Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для детей и взрослых, которые интересуются удмуртским языком и хотят улучшить свои языковые навыки: расширить словарный запас, тренировать произношение, понимание речи и навыки общения. Сегодня многие приходят к удмуртскому как «новые говорящие» из-за нарушенной межпоколенческой передачи и вынуждены осваивать язык через курсы/самообразование/цифровые ресурсы, а таких доступных ресурсов для регулярной разговорной практики у детей и взрослых сегодня попросту нет.
Для решения проблемы мы предлагаем разработку ПЕРВОГО В МИРЕ голосового ассистента на удмуртском языке — «Айно» — в формате мобильного приложения для смартфонов. В отличие от существующих цифровых материалов (словарей, статичных учебных пособий и разрозненных аудио), «Айно» создаёт для пользователя живую языковую среду — возможность регулярно говорить на удмуртском, получать ответы и обратную связь. Инновационность и уникальность проекта в том, что сегодня подобных цифровых решений для языковой практики на удмуртском языке не имеется.
На первом этапе будет происходить запись голосовых образцов носителей языка для формирования качественного набора данных, необходимого для автоматического распознавания удмуртской речи (ASR) и синтеза речи (TTS). Носители языка разных возрастов, полов, с разным произношением будут начитывать разнообразные тексты - художественную и научную литературу, публицистику, тексты на разговорном языке (не менее 30 часов). Отдельно будет записан диктор, "голос" мобильного приложения (не менее 15 часов). Им станет ведущая новостей и корреспондент ГТРК "Удмуртия" Ксения Лекомцева.
Далее будет осуществлена разработка приложения, которая включает в себя подготовку и разметку датасета для распознавания и синтеза речи, обучение моделей на собранных аудиоданных, разработка интерфейса для взаимодействия с голосовым помощником, интеграцию с внешними сервисами, дизайн приложения. Важной частью станет проведение тестирования с целевой аудиторией - мы привлечем слушателей курсов удмуртского языка и детей-билингвов, обучающихся в Гимназии им. Кузебая Герда. После тестирования на целевой группе будет происходить оптимизация и доработка приложения. Завершающим этапом станет проведение публичной презентации результатов проекта в г.Ижевске, которую мы планируем приурочить ко Дню удмуртского языка (27 ноября). Далее презентации с игровыми элементами для целевой группы пройдут в трёх городах Удмуртии - г. Можга, г. Сарапул и г. Глазов.
Также будет подготовлен промо-ролик, объясняющий интернет-аудитории возможности приложения на доступном языке. Кроме того, целевой группе будет предложено участвовать во флешмобе - нужно записать свой разговор с "Айно" и выложить в своих соцсетях.
Общий охват целевой группы - 4230 человек.
Таким образом, наше приложение поспособствует повышению языковых навыков взрослых и детей, выступит в роли “друга-собеседника”, что снизит барьер разговорной практики и поможет превратить язык в привычную часть ежедневной коммуникации.

Цель

1. Обеспечение языковой практики взрослых и детей, желающих изучать удмуртский язык, через работу голосового удмуртского помощника "АЙНО"

Задачи

1. Создание удобного интернет-ресурса для самостоятельной языковой практики
2. Продвижение созданного приложения среди целевой аудитории для обеспечения их регулярной языковой практики

