http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

ТЕХНОМАГИЯ

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 65,75
  • Номер заявки 24-2-004534
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Размер гранта 999 439,00
  • Cофинансирование 1 277 990,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 277 429,00
  • Сроки реализации 01.08.2024 - 31.05.2025
  • Организация ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АССОЦИАЦИЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ГОРОДА ИЖЕВСКА"
  • ИНН 1840071009
  • ОГРН 1171832011780

Краткое описание

ТЕХНОМАГИЯ - проект, направленный на повышение интереса к техническим наукам и развитие воображения у обучающихся 4 классов «Школы кадетского движения города Ижевска». Для успешной реализации данного проекта планируется проведение входной диагностики на выявление у обучающихся интереса к техническим наукам, уровня знаний и умении.
Проект представляет собой творческое погружение школьников в мир ТЕХНОМАГИИ в 2 этапа: первый этап с сентября по декабрь 2024 года;
второй этап с января по май 2025 года.
Так как проект рассчитан на детей в возрасте 10-11 лет, выбран игровой формат обучения с составлением сюжета. Участники проекта попадают в фантастический мир, где им предстоит постичь несколько уровней магии.
Во время первого этапа реализации проекта участники попадают в таинственный мир ТЕХНОМАГИИ (дети начальных классов верят в волшебство, магию и супергероев), где им будет предложено изучить разные виды магии: МАГИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА - на этих занятиях дети будут изучать электронику, движения тока; МАГИЯ ПРЕДМЕТОВ– на этих занятиях дети познакомятся с отверткой, гаечным ключом, будут учиться конструировать, создадут автомобиль, самолет и многое другое; МАГИЯ ПРОСТРАНСТВА – на этих занятиях участники проекта познакомятся с пространственными и объёмными фигурами, у них будет развиваться воображение, так как они смогут создать именно те предметы, которые сами захотят. По завершении первого этапа все участники сдадут магический экзамен и получат сертификат о том, что они являются магами трех перечисленных МИРОВ. Обучение будет проводится еженедельно 3 раза в неделю классными руководителями ( в августе месяце будет проведена подготовка педагогов для проведения занятий) в послеурочное время по 40 минут.
Во время реализации второго этапа участники познакомятся с высшей магией – МАГИЕЙ ЭНЕРГИИ, объединяющей все три магических мира. На этом этапе участники будут заниматься программированием и 3D моделированием на ноутбуках с января по март месяц, а уже с апреля попробуют напечатать свои разработанные 3D модели на 3D принтере. Занятия будут проводиться 1 раз в неделю по 60 минут, каждый класс будет разделен на 2 группы для лучшего усвоения материала, с каждой группой работает 1 педагог.
Проект будет реализован на базе «Школы кадетского движения города Ижевска», всего в проекте примут участие 6 классов параллели 4х классов, это 145 учеников. По окончании реализации проекта и прохождения главного магического экзамена все участники проекта получат сертификат «Мага Энергии», лучшие работы будут представлены на конкурсах муниципального, регионального и всероссийского уровнях, а у ребят будет возможность продолжать изучать технические науки и работать на 3D принтере уже в рамках школьного клуба. Для реализации проекта нам потребуются 3D ручки, электронный конструктор "Знаток", конструктор металлический "Юный гений" №1, ноутбуки, 3D принтер и материалы для печати.

Цель

  1. Создать условия для повышения интереса к техническим наукам и развития воображения у обучающихся четвертых классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа кадетского движения города Ижевска имени почетного гражданина города Ижевска, кавалера трех орденов мужества, полковника Матвеева Олега Дмитриевича»

Задачи

  1. Создать условия для повышения интереса и мотивации к изучению технических предметов
  2. Оценить качество знаний
  3. Обучить участников проекта основам электричества, пространственному мышлению, основам 3D-моделирования с последующим повышением полученных навыков в программировании, цифровой 3D-визуализации;
  4. Осветить проект в социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Занятия подобного плана проводятся в нашем городе в центрах дополнительного образования (в Кванториуме, Айти Кубе, ТАУ), но в большинстве случаев они на платной основе и лишь маленькие группы детей могут посещать такие занятия на бесплатной основе. Также такие центры в городе Ижевске достаточно удалены от места проживания и обучения учащихся 4 классов МБОУ "КШ" (нашей целевой группы). Чтобы добраться до такого центра, детям нужно провести в пути не менее часа. Наш проект направлен на то, чтобы учащиеся МБОУ "КШ" могли получать современные знания в доступной для них форме.
В настоящее время существует острая потребность государства в научно-технических кадрах. Создаются курсы робототехники, о которых мы часто можем слышать в учреждениях дополнительного образования и даже в общеобразовательных школах. Родители готовы отдавать детей на подобные курсы, но не для каждого ребенка программа понятна и, соответственно, через некоторое время ребенку становится неинтересно посещать занятия. Также существует тенденция к снижению интереса обучающихся к техническим предметам. Так в 2022 году физику в качестве экзамена выбрали чуть больше 16 процентов школьников — 124 тысячи человек. Это минимальное значение за последние годы. По данным ведомства, с 2012 по 2016 год доля школьников, выбравших ЕГЭ по физике, составляла 27 процентов от общего числа сдающих госэкзамены по выбору, в 2017 году — 23 процента, в 2018 году — 21 процент, в 2019 и 2020 году — 19 процентов, в 2021 году — 18 процентов (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/05/03/920771-sdat-fiziku-maloe-chislo)
Заслуженный профессор НИУ ВШЭ Ирина Абанкина рассказала в интервью корреспонденту «Вестей образования», кто сдает физику.
«Число сдающих физику крайне недостаточно. Вузы настолько не заинтересованы в потере бюджетных мест, что готовы принимать с непрофильными экзаменами. Они, конечно, это не афишируют, но они давно бьют по этому поводу тревогу, что на самом деле просто не из кого выбирать, потому что ребят, сдавших физику, у нас примерно 140–160 тысяч», – говорит Ирина Абанкина.

География проекта

г. Ижевск

Целевые группы

  1. Учащиеся 4-х классов МБОУ "КШ", интересующиеся техникой, физикой, моделированием и программированием.

Контактная информация

Удмуртская Респ, г Ижевск, ул Дзержинского, д 85, кв 56