Проекты

Краткое описание

Проект состоит из 2-х этапов.
Задача 1 этапа – организовать различные экомероприятия для вовлечение в них максимального количество участников и определить на конкурсной основе участников 2 этапа.
Первый этап предусматривает проведение среди учащихся школ конкурсов и мероприятий экологической направленности:
-Районные конкурсы рисунков, поделок, чтецов, школьных газет и др. Организаторы совместно с отделами образования формируют жюри конкурса. Председателем жюри является координатор проекта. Конкурсы охватываю 1-8 классы. Допускается участие 9-11 классов в качестве отдельной возрастной категории с отдельной системой поощрения.
-Мероприятия – акции «Живи, лес», «Сдай батарейку – спаси ежика», «Покорми птиц зимой», «Чистая вода», «Зеленая планета», «Мы разделяем» и др. Мероприятия могут проводиться организаторами самостоятельно, совместно с районными отделами образования, совместно с министерством природных ресурсов и экологии КО (Минприроды). Совместным решением определяются наиболее активные участники, районы, школы, классы, которые становятся участниками 2 этапа. Во втором этапе по совместному решению с Минприроды могут принять участие лучшие экоклассы, создаваемые в КО.
Победителям и активным участникам будут вручены дипломы. Всем участникам проекта будут вручены оригинальные значки с символикой Фонда президентских грантов и спецификой мероприятия.
Главным призом для победителей будет посещение Художественного музея мусора "МУ МУ" (1-8 кл.) или участие в смене экологического просвет-лагеря «Ель ГрЭко» (5-8 кл.)
Будет проведено 12 экомероприятий.
Второй этап - состоит их двух мероприятий для разных возрастных групп победителей и активных участников экоконкурсов и экомероприятий.
1. Посещение музея мусора "МУ МУ"
Ребята 1-4 кл. и 5-8 кл., которые не смогут принять участие в смене просвет-лагеря, будут приглашены в музей мусора «МУ МУ» (группами по 15 ребят + 2 педагога) на развлекательно-познавательную программу, состоящую:
-награждение победителей заочных районных мероприятий;
-экскурсии по Художественному музею мусора "МУ МУ";
-участие в квесте "Бардак в квартире";
-мастер-класс от музея
-посещение Центра активного отдыха «ИГрачи»;
При посещении музея будет обеспечено горячее питание.
http://ecopatriot.ru/granty
2. Смена экологического просвет лагеря «Ель ГрЭко» (15 детей + 2 педагога 5-8 кл.)
День первый
- Открытие смены. Посвящение в «Эколята- молодые защитники природы» (вручение значков)
-Занятие по экологическому просвещению. Тема: раздельный сбор отходов.
-Экскурсия по музею мусора
-Прохождение квеста
-Посещение «ИГрачей»
-Мастер-класс в музее
-Просмотр фильмов «Дом. Свидание с планетой»/ «Мусор»
-Вечерняя свеча
День второй
-Зарядка
-2-3 занятия по экопросвещению (30-40 мин)
-Посещение «ИГрачей»
-Мастер-класс в музее мусора
-Торжественное закрытие смены
Всего будет организовано 6 посещений музея «МУ МУ» и 8 смен лагеря «Ель ГрЭко»
http://ecopatriot.ru/articles/6036
http://ecopatriot.ru/articles/6086
http://ecopatriot.ru/articles/6079

Цель

1. Способствовать максимальному охвату школьников экологическим мероприятиями
2. Способствовать воспитанию экологического мировоззрения подрастающего поколения через личное участие в экологических мероприятиях
3. Способствовать развитию творческих способностей детей направленных на сохранение окружающего мира

Задачи

1. Организация районных творческих конкурсов на экологическую тематику и экологических мероприятий
2. Проведение районных экологических мероприятий
3. Проведение для победителей конкурсов и активных участников экомероприятий смен экологического просвет-лагеря выходного дня "Ель ГрЭко"
4. Проведение для победителей конкурсов и активных участников экомероприятий посещения музея мусора "МУ МУ"

Обоснование социальной значимости

Социализация человека в современном мире требует от него не только профессиональных знаний и навыков, но и формирования ответственного мировоззрения, направленного на устойчивое развитие в интересах общества. Основой для формирования такого мировоззрения, по словам председателя научного совета по проблемам экологического образования РАО, д.п.н., профессора А.Н. Захлебного, является Экология.
Организаторы проекта с 2016 г. регулярно участвуют с докладами и сообщениями в мероприятиях, проводимых министерством природных ресурсов и экологии КО, общественным советом при губернаторе КО, Общественными палатами КО и РФ, Совета Федерации ФС РФ, на которых поднимаются вопросы формирования экологической культуры у школьников и населения.
Недостаточность обеспечения кадрами по экологическому образованию и просвещению, невысокий уровень экологической культуры населения, на сегодняшний день, являются негативными факторами в реализации мероприятий по сохранению окружающей природы, внедрению системы РСО.
Одной из задач проекта является увеличение школьников участников экомероприятий через систему поощрения лучших.
Организаторы видят свою задачу в дополнении существующей системы экологического просвещения, как мероприятиями, так и особенно системой награждения, способствующей созданию длительного воздействия от проводимых экомероприятий. Проект направлен на выстраивание длительной цепочки воздействия на участника: подготовка – участие – награда и, как следствие, ввод актуальной темы охраны и заботы о природе в повседневную жизнь. Каждый этап проекта, кроме участника, привлекает дополнительных «пассивных» участников. Награда (поездка) – впечатления, которые имеют длительное воздействие и охватывают всех окружающих.
Основой проекта служат малые экоконкурсы (чтецов, рисунков, поделок и др.), общероссийские экоакции «Чистая вода», «Чистая территория» и др., реализуемые на уровне муниципальных районов, региональные ежегодные экоконкурсы. Победители и активные участники экоакций (мероприятий) становятся участниками второго этапа (награда), который несет в себе важные познавательные функции в сочетании с развлечениями, которые важны для детской аудитории. Сочетанием познавательно-развлекательных компонентов достигается длительное воздействие от проекта. Это подтверждает общение с участниками, педагогами и родителями после реализации проектов «Мусор, как произведение искусства», «Будь, Человеком, человек, ты на Земле своей!» и двух смен эко-просвет лагеря "Ель ГрЭко".

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. Школьники - 1-8 классов