Обоснование социальной значимости

Наш проект предназначен для детей и взрослых, интересующихся удмуртским языком и желающих повысить языковые навыки. Что же сегодня не позволяет получать полноценную языковую практику для данной целевой группы?
По данным магистерской диссертации А. С. Полонянкиной (2025), ключевая проблема удмуртского языка сегодня — сужение реального употребления языка и дефицит регулярной разговорной практики у детей и взрослых. В её работе приводится снижение числа владеющих языком по переписям: 324 338 (2002) → 255 877 (2021). Однако, при этом диссертация фиксирует, что многие приходят к удмуртскому как «новые говорящие» из-за нарушенной межпоколенческой передачи и вынуждены осваивать язык через курсы/самообразование/цифровые ресурсы. При этом школьное обучение нередко остаётся теоретическим и не формирует устойчивых речевых навыков (исследование прилагаем в пункте 8.1, описано во введении).
В статье И. С. Агафонова «Современный подход к использованию удмуртского языка в национальном сегменте Интернета» (Молодой учёный, 20.09.2023 - https://moluch.ru/archive/485/106096) также отмечается ключевая проблема для нашей целевой аудитории — нехватка доступных и удобных интернет-ресурсов на удмуртском и слабая “инфраструктура” языка в цифровой среде, несмотря на высокий спрос.
Автор опирается на анкетирование пользователей Национальной библиотеки Удмуртской Республики: 6719 анкет, и по результатам 72% респондентов считают необходимыми для себя интернет-ресурсы на удмуртском языке, при этом опыт использования удмуртоязычных сайтов/соцсетей есть у 53%. Наиболее востребованы: удмуртская литература (64%), видеоматериалы (47%), материалы для изучения языка и литературы (39%), периодика (33%). При этом часть аудитории прямо фиксирует дефицит: “недостаток информационного контента” отметили 30% (в статье приведены итоги по этому вопросу). Проведенный командой проекта опрос среди целевой группы также выявил, что для изучения языка взрослыми и детьми не хватает современных, «крутых» цифровых инструментов. Опрос проводился в мессенджере Телеграм в самом крупном чате "Удмурт чат", объединяющем интересующихся удмуртским языком людей (ссылка на чат - https://t.me/udmurtchat). Наша организация уже имеет опыт работы с данной целевой группой: созданы уникальные видеокурсы удмуртского языка, в доступной форме помогающие изучению основ (всего - 15 серий по 5-7 минут). Количество просмотров одной серии видео доходит до 148 тыс. (https://vkvideo.ru/video-174421444_456239086). Также, участники команды принимали участие в разработке мобильного приложения "Кылдысин" для изучения основ удмуртского языка. Анализ обратной связи говорит о высокой актуальности подобного контента, однако, неоднократно упоминается потребность в вербальной практической части.
Особенно современные цифровые продукты на родном языке актуальны для детской аудитории. Учитывая, что современный ребенок живет в век информационных технологий и находится в активной разнообразной медиасреде, медиапространстве, представленной телевидением, радио, Интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации, и воспитывается в этой среде - присутствие языка в цифровом виде обязательно. Невостребованность родного языка в повседневной жизни, отсутствие актуальных языковых услуг неминуемо ведут к восприятию подрастающего поколения родного языка как "второсортного".
При этом аналогичные проекты в других регионах России со схожей языковой ситуацией показывают хорошую результативность подобных цифровых решений. В письме-поддержке (пункт 12) создатель башкироязычной колонки Хомай Айгаиз Кунафин отмечает, что "опыт работы с колонкой hомай доказал, что подобные технологии делают изучение родного языка легким и доступным для всех возрастов". Создатель мобильного приложения AYANA для изучения эвенкийского языка Николай Апросимов также отмечает, что его приложение "помогло привлечению интереса жителей районов компактного проживания эвенков к изучению родного языка. Особенно молодежи и детей посредством новых технологий" (https://arcticcapital.ru/2023/06/23/ayanaoffline/).
Важность цифровизации языков народов России отмечают и на государственном уровне. Например, на IX Форуме «Языковая политика в Российской Федерации» заместитель руководителя ФАДН России Станислав Бедкин акцентировал внимание на стратегической значимости сохранения языкового многообразия в контексте цифрового развития (https://vk.com/wall-97687711_8472).
Таким образом, мы считаем, что работа языкового ассистента через мобильное приложение - это современный и самый совершенный сегмент для наибольшего охвата широкой массы людей. Удмуртский язык будет доступен не только для самих носителей языка, удмуртский смогут изучить и другие национальности из любой точки земного шара. А для детей голосовой ассистент сможет стать современным удмуртскоязычным собеседником.

География проекта

Разработка приложения будет происходить в г.Ижевск (Удмуртская Республика), презентации - в г. Ижевск, г. Можга, г. Сарапул и г. Глазов, цифровой охват - по всей России

Целевые группы

1. Дети и взрослые, интересующиеся удмуртским языком и желающие повысить языковые навыки