http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Птенцы гнезда Петрова

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 22-1-001287
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 4 951 180,00
  • Cофинансирование 7 469 310,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  12 420 490,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2023
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ "КАРАВЕЛЛА"
  • ИНН 5410031918
  • ОГРН 1115400000517

Краткое описание

Детский морской центр «Каравелла» имени А.Москаленко с 1981 года является не только центром дополнительного образования и профориентации, но и центром патриотического, гражданского воспитания. Будущих граждан Отечества, патриотов в «Каравелле» воспитывают на истории русского воинства и традициях военно-морского флота России. Формы и методы воспитания этих качеств в немалой степени зависят от материально-технических возможностей учреждения. На балансе Центра есть 25 единиц плавсредств (шлюпки ЯЛ-4, яхты «Ассоль», «Оптимист» и «Кадет», парусные тримараны «Янтарь» и катамаран «Простор», моторные лодки «Солар»). Для проведения теоретических занятий оборудованы учебные классы начальной морской подготовки и основ военно-морского дела, а также класс истории флота и гуманитарной подготовки. Закуплено оборудование для работы «Центра экспериментального судостроения» (станок для лазерной резки, 3D-принтеры, ноутбуки, подводные робототехнические конструкторы MUR) и проведения занятий по оказанию первой помощи (тренажёр сердечно-легочной реанимации).
Проект «Птенцы гнезда Петрова», запускаемый в год 350-летия со дня рождения основателя Российского флота – Петра I, является логическим продолжением проекта «Мальчишки мужают в строю!», позволяя учащимся Детского морского центра «Каравелла» на практике закреплять изучаемый материал, а также определиться с выбором будущей профессии.
В проекте «Птенцы гнезда Петрова» можно выделить 4 основных блока:
- «Морская душа» (знакомство учащихся с историей флота и его традициями, встречи с ветеранами, экскурсионные поездки, а также участие в гарнизонном параде 9 мая и Главном военно-морском параде в День ВМФ);
- «Плавпрактика» (подготовка учебного флота к навигации в рамках работы «Детской судоверфи», организация традиционных летних лагерных сборов с учебными занятиями на Бердском заливе, шлюпочный поход по Обскому водохранилищу, теплоходная практика, поездки на Слёты юных моряков в г.Кострому и г.Владивосток, плавпрактика на учебных парусных судах Росрыболовства/Росморпорта или учебных кораблях Военно-морского флота России);
- «Центр экспериментального судостроения» (разработка технического задания на проектирование учебного судна, знакомство с работой Самуссьского судостроительно-судоремонтного завода, посильное участие в проектных работах совместно со студентами кораблестроительной специальности Сибирского государственного университета водного транспорта, разработка и строительство моделей судов с использованием радиоуправляемых комплектов, а также конструктора Ардуино, подготовка к участию в Олимпиаде НТИ по направлению «Подводная робототехника»);
- «Легководолазная подготовка» (изучение водолазного снаряжения и правил работы с его использованием, обучение водолазным погружениям и выполнению подводных работ с практической отработкой в бассейне СГУВТа, занятия по оказанию первой помощи, в том числе с отработкой действий сердечно-легочной реанимации на манекене).

Цель

  1. Совершенствование системы военно-патриотического воспитания молодёжи города Новосибирска и Новосибирской области
  2. Содействие в развитии системы дополнительного образования города Новосибирска и Новосибирской области через организацию ранних профессиональных проб

Задачи

  1. Повышение уровня гражданственности, социальной ответственности и осознанность в проявлении патриотических чувств
  2. Отработка практических действий и навыков в изучаемом материале за счет участия в планируемых мероприятиях, профессиональные пробы
  3. Привлечение внимания общественности к вопросам военно-патриотического воспитания через СМИ
  4. Развитие материально-технической базы детского морского центра "Каравелла" как регионального ресурсного центра

Обоснование социальной значимости

Профессиональная ориентация – сосредоточие педагогической, психологической и социальной направленностей, так как речь идет о работе над развитием личности: о расширении социально-профессионального опыта, формировании социально-профессиональных понятий, способности к самопознанию, самооценке и сознательному выбору профессии, специальности.
В условиях современной России осознанный выбор будущей профессиональной деятельности является залогом не просто успешности отдельно взятого гражданина, но и всего общества и государства.
Важность проблемы профессионального самоопределения подчеркивается в многочисленных выступлениях первых лиц государства, в программных документах министерства образования, а также в различных документах и программах профильных министерств и ведомств. Для Детского морского центра «Каравелла» существенным является ориентация на «Стратегию развития морской деятельности РФ до 2030 года» (Распоряжение Правительства РФ от 30 августа 2019 г. № 1930-р) в которой говорится, что обеспечение национальных интересов Российской Федерации в Мировом океане требует высококвалифицированных специалистов, глубоко разбирающихся, заинтересованных, преданных своей Родине. Вырастить, сформировать таких людей невозможно без раннего осознания своей роли и места в обществе. Именно профессиональная ориентация может способствовать тому, что в профессиональные учебные заведения (в систему как ВПО, так и СПО) будут приходить молодые люди, уже уверенные в собственном выборе.
К сожалению, в настоящее время более чем в 50% случаев молодые люди не знают точно, чем они будут заниматься, а каждый третий выпускник профессиональных учебных заведений не удовлетворен своей специальностью.
Миссией проекта является не только повышение ценности труда, как неотъемлемой составляющей жизни, но формирование адекватного уровня самовосприятия у молодого поколения, максимально возможное предоставление информации о потенциале профессиональной деятельности на море и реке и соответствующая первичная профессиональная подготовка.
В данном случае профориентационная деятельность понимается как система научно обоснованных мероприятий, направленных на оказание помощи личности в профессиональном самоопределении/выстраивании стратегии профессиональной карьеры (профессиональной самореализации) в морской и речной деятельности.

География проекта

г.Новосибирск, Новосибирская область, г.Томск (п.Самусь), г.Кострома, г.Владивосток, г.Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Курсанты (учащиеся) ДМЦ "Каравелла"
  2. Педагогический персонал ДМЦ "Каравелла"
  3. Выпускники ДМЦ "Каравелла"
  4. Курсанты (учащиеся) морских и военно-патриотических клубов
  5. Педагогический персонал морских и военно-патриотических клубов

Контактная информация

г Новосибирск, ул Богдана Хмельницкого, д 26/1