Статус проекта: победитель конкурса
"Профориентация для подростков из детских домов и семей в трудной жизненной ситуации «Хочу кататься»
- Конкурс Первый конкурс 2021
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 21-1-005633
- Дата подачи 14.10.2020
- Сроки реализации 01.02.2021 - 30.04.2021
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "СПОРТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КЛУБ "ХОЧУ КАТАТЬСЯ"
- ИНН 7743323460
- ОГРН 1197700016920
Краткое описание
Проект направлен на профориентацию подростков из детских домов, находящихся под опекой в семьях или находящихся в трудной жизненной ситуации.Это - возможность подросткам 15-18 лет примерить на себя профессии, связанные с автомобильной сферой, попробовать управлять автомобилем на автосимуляторе, пообщаться с экспертами, посмотреть видео про эти профессии, побывать на онлайн-экскурсиях и для себя решить, подходит им эта сфера или нет.
По итогу проекта ребята узнают свои сильные и слабые стороны, прокачают недостающие компетенции и, получив карту развития, поступят в нужное им учебное заведение.
Второе и не менее важное направление проекта - популяризация технических видов спорта и культуры на дорогах. Проект способствует уменьшению трагедий на дорогах, повышает культуру вождения. С помощью выполнения заданий на автосимуляторе проект повлияет на конкретных ребят, которые, и сами станут более грамотными в вождении на дорогах, и смогут транслировать правильные понятия об управлении автомобилем. Ребята станут добросовестными, ответственными водителями в будущем.
Проект сочетает онлайн и офлайн форматы.
- На посадочной странице сайта будут размещены расписание занятий, видео-ролики с объяснением и визуализацией по четырем основным темам:
1) Устройство автомобиля: двигатель, кузов, ходовая часть - подвеска, тормоза, трансмиссия, выхлопная система;
2) Профессии: гоночная команда, пилот (гонщик), штурман, инженер, винильщик (специалист по оклейке автомобилей), менеджер по продажам;
3) Безопасность: защитное вождение, активное и пассивное вождение, экипировка, тюнинг, правила дорожного движения, безопасность на дороге;
4) Виды гонок: автоспорт, ралли-рейд, ралли, кольцевые автогонки, дрифт, кратинг.
- По каждой из тем будут в прямом эфире проводиться стримы-онлайн интервью с гонщиком, экспертами в той или иной области автомобильных профессий. Во время стримов зрители имеют возможность задавать свои вопросы в прямом эфире.
- По каждой теме участники проекта будут проходить тесты на посадочной странице для закрепления материала.
- Для постоянной обратной связи все участники проекта будут присутствовать в группах меседжеров, где смогут задавать уточняющие вопросы о профессиях, делиться мнением, получать мини-задания.
- В формате офлайн состоятся занятия на автомобильных симуляторах, на которых участники проекта смогут научиться азам вождения автомобиля, продвинуть свой имеющийся уровень под руководством профессионального автогонщика.
- В финале проекта предусматривается соревнование на автомобильных симуляторах для закрепления материала.
- По итогам проекта всех участников тестируют на профессиональные навыки и компетенции и с учетом полученного опыта и экспертной оценки каждому предлагается индивидуальная карта развития. Каждый подросток четко понимает - как он будет строить свою карьеру в автомобильной сфере и куда ему нужно пойти учиться для повышения своего профессионального уровня.
Цель
- Проект поможет подростку выбрать интересную профессию в автосфере, в которой он будет счастлив, найти друзей и единомышленников, они научатся работать в команде, получат практический опыт вождения. Ребята узнают свои сильные и слабые стороны, прокачают недостающие компетенции и, получив карту развития, поступят в нужное им учебное заведение. Целый ряд активностей (автосимулятор, лекции онлайн, встречи с экспертами и онлайн-экскурсии) дает возможность подросткам «примерить» на себя профессии, связанные с автомобильной сферой и для себя решить, подходит им эта сфера или нет.
Задачи
- Создание чата в месенджере для общения с подростками, ответов на их вопросы, анонсировании программы, лекций, стримов, занятий на симуляторах.
- Создание раздела «Хочу быть» на сайте «Хочу кататься». Посадочная страница для всех мероприятий проекта. Информирование о проекте, размещение всех информационных и образовательных материалов.
- Проведение образовательных видео-лекций, стримов. Основной источник получения знаний.
- Итоговый миниэкзамен (соревнование) среди участников офлайн части проекта. Завершение проекта, подведение результатов.
Обоснование социальной значимости
Москва тратит значимые средства на содержание воспитанников детских домов, стремится улучшить жизнь детей в социально-неблагополучных семьях. И тем не менее, многие выпускники детских домов страдают от алкоголя, наркотиков, безработицы. Дети из неблагополучных семей попадают в порочный круг бедности и не могут из него выбраться.Одна из причин неустроенности – дети не видят возможностей получить профессию, соответствующую личным характеристикам, перспективам рынка труда и необходимому финансовому уровню. Кроме того, большинство подростков из неблагополучных семей не хотят учиться, не думают о будущем, не верят в себя, не представляют себе, кем хотят стать. Родители или детский дом не в состоянии дать полноценный старт карьере молодых людей, вдохновить их и помочь поверить в свои силы.
