Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в объединении материальных, организационных и информационных ресурсов, с целью создания комплекса мер помощи людям с аутизмом на территории Ивановской области, обобщения и масштабирования лучших практик обучения и сопровождения детей с РАС. Проект направлен на оказание всесторонней помощи семье, подбор необходимых методов обучения и работы с поведением, позволяющих восстановить способность семьи самостоятельно справляться с трудностями, построения реабилитационного, образовательного и социальных маршрутов детей с РАС; оказания методической, консультационной, организационной поддержки образовательным учреждениям региона. Основными принципами станут преемственность подходов и методов помощи с доказанной эффективностью на разных этапах жизненного маршрута человека с РАС. В рамках проекта на базе Ивановского государственного университета пройдут мероприятия организационно – методического характера: практический тренинг для профильных специалистов, работающих с категорией людей с ментальными особенностями развития. В Центре социальной адаптации пройдут обучающие семинары для родителей в рамках "Родительского клуба". В практической части, в рамках реализации технологий социального сопровождения, будет обеспечена деятельность двух Центров: центра ранней помощи и центра дневной занятости в формате молодёжного клуба. Пройдет ежегодная информационная акция «Дети дождя» с серией мероприятий. Наиболее значимыми ожидаемыми результатами проекта станут: совместная деятельность департаментов, государственного ВУЗа и НКО в рамках рабочей группы по реализации комплекса мер; повышение уровня социальной адаптации детей и взрослых с РАС; увеличение количества учреждений, специалистов в части практической реализации научно обоснованных технологий обучения и социального сопровождения людей с РАС; создание условий для полноценного творческого, физического и духовного развития детей и взрослых с РАС. Занятия в центрах проводятся ежедневно не менее чем по 4 часа. Особая социальная значимость Ресурсного центра заключается в том, что помощь людям с РАС и членам их семей оказывается на безвозмездной основе.

Цель

1. Успешная интеграция и адаптация в обществе людей с РАС и лучшение качества жизни семей, воспитывающих детей с РАС
2. Повышение квалификации специалистов в области современных методов работы с людьми с РАС с доказанной эффективностью и масштабирование эффективных инновационных практик
3. Формирование ресурсной базы (практической, методической, экспертной, материальной) в рамках межведомственного взаимодействия с целью создание качественно нового маршрута семей с детьми с РАС

Задачи

1. Реализация практических занятий по социальному сопровождению подростков и молодёжи с РАС на базе центра дневной занятости
2. Реализация практических занятий по социальной адаптации детей с РАС на базе центра социальной адаптации детей с аутизмом
3. Организация Родительского клуба: методическая, психологическая и информационная поддержка семей, воспитывающих детей с РАС (повышение родительских компетенций в области воспитания и обучения детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями))
4. Проведение серии мастер-классов для молодежи и родителей в центре дневной занятости
5. Проведение стажировок на базе центра социальной адаптации детей с аутизмом для специалистов образовательных учреждений; методическая поддержка специалистов, работающих с этой категорией детей и их семьями
6. Создание коллекции модной одежды в рамках творческой мастерской совместно с ивановскими дизайнерами
7. Создание нового спектакля в рамках театральной студии
8. Проведение обучающего тренинга для специалистов образовательных учреждений
9. Проведение информационной кампании, приуроченной к месяцу информирования о проблемах аутизма
10. Развитие и укрепление межведомственных связей, способствующих построению образовательного, медицинского и социальных маршрутов ребенка с РАС и его семьи

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства труда и социальной защиты 1% детского населения страдает расстройствами аутистического спектра. Данные подтверждают неутешительную тенденцию увеличения количества детей с РАС в масштабах страны. В Ивановской области прогнозное число детей с РАС - 1974, выявлено 115. При ранней диагностике и своевременной эффективной коррекционной работе с детьми с РАС удается добиться значительного восстановления функций к школьному возрасту, что позволит этим детям преодолеть изоляцию, позволит им учиться с среде сверстников, а затем получить профессию и реализовать свое право на труд.
Проблемы ранней помощи, обучения, интеграции и социальной адаптации, при переходе во взрослую жизнь, проживанию, является ключевой и во многом определяет дальнейшую судьбу этих детей.
Изменить ситуацию возможно, объединив общественные и государственные усилия в части создания условий для:
- подготовки квалифицированных кадров
- ранней диагностики и своевременной помощи
- масштабирования лучших практик и методов с доказанной эффективностью;
Наш опыт, совмещающий модель ранней помощи и дальнейшего сопровождения детей на пути во «взрослую жизнь», основанную на экспертном сопровождении и консолидированном запросе родительского сообщества, может оказать значительное влияние на позитивное развитие ситуации и существенно улучшить положение людей с РАС в регионе. Ресурсная методическая поддержка образовательных учреждений, а также практическая помощь семьям, сталкивающимся с трудностями воспитания и развития детей с РАС, информирование общества о проблемах аутизма стали приоритетными направлениям деятельности нашей организации.

География проекта

Ивановская область

Целевые группы

1. люди с расстройствами аутистического спектра,
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. семьи с детьми с РАС
4. психологи, педагогические и социальные работники