Проекты

Краткое описание

В Ростове-на-Дону уже несколько лет работает АНО «Теплица» - пространство для семей, воспитывающих детей и молодых людей с особенностями развития. Здесь дети занимаются творчеством, учатся взаимодействовать друг с другом, пробуют себя в разных видах деятельности. Со временем вокруг «Теплицы» сформировалось живое сообщество семей, педагогов, волонтёров и партнёров. Изначально инклюзивное пространство «Теплица» в Ростове-на-Дону было создано при поддержке Благотворительного фонда «Я есть!», г. Москва, а регистрация АНО «Теплица» стала следующим этапом развития проекта, направленным на формирование самостоятельной устойчивой региональной практики поддержки семей.
За годы работы стало ясно: одной только помощи ребёнку недостаточно. Семье нужна среда, где ребёнок может регулярно развиваться и общаться, а родители - учиться помогать своему ребёнку и сохранять собственный ресурс. Именно из этого понимания вырос проект Ресурсного семейного клуба «Теплица».
Проект объединяет раннюю помощь семьям с маленькими детьми, регулярную занятость детей и подростков, обучение родителей и создание устойчивого поддерживающего сообщества. Его участниками станут не менее 100 семей, воспитывающих детей и молодых людей с особенностями развития.
В проекте появится программа ранней поддержки для семей с детьми от 1 до 6 лет. Не менее 20 новых семей смогут включиться в занятия, познакомиться со специалистами и получить рекомендации по развитию ребёнка. Для малышей будет работать развивающая программа «Бусинки». Родители пройдут обучение по прикладному анализу поведения (ABA), получив практические навыки сопровождения ребёнка в повседневной жизни.
Для детей и подростков будет организована система регулярных занятий в мастерских социальной занятости. В течение десяти месяцев будут работать швейная, художественная, керамическая и кулинарная мастерские. В них примут участие более 60 детей и подростков. Ребята научатся работать с материалами и инструментами, создавать изделия своими руками, взаимодействовать друг с другом и доводить начатое дело до результата.
Важная часть проекта — поддержка родителей. Для них будет организован цикл психологических встреч «Ресурсный воскресник», который объединит очные выездные терапевтические дни и регулярные онлайн-встречи. В программе примут участие не менее 20 родителей.
В течение года проект станет площадкой для семейных событий и открытых встреч. Пройдут «гостевые субботы» с участием художников, мастеров и кулинаров, День отца, арт-тренинг «Со-творчество», День матери и новогодний семейный карнавал. Летом семьи отправятся в культурно-просветительскую поездку «Дон Батюшка» в хутор Старозолотовский.
Все направления проекта объединены одной идеей — создать пространство, где ребёнок может расти и пробовать новое, родители получают знания и поддержку, а семьи перестают оставаться один на один со своими трудностями.
Ресурсный семейный клуб «Теплица» станет местом, где поддержка превращается в движение вперёд — спокойное, устойчивое и совместное.

Цель

1. Способствовать развитию детей и молодых людей с особенностями развития, укреплению родительских компетенций и снижению социальной изоляции семей через реализацию комплексной программы ранней помощи, совместной занятости, общения и психологической поддержки.

Задачи

1. Обеспечить раннюю поддержку и включение в проект новых семей, воспитывающих детей младшего возраста с особенностями развития, через диагностику потребностей, адаптацию к пространству клуба и обучение родителей практическим навыкам сопровождения ребёнка.
2. Организация регулярной социальной занятости, развития самостоятельности, коммуникации и творческого самовыражения детей и подростков с особенностями развития через систему мастерских и клубных форматов.
3. Повысить психологическую устойчивость родителей и укрепить внутрисемейные связи через систему групповой поддержки, совместных практик и событий, направленных на восстановление ресурса семьи.
4. Расширить социальное и культурное участие семей, воспитывающих детей с особенностями развития, через совместные публичные, праздничные и выездные форматы, формирующие поддерживающее сообщество и позитивный опыт включённости в жизнь города и региона.

