Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает реализацию 3 направлений деятельности, направленных на повышение качества жизни семей целевой группы.
Первое направление связано с организацией разнообразной досуговой деятельности, включающей мастер-классы, совместные посещения культурных и праздничных мероприятий. Эти мероприятия позволят членам семей общаться, отдыхать и получать положительные эмоции, что является важным фактором улучшения психоэмоционального состояния. Участие позволит семьям целевой группы не только приятно проводить время, но и наладить тесные межличностные связи, преодолевая одиночество и стресс, поддерживать хорошее настроение и восстановить душевное равновесие. Такая форма досуга - важный ресурс укрепления психического здоровья и эмоционального комфорта участников.
Второе направление посвящено патриотическому воспитанию. Она включит в сбор посылок в зону СВО, тематические встречи. В рамках проекта состоится акция «Виртуальный Бессмертный Полк ВОРДИ». Подобные мероприятия воспитывают уважение к истории и культуре родной страны, способствуют формированию активной гражданской позиции и воспитанию чувства гордости за достижения предков. Активное участие в благотворительных инициативах и акциях поддержки военнослужащих будет способствовать формированию у детей понимания важности взаимоподдержки и солидарности, осознания, что они способны не только получать помощь от окружающих, но и активно вносить вклад в жизнь общества, помогая другим людям.
Третье направление касается предпрофессиональной подготовки подростков и молодежи с инвалидностью. Участники научатся созданию изделий декоративно-прикладного искусства под руководством опытного специалиста. В процессе обучения ребята познакомятся с различными техниками работы с папье-маше, разработают собственные художественные решения и приобретут практические навыки, необходимые для дальнейшего творческого развития. По завершении курса им будет выдан сертификат, подтверждающий успешное прохождение занятий. Осваивая декоративно-прикладное искусство, подростки с особыми потребностями получают уникальную возможность проявить творческий потенциал, развивать креативность и находить своё призвание в мире прекрасного искусства. Такое обучение открывает перспективы для творческого роста и профессиональной ориентации подростков с особыми потребностями.
Проект обеспечивает индивидуальный подход к каждой семье, учитывая специфику потребностей и обстоятельств. Все мероприятия проходят бесплатно, обеспечивая доступность ресурсов для социально уязвимых групп населения. Объединяя разные формы поддержки, проект создаёт пространство для раскрытия потенциала каждой семьи, даря радость и надежду на лучшее.
Таким образом, реализация проекта направлена на комплексное решение вопросов социализации, психологической поддержки и социальной интеграции семей с детьми-инвалидами и взрослыми с инвалидностью, что положительно повлияет на качество их жизни и создает благоприятные условия для гармоничного развития и личностного роста.

Цель

1. Повышение качества жизни семей с детьми-инвалидами и инвалидами 18+ путем проведения мероприятий, направленных на социализацию и патриотическое воспитание, досуговых мероприятий, психологической поддержки, предпрофессиональной подготовки подростков и молодежи.

