Проекты

Краткое описание

Этот Проект - дальнейшее развитие проекта №19-1-001106 “Послы НГУ как развитие практики академической общественной дипломатии”.
Международное научно-техническое сотрудничество (МНТС) объективно является формой существования современной науки. Архаичность уровня развития МНТС РФ при высоком научном потенциале России приводит к тому, что МНТС становятся также проводником зарубежной “мягкой силы” через зарубежную научную дипломатию.

Мероприятия Проекта направлены на апробацию новых подходов к развитию научных коммуникаций, как важной составляющей эффективной общественной научной дипломатии:
(1) применение методологии дизайн-мышления (customer development) к продвижению современных научных проектов из институтов в Академгородке (на базе пилотных площадок - партнеров Проекта);
(2) вовлечение научных диаспор Европы и Азии к проектам развития Новосибирского научного центра и в программу амбассадоров Академгородка;
(3) проведению экспертно-стратегических мероприятий по сбору и ситуационному анализу информации о МНТС на евразийском пространстве для интересов сибирского макрорегиона (Северная, Восточная и Центральная Азия);
(4) широкому информационному программированию по тематикам “лучшие практики академической дипломатии Сибири”, “Академгородок 2.0 - центр научных коммуникаций Евразии”, “единый рынок талантов ЕАЭС”

Таким образом задачи проекта можно разделить на передовые “внутренние” (дизайн научных коммуникаций + “упаковка” пилотных научных проектов; анализ и стратегирование) и традиционные “внешние” (взаимодействие с научными диаспорами и информационное освещение).

Однако мы проводим “провязку” задач внутреннего и внешнего контура. Так “упакованные” во внутреннем контуре научные проекты “презентуются” на мероприятиях внешнего контура по взаимодействию с диаспорами - во Франции, США, Казахстане и Узбекистане.

С другой стороны информация с “внешних” мероприятий с диаспорами необходима для всесторонней экспертизы МНТС Сибири на евразийском пространстве, для проведения “внутренних” мероприятий - когнитона по тематике трансграничного научно-технологическому взаимодействия ЕАЭС и экспертно-стратегической сессии по вызовам МНТС России.
При этом результаты “внутренних” экспертных мероприятий становятся основной для “внешней” информационной работы (дайджесты, публичные выступления ученых СО РАН на площадках за рубежом - РЦНК, партнерские НКО, университеты) и проведению “внешнего” Международного форума наукоградов Евразии.

Т.о. целевая аудитория (ЦА) и благополучатели - участники сетевых сообществ выпускников сибирских университетов в России и за рубежом, соотечественники из Академгородка и наукоградов России, участники из сферы научных коммуникаций, научные сообщества зарубежья (RASA), специалисты по международным отношениям Евразии.

В мероприятиях проекта очно примут участие более 1000 человек из 10 стран, в том 500 из соотечественников из ЦА. Информационное вовлечение более 15 тыс. пользователей.

Подробнее - diplomacy.akademgorodok2.ru

Цель

1. Экспериментальная апробация и адаптация современных форматов научной дипломатии и научных коммуникаций

Задачи

1. [внешний контур] Современный подходы по взаимодействию с научными диаспорами
2. [внутренний контур] Проект-Дизайн и язык научных коммуникаций
3. [внешний контур] Информационная работа
4. [внутренний контур] Аналитика и стратегирование

Обоснование социальной значимости

Репутация России на евразийском пространстве как флагмана в сфере науки и образования определяется связями в профильном, академическом сообществе в части научной дипломатии и репутации университетского образования.

Новую роль научной дипломатии отметил министр иностранных дел С.В. Лавров: теперь это не инструмент "мягкой силы" для воздействия одной страны на другую, а инструмент развития добрососедства в общих интересах. https://tass.ru/politika/8294685

Президент РАН академик А.М. Сергеев зафиксировал проблему потерю контактов и с теми учеными, которые являются фактически соседями, то есть теми, кто учился и работал в России, в СССР (https://www.interfax.ru/russia/594072 ). Они хорошо расположены к России, но из-за слабых контактов русский язык у этих ученых уходит, заменяясь на английский

На заседании Совета по науке и образованию при Президенте 08.02.2018 года – была поставлена задача развития научной дипломатии в наукоориентированных странах, странах ближнего зарубежья и СНГ (http://science.gov.ru/events/news/2388/)

Скудность использования современных форматов международного научно-технического сотрудничества отмечают ряд исследователей, так, например, в статье И.В. Данилина (https://www.imemo.ru/publications/info/evolyutsiya-mezhdunarodnogo-nauchno-tehnicheskogo-sotrudnichestva-globalynie-trendi-i-rossiyskaya-politika) отмечается низкая системность мер по развитию научных связей в России, в т.ч. по внедрению современных подходов диалога с научными диаспорами российский ученых за рубежом, развитию научных сетей и платформ,

Потенциал новосибирского Академгородка - как потенциального центра научных коммуникаций Евразии подтверждается открытием в Академгородке R&D офиса китайской корпорации Huawei и подписанием соглашения между НГУ и Фондом национального благосостояния Казахстана “Самрук-Казына”, планируется открытие филиала НГУ в Казахстане, филиала ФМШ НГУ в Алма-Ате.

Таким образом проблема ЦА – отсутствие системной самоорганизуюещейся работы (мероприятий, инструментария и методологии) по вовлечению соотечественников в научные, культурные коммуникации и проекты с научным и университетским сообществом России

География проекта

РФ (города Новосибирск, Москва, Владивосток, СПб), Западнее Академгородка- Европа (наукориентирванные страны) - Франция (Лилль, Париж) Восточнее Академгородка -Ближний Восток (наукоориентированные страны) - Израиль (Тель-Авив), Китай, Корея Севернее Академгородка - США (Техас, Северная Каролина), Канада Южнее Академгородка - Центральная Азия, СНГ - Казахстан (Алматы), Узбекистан,

Целевые группы

1. Соотечественники (по определению ФЗ-179 от 23.07.10) из академического сообщества, проживающие в развитых наукоориентированных странах, из Новосибирского Академгородка, в том числе выпускники и преподаватели НГУ и ФМШ