Обоснование социальной значимости

Когда в семье появляется ребёнок с особенностями развития, жизнь родителей резко меняется. В один момент привычный мир, детские площадки, детские сады, кружки, общение с другими семьями становится менее доступным. Родители сталкиваются не только с необходимостью поиска специалистов и помощи для ребёнка, но и с ощущением одиночества, неопределённости и высокой эмоциональной нагрузки. Даже там, где рядом есть родственники и друзья, не всегда находится человек, который понимает, через что проходит семья.
В материалах Росстата по субъектам Российской Федерации для Ростовской области фигурирует показатель 7 544 ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет в 2024 году, и эта цифра остаётся стабильно высокой в последние годы. За каждой цифрой — отдельная история семьи, в которой родители учатся заново выстраивать привычную жизнь и искать возможности для развития ребёнка https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Soc_pol_07-05-2023.xlsx
За последние годы тема ранней помощи стала заметно звучать и на уровне государственной политики. Правительство России утвердило требования к организации ранней помощи детям и их семьям. Документ подчёркивает важную мысль: ребёнок развивается быстрее и устойчивее, когда родители не остаются наблюдателями, а становятся активными участниками процесса http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202408210023.
Ростовская область тоже движется в этом направлении. В 2024 году регион утвердил порядок предоставления услуг ранней помощи семьям с детьми. Чуть позже появился план развития этой системы на несколько лет вперёд. Регион признаёт: поддержка семьи должна начинаться как можно раньше и включать не только медицинскую помощь, но и психологическую, образовательную и социальную. https://pravo.donland.ru/doc/view/id/39216
Но даже при наличии программ и учреждений семьи часто чувствуют, что им не хватает простой вещи - живой среды. Места, где ребёнок может регулярно общаться, пробовать себя в разных занятиях, видеть других детей. Где родители встречают людей с похожим опытом и перестают чувствовать себя одни против всего мира.
Исследования ранней помощи показывают: когда родители включаются в развитие ребёнка и получают практические навыки поддержки, результат становится устойчивее. Семейные форматы занятий помогают ребёнку быстрее осваивать новые навыки, а родителям - снижать уровень тревоги и усталости. Такой подход называют семейно-центрированной моделью ранней помощи, https://earlyhelp.ru, https://ikp-rao.ru/rannee-vmeshatelstvo.
Чтобы понять, как ситуация выглядит глазами самих семей, команда АНО «Теплица» провела опрос родителей. В опросе приняли участие 104 родителя детей и молодых людей с особенностями развития. Результаты показали, что для большинства семей важнейшими изменениями в жизни ребёнка являются не столько отдельные занятия со специалистами, сколько развитие повседневных навыков и социальных контактов. Так, 56,7% родителей считают главным показателем улучшения ситуации появление у ребёнка друзей и устойчивого общения, 52,9% - развитие самостоятельности в повседневной жизни, 37,5% - регулярное участие в совместных занятиях и деятельности.
Исследование также показало высокий уровень эмоциональной нагрузки родителей. 26,9% участников опроса отметили состояние сильной усталости и истощения, а 36,5% считают, что психологическая поддержка необходима одновременно и ребёнку, и родителям.
Особенно остро потребность в поддержке ощущают семьи с маленькими детьми. Среди родителей детей раннего возраста 57,9% отметили, что для них крайне важно научиться самостоятельно применять рекомендации специалистов дома, а 47,4% готовы регулярно участвовать в обучающих программах для родителей.
В Ростовской области работают организации, помогающие детям с инвалидностью и их семьям. Реабилитационные центры, специалисты, отдельные программы поддержки. Но многие из них решают конкретную задачу: консультация, курс занятий, сопровождение на определённый период. Семьям часто не хватает пространства, где всё это соединяется в живую систему общения и развития.
Именно такую среду создаёт Ресурсный семейный клуб «Теплица». Здесь дети занимаются в мастерских, пробуют разные виды творчества, участвуют в театральных постановках. Родители получают знания, поддержку психолога и возможность общаться с другими семьями. Когда ребёнок растёт в такой среде, меняется многое. Он начинает увереннее общаться, пробовать новое, проявлять инициативу. Родители постепенно перестают жить в режиме постоянной тревоги и начинают видеть перспективу. Если подобных пространств не будет, семьи будут продолжать сталкиваться с тем же кругом трудностей: изоляцией, эмоциональным выгоранием, отсутствием понятных маршрутов развития для ребёнка.
Проект «Теплица» отвечает на эту проблему очень конкретно. Он создаёт место, где ребёнок может расти и общаться, родители - учиться и получать поддержку, а семья - чувствовать себя частью сообщества, в котором никто не остаётся один.

География проекта

Ростовская область, г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями развития, уже участвующие в программах АНО «Теплица», и их семьи (не менее 70 семей).
2. Новые семьи, воспитывающие детей с особенностями развития, нуждающиеся в ранней поддержке (не менее 20 семей).