Задачи

1. Организация и проведение досуговых мероприятий для семей целевой группы
2. Организация и проведение патриотических мероприятий для семей целевой группы
3. Организация и проведение занятий по предпрофессиональной подготовке подростков и молодежи с инвалидностью
4. Обеспечение реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Региональное отделение ВОРДИ Астраханской области существует с 2018 г. и за это время реализовало несколько социально-значимых проектов, направленных на помощь семьям нашей целевой группы. Постоянная работа с родителями и опекунами детей и взрослых с инвалидностью позволяет нам видеть трудности, с которыми они сталкиваются, и аккумулировать родительский запрос, а также искать пути его решения.
По данным на 2025 г. на территории Астраханской области проживает 4 756 детей-инвалидов (данные с сайта https://www.fedstat.ru/indicator/62498).
Наш многолетний опыт работы показывает, что семьи, входящие в нашу целевую группу, неизбежно попадают в своеобразную ловушку социальной изоляции. При этом речь идет не только о самом ребенке с инвалидностью или его родителях, но и обо всех ближайших родственниках, таких как братья, сестры, бабушки и дедушки, которые принимают непосредственное участие в его повседневной жизни. Вся семья фактически становится заложником сложившейся ситуации, и именно поэтому важно организовать поддержку не только одному ребенку, но и всем близким людям, столкнувшимся с этими обстоятельствами.
Получение официального диагноза и оформление инвалидности, сопровождается серьезным стрессовым воздействием на всю семью. Последствия такого стресса сохраняются длительное время, превращаясь в хроническую травматичную ситуацию. Обычный ритм жизни нарушается, изменяется распорядок дня, и даже обычные бытовые дела становятся источником напряжения. Нередко мать вынужденно оставляет рабочее место, чтобы посвятить все свое время уходу за больным ребенком, лечению и реабилитации. Без постоянного круга общения и контактов, характерных для обычной жизни, семья оказывается изолированной, теряет прежнее социальное окружение и живое человеческое общение.
Большинство мероприятий, организуемых в нашем регионе для детей и подростков, рассчитаны преимущественно на определённую аудиторию: либо это исключительно дети-инвалиды, либо нормотипичные дети. Из-за узконаправленности существующих форматов дети с инвалидностью редко посещают мероприятия вместе со всеми членами своей семьи, включая братьев и сестёр. Для многих семей это серьёзная преграда, ведь участие в общем событии требует предварительной подготовки и координации, что усиливает нагрузку на родителей и осложняет процесс социализации ребёнка.
Мероприятия, предлагаемые Инклюзивным семейным клубом, разработаны специально с учётом нужд и интересов семей, воспитывающих детей с инвалидностью. Ключевая особенность клубов — открытость и доступность для всех членов семьи, включая братьев и сестёр детей с особенными потребностями. Это означает, что ребёнок с инвалидностью получает шанс свободно общаться и играть с детьми без нарушений, налаживать взаимоотношения с широким кругом сверстников, расширять социальный кругозор и приобретать ценные навыки коммуникации.
Патриотическое воспитание для детей с инвалидностью не менее важно. В нашем обществе преобладает мнение, что такие семьи сами нуждаются в помощи. Однако мы считаем в корне неверным воспитывать детей исключительно как потребителей социальных услуг. Достойное воспитание гражданина России возможно, если он сам деятельно и активно помогает другим в рамках своих возможностей. Сегодня на первый план выходит помощь военным в зоне СВО, а также людям, проживающим на территориях, где ведутся боевые действия. Тем более, что среди членов нашей организации есть и семьи участников СВО, и люди, переехавшие в Астраханскую область из новых регионов. Мы хотим показать особенным детям, что они могут стать полноправными участниками гражданского общества, осознавая свою ответственность и значимость для страны. Воспитание патриотов начинается с личного примера и активных действий, поэтому наши мероприятия включают элементы волонтерства и социальной активности, что позволяет детям почувствовать свою причастность к общему делу.
Одна из значимых проблем, с которой сталкиваются семьи после окончания школы - что делать дальше? Особенную сложность представляют случаи подростков и молодых людей с ментальными расстройствами. Количество доступных профессий для выпускников без аттестата ограничено, а существующие образовательные учреждения находятся далеко от центральных районов города. Это усложняет доступ к образованию для молодежи не только с нарушениями опорно-двигательного аппарата, но и с ментальными, которые не могут передвигаться по городу без сопровождения. Дети с овз, получившие аттестат, обучаются в колледжах на общих основаниях, но преподаватели не всегда готовы учитывать их особые потребности, такие как замедленность письма или трудности с коммуникацией. Многие родители мечтают, чтобы их дети освоили профессии, позволяющие работать дистанционно.
Таким образом, проблемы, стоящие перед семьями целевой группы разноплановые и требуют комплексного и системного подхода, который будет реализован в данном проекте.

География проекта

г. Астрахань, Астраханская область

Целевые группы

1. Семьи с детьми и взрослыми с инвалидностью всех нозологий, проживающие в Астраханской области