Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь в социализации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью, а именно в формировании и закреплении новых социальных навыков: социально - бытовые, социально - трудовые, социально -коммуникативные и социально - средовые.

В рамках проекта будут организованы 6 курсов занятий для 6 групп участников проекта, одновременно будут проходить 2 курса, некоторые занятия - совместно. Набор участников будет проходить среди подопечных Центра "Ломая барьеры". Каждый курс продлится 6 месяцев и включит в себя следующие этапы: набор с вводным тестированием, непосредственные занятия по расписанию и подведение итогов с выездным мероприятием. В каждом курсе примут участие от 5 до 7 детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью, всего в проекте примут участие до 40 детей и подростков, проживающих на территории Республики Башкортостан.

Для формирования социально-бытовых навыков участники проекта будут выполнять задания телеграм-бота по дому, примут участие в кулинарных мастер-классах и тренингах "Собираемся в дорогу". Для формирования социально-трудовых навыков участники проекта пройдут профориентационное тестирование, ознакомятся с профессиями "Флорист", "Гончар", "Мастер рукоделия", посетят предприятия с профориентационными экскурсиями и пройдут стажировку на одном из предприятий Республики Башкортостан. Для формирования социально-коммуникативных навыков участники пройдут несколько тренингов и занятий по актерскому мастерству, примут участие в составе команды в спортивных событиях и станут волонтерами на различных событийных мероприятиях, в том числе на Дне открытых дверей проекта. Посещение занятий по ориентированию на местности и различных культурно-массовых и спортивных мероприятий позволит сформировать социально-средовые навыки у участников проекта.

В проекте примут участие родители участников проекта, для которых будет организован "Родительский клуб", направленный на повышение родительской компетенции для осознанного подхода в вопросах социальной интеграции детей. Будут организованы тренинги с психологом и занятия с арт-мастерами. Для поддержания общественного внимания к проблемам участников проекта по социальной интеграции в современное общество будут созданы 20 видеороликов, рассказывающих о необходимости проведения специального и адаптированного обучения для особенных детей и подростков в формировании различных социальных навыков . Его героями станут участники проекта.

"Родительский клуб" совместно с курсом занятий и видеороликами позволит комплексно подойти к проблеме социальной интеграции детей и подростков с ОВЗ и с инвалидностью в современное общество. Проект позволит значительно повысить уровень социальной адаптивности и самостоятельности участников проекта, улучшив качество их жизни и открыв новые возможности как полноценного участника общества, готового к коммуникациям, труду и самостоятельности в быту.

На всех этапах реализации проекта будет организовано его информационное освещение.

Цель

1. содействие в успешной социальной адаптации и интеграции в современное общество детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в возрасте от 11 лет до 17 лет, проживающих на территории Республики Башкортостан, посредством формирования и развития социальных навыков, способствующих самостоятельности в будущем

Задачи

1. сформировать у участников проекта социальные навыки (социально - бытовые, социально - трудовые, социально -коммуникативные и социально - средовые)
2. повышение родительской компетенции для осознанного подхода в вопросах социальной интеграции детей
3. привлечение внимания общественности к проблемам участников проекта по социальной интеграции в общество

Обоснование социальной значимости

Проблема социальной интеграции детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в современное общество сохраняет свою актуальность. В Республике Башкортостан проживает свыше 20 тысяч детей с инвалидностью и функционирует пять государственных реабилитационных центров с 18 филиалами в городах и районах республики (источник: Оперативное совещание Главы республики от 18.11.2024г. https://old.glavarb.ru/rus/press_serv/novosti/185742.html). Нынешняя государственная помощь детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью основана преимущественно на экономических мерах, таких как выплаты пособий и предоставление различных льгот, а также на медицинских услугах с обеспечением медикаментами. Негосударственная помощь представлена услугами от некоммерческого сектора республики: 95 негосударственных организаций социального обслуживания оказали медицинские услуги по сертификатам на реабилитацию. А существующая в республике система сопровождаемого проживания и центров дневной полезной занятости от РОО "Содействие" доступна для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью только старше 18 лет. Соответственно, упускается важнейший период детства для целенаправленного формирования социальных навыков, что приведет к усложнению процесса социализации и для этого потребуется больше усилий и ресурсов. Таким образом, система помощи детей с ОВЗ и с инвалидностью в Республике Башкортостан практически не решает вопросов социальной адаптации и интеграции таких детей и подростков в современное общество и полноценного участия в нем.

Актуальность проекта заключается в том, что, если процесс социального развития у нормотипичных детей проходит естественным образом и интуитивно благодаря врожденному стремлению усваивать нормы поведения, эмоциональные реакции и культурные ценности окружающих его взрослых и сверстников, то дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью сталкиваются с определёнными трудностями в усвоении социальной информации. Они испытывают проблемы с восприятием невербальных сигналов, интерпретацией эмоций и пониманием социальных норм, не могут самостоятельно впитывать модели поведения, характерные для своей среды, осваивать социальные роли и правила взаимодействия с окружающим миром. Поэтому для таких детей и подростков крайне важно целенаправленное обучение, обеспечивающие успешную интеграцию в общество и полноценное участие в общественной жизни.

Острота проблемы была подтверждена опросом, проведенным Центром "Ломая барьеры" в сентябре 2025 года (в опросе приняло участие 176 родителей особенных детей), которое зафиксировало следующее:
- специалисты занимаются по узким направлениям, такие как логопедия, ЛФК и т.д., и не оказывают значимой помощи в социализации и адаптации ребенка (84%);
- из-за особенностей ребенка члены семьи чувствуют себя изолированными от общества (31%);
- родители не в силах самостоятельно организовать процесс формирования различных социальных навыков у ребенка и нуждаются в соответствующих знаниях и компетенциях (64%);
- окружающие почти не интересуются проблемами особенных детей или осуждают (34%).

Заявленный проект предлагает решение этих проблем путем организации серии обучающих курсов для социальной адаптации и интеграции детей и подростков с ОВЗ и с инвалидностью, по окончании которых участники проекта сформируют следующие социальные навыки: социально - бытовые, социально - трудовые, социально -коммуникативные и социально - средовые.

Инновационность проекта состоит в использовании новых трех инструментов: "родительский клуб" , информационная кампания по пониманию проблем у участников проекта по социальной интеграции в современное общество, а также обучение психологической саморегуляции и ассертивности. Данные инструменты вводятся в практику деятельности впервые и позволят качественно улучшить реализацию проекта и его результативность.

Центр "Ломая барьеры" с 2017 года реализует различные проекты, направленные на улучшение качества жизни людей с ОВЗ и с инвалидностью, их социализацию в современное общество (каждый проект направлен на отработку определенного социального навыка). Проект "Академия жизненных наук" является уникальным благодаря тому, что вобрал в себя обучение сразу по всем основным социальным навыкам, что делает такую поддержку комплексной и систематической, а значит эффективной и с положительным социальным эффектом.

У каждого ребенка "своя академия жизни", для какого-то ребенка это математические формулы, новые кружки и олимпиады, а для какого-то ребенка научиться общаться, дружить, понимать других, уметь выразить свои чувства, понимать нормы поведения. Представленный проект помогает преодолеть барьеры на пути к полноценной жизни детей и подростков с ОВЗ и с инвалидностью путем целенаправленного обучения социальным навыкам, где уже следующим этапом для таких детей "академия жизненных наук" будут возможности для новых кружков, олимпиад и самостоятельности.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья и дети с инвалидностью в возрасте от 11 до 17 лет, проживающие на территории Республики Башкортостан
2. родители участников проекта