Проекты

Краткое описание

Нижегородский женский кризисный центр (НЖКЦ) – общественная организация в Нижегородской области, специализирующаяся на проблеме семейно-бытового насилия. НЖКЦ оказывает помощь женщинам и детям, пострадавшим от насилия в семье, разрабатывает и внедряет меры профилактики и занимается просветительской деятельностью, рассказывая людям о причинах и последствиях этой проблемы, чтобы насилия становилось меньше.
Вся деятельность НЖКЦ соответствует Национальной стратегии действий в интересах женщин на 2017-2022 годы; плану основных мероприятий, проводимых в рамках «Десятилетия детства» на период до 2027 года; а также целям устойчивого развития по обеспечению гендерного равенства и расширению прав и возможностей всех женщин (5); сокращению неравенства внутри стран и между ними (10); и содействию в построении миролюбивого и открытого общества в интересах устойчивого развития (16).
С начала прошлого года сотрудники НЖКЦ начали усиленно развивать направление по профилактике жестокого обращения с детьми и оказанию психологической помощи подросткам, проводя для них бесплатные психологические консультации и группы поддержки, а также проводя для родителей подростков мероприятия по улучшению детско-родительских отношений. За 2021 год такую помощь получили 52 подростка и 256 женщин, имеющих детей. Помимо темы семейного насилия, обратившиеся в НЖКЦ неоднократно поднимали тему буллинга и агрессивного поведения в школе. Специалисты НЖКЦ изучили этот вопрос и, опираясь на исследования сотрудников лаборатории профилактики асоциального поведения НИУ ВШЭ и коллег из профильных НКО, пришли к выводу, что между насильственными действиями в семье и агрессивным поведением подростков в школе существует прямая связь: среди инициаторов школьной травли в три раза чаще встречаются свидетели или жертвы домашнего насилия. Данная статистика объясняется тем, что дети перенимают паттерны поведения своих родителей, и если в семье превалирует агрессивное, доминирующее общение, то оно транслируется детьми в виде агрессивного поведения среди сверстников. Исходя из этого, НЖКЦ разработал проект, направленный на раннюю профилактику агрессии в подростковой среде. Реализация проекта позволит не только снизить уровень деструктивного поведения подростков в школах Нижнего Новгорода, но и диагностировать случаи семейного насилия, в следствие чего будет оказана необходимая помощь пострадавшим.
Проект нацелен на 4 целевые группы: подростки 14-18 лет, учащиеся в школах города Нижнего Новгорода; их родители; специалисты из сферы образования (социальные педагоги, школьные психологи и классные руководители), а также семьи, переживающие конфликт и домашнее насилие.
Для каждой группы будет проведен ряд мероприятий по повышению психолого-педагогической грамотности о причинах, маркерах и способах профилактики деструктивного поведения. В эти мероприятия будут входить лектории, семинары, тренинги, консультации родителей и подростков, группы поддержки для подростков, информационная кампания против насилия.

Цель

1. Снижение уровня деструктивного поведения (буллинг, агрессия, аутоагрессия, рискованное поведение) в подростковой среде путём повышения психолого-педагогической грамотности специалистов сферы образования и подростков и их родителей о причинах, маркерах и способах профилактики деструктивного поведения, а также путём профилактики конфликтов.

Задачи

1. Повысить осведомленность специалистов, родителей и детей о проблеме насилия и травли.
2. Обучить педагогов и школьных психологов методам предупреждения, выявления травли , насилия и агрессивного поведения, а также методам выхода из ситуации травли, быстрому и грамотному реагированию на проблему
3. Обучить родителей способам выявления и грамотного реагирования на деструктивное поведение у подростков
4. Создать условия для ранней профилактики жестокости и контролирующего поведения у подростков через мероприятия, снижающие уровень конфликтов и насилия в их семьях.

Обоснование социальной значимости

Буллинг и агрессивное поведение среди подростков широко распространены в российских школах. По данным отчёта о буллинге от Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) за 2018 год, в России со школьной травлей столкнулись 37% всех учеников, в то время как средний показатель по странам ОЭСР (организации экономического сотрудничества и развития) составил 23% (https://www.oecd-ilibrary.org/sites/cd52fb72-en/index.html?itemId=/content/component/cd52fb72-en).
Буллинг негативным образом сказывается на психическом состоянии детей. Распространёнными последствиями у пострадавших от школьной травли являются депрессия, низкая самооценка, повышенная тревожность и суицидальное поведение; а агрессоры (булли) оказываются в группе риска по совершению насильственных действий во взрослой жизни. Среди причин буллинга часто выделяют трудности в учебе, переходный возраст, социальное неблагополучие и сложные взаимоотношения с учителями и другими школьниками. Однако многие исследователи в области образования отмечают семейный фактор, в частности агрессивную модель взаимоотношений в семье, в качестве наиболее вероятной предпосылки к агрессивному поведению в школе. Так, согласно совместному исследованию компании «Где мои дети» и благотворительной организации «Журавлик», родители транслируют детям свои паттерны поведения и отношение к происходящему, в следствие чего между ролями родителей и детей в школьной травле наблюдается следующая корреляция: у родителей, которые сами были в школе агрессорами, дети становятся агрессорами в 7 раз чаще (https://childrenday.findmykids.org/bullying). Кроме того, исследователи в области асоциального поведения из НИУ ВШЭ приводят информацию о том, что среди инициаторов школьной травли в 3 раза чаще встречаются свидетели или жертвы насилия в семье. Таким образом, агрессивная модель поведения родителей перенимается детьми и транслируется в школах в виде буллинга. Именно поэтому целевой аудиторией программы по профилактике агрессивного поведения у подростков должны быть не только дети, но и их родители.

В рамках проекта «Общими силами» для подростков предусмотрены тренинги по профилактике агрессивного и контролирующего поведения со своими сверстниками, лекции по профилактике насилия на стадии свиданий и группы поддержки, где каждый сможет поделиться своими переживаниями и стать услышанным. По итогам мероприятий подростки освоят принципы неагрессивного, уважительного общения и осознают, что насильственные действия по отношению к другим не являются нормой.

Для родителей будут проведены семинары по профилактике конфликтов и насильственных действий в семье, тематические группы по управлению гневом, а также онлайн-марафон по детско-родительским отношениям. В результате, родители научатся контролировать свои эмоции, решать спорные ситуации без прибегания к агрессии и улучшат взаимоотношения со своими детьми, соответственно. Помимо этого, для родителей и подростков, находящихся в ситуации семейного насилия, будут проводиться психологические консультации, чтобы пострадавшим преодолеть кризисную ситуацию и выбраться из насильственных отношений.

Не менее значимой целевой группой проекта являются педагоги и школьные психологи, так как они первые, кто может заметить маркеры травли и предпринять меры по урегулированию ситуации. Для них будут проведены семинары по профилактике буллинга, а также семинары по выявлению семейного насилия и способах оказания необходимой помощи в этой ситуации.

Таким образом, общими силами педагогов, школьных психологов, детей, их родителей и специалистов НЖКЦ будет реализована комплексная программа по профилактике семейного насилия и снижения агрессии среди подростков.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Подростки 14-18 лет, учащиеся в школах города Нижнего Новгорода и Нижегородской области
2. Родители подростков 14-18 лет, учащихся в школах города Нижнего Новгорода и Нижегородской области
3. Специалисты из сферы образования (социальные педагоги, школьные психологи и классные руководители )