Проект решит проблему отсутствия мотивации у детей, проблему выбора профессии, проблему поступления в учебные заведения и отсутствия работы у многих выпускников детских домов и детей из семей в сложной жизненной ситуации. Молодые люди смогут примерить на себя множество профессий: и существующих, и тех, которые скоро появятся. На портале «Хочу кататься» будут размещаются подробные описания современных профессий в автомобильной сфере с видеороликами про каждую. Во время участия в марафонах, молодые люди смогут пройти тесты на профориентацию и компетенции, пообщаться с экспертами, посмотреть видеоролики и вместе их обсудить, решить кейсы и в конце – определиться, это ли их призвание.
При этом профориентационный, по сути, проект подан в формате привычным для молодежи – «клиповой культуры»: интересно, ненавязчиво, максимально интерактивно. Курс под названием «Основы работы автослесаря» будет не особенно привлекательным для детей. А вот гонки, ралли, герои, адреналин — это тема, которой можно зацепить подростков. В том числе и тех детей, которые не планируют связывать свою жизнь с инженерией или автоделом.
В этом плане гоночная команда — мини-модель коллектива, в котором каждый играет свою важную роль. Участникам проекта показывают, что автомобильный мир огромный и профессий в нем гораздо больше, чем просто автослесарь и водитель. Проект рассказывает про конструкторов, инженеров, дизайнеров. Каждый может найти что-то по душе. Пилот — лицо команды, но он держит в своих руках труд огромного количества людей. На примере профессиональных видеороликов, онлайн-встреч, в проекте показывается, что нет непрестижных профессий, что работа руками — это тоже очень круто и важно. Например, если механик не закрутил правильно болт на колесе, может случиться авария, у команды будут убытки, не будет победы. Когда каждый работает четко и слаженно — это путь к победе.
Много внимания в проекте заостряется именно на ответственности, мастерстве. Профессионал — это человек, который в первую очередь умеет брать на себя ответственность и решать проблемы от начала и до конца.
Общение с профессиональным гонщиком, экспертами профессий напрямую связанных с адреналином, скоростью, технологиями, инженерными навыками помогает подросткам выбрать направление для дальнейшего развития, послужит "толчком" для того, чтобы понять - автоспорт, автомобильная сфера вполне доступна как для выпускника детского дома, так и для ребенка из малообеспеченной семьи.
Проект предусматривает отработку навыков вождения, которые однозначно пригодятся подростку при любом дальнейшем его жизненном пути. Машина сейчас доступа для практически всех граждан России. А вот понимание безопасности, корректного вождения на дорогах стоит закладывать уже с раннего возраста. Возможность разбить виртуальную машину, ощутить последствия превышения скорости, неуверенного или наоборот агрессивного вождения через машину на экране компьютера позволит подростку на своем личном примере понять всю серьезность и ответственность в управлении автомобилем.
У команды проекта есть успешный опыт проведения аналогичного проекта на базе подведомственного учреждения Правительства Москвы, а именно специализированного центра занятости населения "Моя карьера". Летом 2020 года 500 подростков из неблагополучных семей, семей, получающих помощь на базе семейных центров города Москвы уже проходили занятия по профессиональной ориентации в автомобильной отрасли. Проект получил прекрасные отзывы как от самих участников (подростков 15-18 лет), так и от их родителей и опекунов.
Итого: основная значимость проекта в том, что участникам "дают удочку, а не рыбу". Дают возможность примерить на себя интересную профессию, получить ответы на все вопросы, которые есть по этой профессии и встать на путь самореализации в дальнейшем на благо общества и самих себя.
География проекта
Москва. В Москве около 20 детских домов и около 30 семейных центров. Проект большую часть реализуется в формате онлайн и не ограничен территориально. Проект возможно каскадировать на территорию всей Российской Федерации, где есть интернет и компьютеры. Финальная часть проекта (занятия на автомобильных симуляторах) будет реализована на территории Центрального административного округа в помещении Специализированного центра занятости «Моя Карьера» (ул.Сергия Радонежского, 1). В случае неблагоприятной эпидемиологической обстановки в стране - проект успешно реализуется полностью в формате онлайн.Целевые группы
- Подростки 15-18 лет из детских домов. 30 человек. Дети сироты, или дети, чьи родители по тем или иным причинам не могут помочь им сориентироваться в множестве вариантов выбора дальнейшего развития после школы и получить интересную профессию. Как правило это дети из неблагополучных семей. Школьники старших классов, для которых очень важна профориентация для дальнейшего поступления в учебные заведения.
- Подростки 15-18 лет, находящихся под опекой в семьях. 30 человек. Дети сироты, или дети, чьи родители по тем или иным причинам не могут помочь им сориентироваться в множестве вариантов выбора дальнейшего развития после школы и получить интересную профессию. Как правило это дети из неблагополучных семей. Школьники старших классов, для которых очень важна профориентация для дальнейшего поступления в учебные заведения.
- Подростки 15-18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации. 30 человек. Дети сироты, или дети, чьи родители по тем или иным причинам не могут помочь им сориентироваться в множестве вариантов выбора дальнейшего развития после школы и получить интересную профессию. Как правило это дети из неблагополучных семей. Школьники старших классов, для которых очень важна профориентация для дальнейшего поступления в учебные заведения.
Контактная информация
{"address":"125080, г Москва, Волоколамское шоссе, д 1 стр 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
125080, г Москва, Волоколамское шоссе, д 1 стр 1