и 7% – ничего о профсоюзах не знают и не состоят в них. После данное исследование уточняло информированность респондентов о деятельности: На вопрос, способен ли профсоюз обеспечить защиту интересов трудящихся, лишь четверть респондентов (25%) ответили положительно; каждый пятый из ответивших (21%) придерживается противоположного мнения и считает, что профсоюз не в состоянии обеспечить реальной
защиты интересов трудового коллектива и отдельных членов профсоюза; 40% – считают, что профсоюз не всегда может обеспечить эту защиту; 14%
воздержались от ответа. Также эта проблематика подтверждается в Постановлении Пленума ЦК Профсоюза работников здравоохранения РФ №7-3 от 06.12.23, где отмечается важность вовлечения молодежи в профсоюзную деятельность и подготовку профсоюзного кадрового резерва и необходимость работы в этом направлении.

В нашей Профсоюзной организации насчитывается 300 человек, которые являются активистами, а также 23 человека, входящих в президиум и являющихся руководителями направлений. На данный момент мы сталкиваемся с проблемой отсутствия саморазвития и мотивации участия в профсоюзной деятельности, выгоранием во время работы - данную тенденцию можно проследить по уменьшению волонтеров на мероприятиях, снижению количества реализованных проектов и активностей со стороны профсоюзной организации. Глобально эти пункты вытекают в трудности с формированием кадрового резерва в первичных профсоюзных организациях, а также возникают трудности с реализацией проектов в рамках молодежной политики, которая активно развивается в нашей стране. Данная проблема может быть связана с параллельными высокими требованиями и нагрузкой во время учебы (45,8%), сравнению себя с другими студентами и страхом перед провалом (6,8%), недостаточным уровнем компетенций (39%) - все это встает на пути адекватной мотивации.
В своей презентации "ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОГО ЧЛЕНСТВА В ПРОФСОЮЗЕ В ЗЕРКАЛЕ СОЦИОЛОГИИ" Сигурова Анна Юрьевна приводит статистические данные о важности мотивации в рамках профсоюзной деятельности: 53.9 % респондентов считают, что мотивация – это главный стратегический ресурс развития профсоюза.
Одним из факторов, влияющих на мотивацию, является саморазвитие, так как молодежь является активной частью населения, стремящаяся к чему-то новому. По этому поводу косвенно высказывался Сергей Викторович Ремизов, председатель Профсоюза работников здравоохранения Москвы, который отмечает: "В целях усиления представительской функции Профсоюза предстоит совершенствование всех уровней социального партнёрства в отрасли. Особое внимание мы уделим повышению квалификации выборных профсоюзных работников".

Также в рамках обеих этих проблем стоит обратить внимание на Национальный проект "Молодежь и дети". Он подчеркивает важность работы с молодёжью и ставит целью развитие культурно-воспитательных инициатив. Согласно этому проекту, поддержка молодёжи необходима именно в тот момент, когда молодые люди сталкиваются с новыми вызовами. Таковыми являются: Потребность в самореализации, участие в общественной деятельности, борьба с отсутствием мотивации.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Студенты всех курсов программ специалитета, бакалавриата, магистратуры, ординаторы и аспиранты Сеченовского Университета, заинтересованные в участии в деятельности профсоюзной организации
2. Руководители и активисты профсоюзной организации, имеющие опыт социального проектирования и профсоюзной работы