http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инженерная культура: от библиотеки к Иннополису

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-1-025693
  • Дата подачи 06.03.2019
  • Запрашиваемая сумма 1 445 110,00
  • Cофинансирование 95 319,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 540 429,00
  • Сроки реализации 01.08.2019 - 20.12.2020
  • Организация Каменск-Уральская городская общественная организация "Книга"
  • ИНН 6612006225
  • ОГРН 1026600005893

Краткое описание

Проблема дефицита инженерных кадров в Каменске-Уральском является одной из самых острых – глава города не единожды обсуждал её с директорами промышленных предприятий (Антонов, В. Город. Заводы. Вуз // Каменский рабочий. – 2018. – 13 сент. – С. 6). Снижение интереса к техническим специальностям привело к тому, что некоторым предприятиям приходится привлекать специалистов из других регионов. Эффективным механизмом решения данной проблемы является ранняя профориентация.
Проект «Инженерная культура: от библиотеки к Иннополису» ориентирован не только на школьников общеобразовательных школ 10-14 лет, но и на воспитанников школы-интерната № 27, детей с ограниченными возможностями здоровья из реабилитационного центра «Росток» и социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Лада», многодетных семей.
В ходе занятий с использованием информационных технологий и мультимедийных средств подростки (не менее 300 человек) приобретут навыки технического творчества, получат представление об основах инженерной культуры, инженерной компьютерной графики, чтобы в дальнейшем сделать осознанный профессиональный выбор, в соответствии с личными интересами и потребностями рынка труда.
Основные мероприятия: мастер-классы по робототехнике, обучение детей по программам «TinkerCAD-3Д-моделирование», 3D-технологии построения чертежа, выставки и обзоры технической литературы, презентации, видеофильмы, практический воркшоп, интеллектуальный квест, ТРИЗ-игры, креатив-бой, виртуальные экскурсии по заводам города, встречи с ведущими инженерами города, специалистами Центра занятости, Центра психолого-медико-социального сопровождения, политехнического колледжа.
Проект даст возможность детям с ОВЗ и воспитанникам интерната активно включиться в совместную творческую деятельность с детьми с нормальным психофизическим развитием.
Профориентационная работа в рамках проекта позволит выявить наиболее способных и перспективных претендентов на инженерно-технические специальности, соответствующие приоритетным направлениям модернизации и развития экономики города.
В результате реализации проекта ожидаем достижения следующих результатов:
- формирование интереса к профессии инженера не менее чем у 75% участников проекта;
- интеграция детей с ОВЗ, воспитанников школы-интерната и социально-реабилитационного центра (не менее 80 человек) в городское сообщество с возможностью самореализации в родном городе.
Реализацией проекта будет заниматься команда, в составе которой опытные инженеры УПКБ «Деталь», преподаватели политехнического колледжа, сотрудники библиотечной системы, специалисты городского Центра занятости, педагоги Центра психолого-медико-социального сопровождения, волонтеры.
Все этапы реализации проекта будут освещаться на странице ГОО «Книга» в Facebook, на официальном сайте ЦГБ им. А. С. Пушкина: http://cbs.kamensk.ru/, в городских СМИ и социальных сетях.

Цель

  1. Ранняя профориентация не менее 300 подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, посредством творческих занятий с использованием современных педагогических практик и компьютерных технологий

Задачи

  1. Сформировать у участников представление о профессии инженера
  2. Обеспечить усвоение содержания основных компонентов инженерной культуры (конструирование, моделирование, графика, технические навыки, групповая работа)
  3. Сформировать навыки применения графических, информационных знаний и умений в самостоятельной практической деятельности
  4. Создать условия для успешной социализации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников школы-интерната в коллектив сверстников путем совместного технического творчества

Обоснование социальной значимости

Проблема дефицита инженерных кадров в Каменске-Уральском является одной из самых острых – глава города не единожды обсуждал её с директорами промышленных предприятий (Антонов, В. Город. Заводы. Вуз // Каменский рабочий. – 2018. – 13 сент. – С. 6). Снижение интереса к техническим специальностям привело к тому, что некоторым предприятиям приходится привлекать специалистов из других регионов. Эффективным механизмом решения данной проблемы является ранняя профориентация.
Проект направлен на формирование у подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников школы-интерната, интереса к профессии инженера и возможности самореализации в родном городе.
Решение этой проблемы должно распространяться на подростков независимо от состояния их здоровья и особенностей жизненной ситуации.
В городе работает школа инженерных знаний на платной основе, что исключает возможность обучения подростков из неблагополучных и малообеспеченных семей. Уникальность проекта заключается в том, что он даст возможность обучаться детям из этой категории бесплатно.
Деятельность по проекту будет способствовать формированию у участников интереса к техническим специальностям и позволит в определенной степени закрыть эту проблемную нишу. Особенно важно, что подростки с ограниченными возможностями здоровья смогут проявить свои способности наряду со сверстниками.

География проекта

Свердловская область г. Каменск-Уральский

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
  4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  5. Многодетные семьи

Контактная информация

623402, Свердловская обл, г Каменск-Уральский, ул Ленина, д 36, кв 16 Веб-сайт: нет