Проекты

Краткое описание

Музыкотерапия будет использоваться как способ эмоционального воздействия на ребенка с овз с целью коррекции умственных и физических отклонений, способ невербальной коммуникации и познания окружающего мира.Музыкальная терапия - это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитаний детей, страдающих от соматических и психических заболеваний.ЕЕ задача вызывать у «особого» ребёнка положительные эмоции, которые оказывают лечебное воздействие на психосоматические и психоэмоциональные процессы, мобилизуют резервные силы ребёнка, обусловливают его творчество во всех областях искусства и в жизни в целом.Особая специфика занятий состоит в следующем:-занятия проводятся 2 раза в неделю по 30 мин.; структура проведения занятий различна в группах для аутичных детей и детей с другими заболеваниями (УО, ДЦП, синдром Дауна и др.);при необходимости присутствуют родители (помощь в передвижении по залу для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, со сложностями ориентировки в пространстве, выполнение задания вместе с ребёнком - «рука – в - руке».При нарушениях мелкой моторики используются клавишные инструменты,для координации движений металлофон и маракасы,для снятия стресса-звуки природы.Во время занятий дети не только слушают. но и создают музыку,поют, танцуют,играют на инструментах.Появляется необходимость общения с ровесниками и взрослыми.В рамках проекта планируется провести более 50 занятий для детей 3-10лет, 20 занятий с участием родителей.Проведут занятия привлеченные специалисты и волонтеры.Будут организованы индивидуальные и групповые консультации с психологом Центра развития особенных детей БОЖЬЯ КОРОВКА(не менее 1 раза в месяц). Будет проведено 6 открытых занятий с инсценированием песен («Весёлые гуси», «Как на маленький ледок» и т.д.), музыкальные ритмические инсценировки («Ванька-встанька») с привлечением обычных детей (не более 10 чел одновременно) с целью создания инклюзивной площадки для общения, снятия барьера общения между детьми, творческой реабилитации и снятие комплекса публичных выступлений.Логоритмические занятия будут проводится 1 раз в неделю и будут направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя.Дальнейшее развитие проекта направлено на расширение целевой группы(дети до 18 лет).Привлечение к занятиям музыкотерапией большего количества здоровых детей для организации инклюзивной площадки, воспитание толерантности в обществе к детям с ОВЗ.

Цель

1. Использование инновационных технологий реабилитации с детьми-инвалидами для развития творческой активности, психологической поддержки и социокультурной реабилитации.Развитие позитивных интересов, коммуникативных основ,познавательных потребностей, коррекция эмоционально-волевой сферы. За время занятий дети постепенно начинают самостоятельно выполнять несложные движения под музыку, не только пассивно слушают музыку, но и могут создавать ее - петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах. Но самое главное то, что они хотят и взаимодействуют друг с другом и с окружающими их взрослыми.

Задачи

1. оборудование комнаты для занятий музыкотерапией - приобретение музыкальных инструментов - синтезатор, маракассы, металлофон, погремушки, трещетки, кастаньеты, поющие чашки, трубки, барабаны, бамбуковые палочки, бубны, треугольники. музыкальный центр для прослушивания музыки
2. создание инклюзивной площадки для общения при проведение открытых занятий по музыкотерапии для детей с овз с привлечением здоровых детей
3. реабилитация детей-инвалидов через музыку - получение навыков в совершении элементарных движений под музыку, умение создавать музыку используя имеющиеся музыкальные инструменты, проведение занятия логоритмикой детей с овз для снятия психологических барьеров выступления друг перед другом
4. создание комфортной психологической атмосферы в семье (психологическая помощь и консультирование семей, воспитывающих детей-инвалидов)

Обоснование социальной значимости

Социальная реабилитация и адаптация детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, коррекция недостатков в познавательной и эмоционально-волевой сфере проводится с использованием множества техник и методов работы, учитывая индивидуальные физические и психические особенности развития каждого ребёнка. В качестве вспомогательного средства, как часть других технологий, для снятия эмоционального напряжения, повышения эмоционального настроя,используются технологии музыкального воздействия, так называемая музыкотерапия. Исследования психологов доказывают целесообразность наиболее раннего включения детей с ОВЗ в музыкальную деятельность, в процессе которой совершенствуются их двигательные, сенсорные и речевые функции, формируются навыки общения. Коррекционная работа с детьми с овз должна проводиться комплексно с использованием всевозможных методик. На данный момент в г. Орле нет ни одного Центра реабилитации детей с овз, которые использовали бы музыкотерапию в совей работе. Мы хотим создать атмосферу полного слияния с музыкой ребенка с овз, научить его понимать ее, чувствовать и воспроизводить с помощью тех музыкальных инструментов, которые будут приобретены в рамках реализации проекта. Планируется привлечение обычных детей для создания инклюзивного пространства для общения, воспитание толерантного отношения к особенным детям в обществе, проведение совместных открытых занятий с трансляцией в СМИ (1 Областной канал г. Орла) и на онлайн площадках Благотворительного Фонда "БОЖЬЯ КОРОВКА" в социальных сетях в Контакте и Одноклассники. Вовлечение родителей в процесс адаптации детей с ОВЗ в обществе. Оказание психологической поддержки и консультативная помощь родителям, воспитывающих детей с ОВЗ. Проведение коллективных занятий помогает адаптации детей к публичным выступлениям, развивает творческие способности ребенка., уменьшает степень агрессии и конфликтности ребенка. А создание благоприятной неконфликтной атмосферы в семье с привлечением старшего поколения (бабушек и дедушек) послужит максимальному усвоению ребенком с овз результатов воздействия музыкотерапии и максимально достижимому результату социальной адаптации ребенка в обществе.

География проекта

Орловская область, г.Орел

Целевые группы

1. Дети с особенностями развития дошкольного и младшего школьного возраста (от 3-х до 10-ти лет)
2. Родители детей с ОВЗ