Статус проекта: проект не получил поддержку
Центр научного волонтёрства и социальных инноваций
- Конкурс Специальный конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 20-3-004950
- Дата подачи 14.07.2020
- Сроки реализации 01.09.2020 - 25.09.2021
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АЛТАЙСКОЕ АРХЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО"
- ИНН 2222845108
- ОГРН 1162225059590
Краткое описание
Проект направлен на организацию молодёжной площадки по профилактике деструктивного поведения у детей и подростков , действующей в качестве центра научного волонтёрства и социальных инноваций. Все мероприятия проекта будут иметь междисциплинарный характер в виде популяризации науки от краеведения до экологии и вовлечения молодёжи с деструктивным поведением в социально-значимую, инновационную деятельность. На первом этапе деятельность центра, оснащённого передовым мультимедийным оборудованием и патронаж образовательных учреждений региона в виде вовлечения молодёжи с деструктивным поведением Алтайского края в реальную социальную и научную деятельность. Участники проекта будут работать над оформлением социальных и научных работ под руководством опытных наставников (экспертов). Каждый проект пройдет апробацию, защиту и будет представлен целевой аудитории. Второй этап это работа летней школы волонтёрства и социальных инноваций, предусматривающий проведение ряда экспедиций. Экспедиции будут проходить в Чарышском районе Алтайского края. Будут проведены 5 научно-просветительских экспедиций по 14 дней, цель которых вовлечение подростков отдаленных территорий в социальную и научную деятельность, с целью профилактики деструктивного поведения. Каждый участник проекта поучаствует в практической научной и социальной работе. Волонтёры полностью погрузятся в социальную работу – от помощи учёным, научной деятельности, до мониторинга и выявления социальных проблем в глубокой сельской провинции. Участники проекта столкнуться с реальными социальными проблемами, и с помощью профессионалов начнут практическую, а затем и проектную работу по их решению. Будут организованы просветительские мероприятия – научные исследования, лекции, исторические мастер-классы, интерактивные проектные занятия и экологические акции. На третьем защита проекта на итоговой конференции. Все этапы взаимосвязаны и имеют чёткую структуру – от проведения экспедиций, просветительских мероприятий, деятельности волонтёрского центра до итоговой конференции. Для реализации будет привлечена профессиональная команда, и действующий волонтёрский отряд, состоящий из более 400 чел. (представлены все регионы РФ и иностранные государства) и экспертов – имеющих опыт реализации социальных и научных проектов. Все участники проекта смогут внести свой посильный вклад в науку, и включится в решение социальных проблем, поскольку станут реальными участниками исследовательских мероприятий,познакомятся с теорией и методикой научного поиска, получат опыт решения социальных проблем. Реализация проекта представляет собой идеальный синтез условий для вовлечения молодёжи в социально значимую деятельность. Таким образом, проект направлен на профилактику деструктивного поведения через вовлечение молодёжи в реальную социальную и научную деятельность, с дальнейшим выполнением проекта и выступлением на конференции.Цель
- Создание условий профилактики деструктивного поведения через популяризацию и вовлечение детей и подростков научную и социальную деятельность, через организацию центра научного волонтёрства и социальных инноваций.
Задачи
- Создание центра научного волонтёрства и социальных инноваций, предусматривающей реализацию социальных и научно-просветительских мероприятий краеведческой направленности
- Реализация социальных и научно-просветительских мероприятий на базе центра научного волонтёрства и социальных инноваций
- Проведение научно-просветительских полевых мероприятий
- Организация и проведение краевой конференции по результатам проекта
Обоснование социальной значимости
Алтайский край всегда имел дотационный бюджет, что значительно отражается на финансировании молодёжных проектов и вовлечённости подростков в социальную деятельность. В связи с этим в регионе слабо развита инфраструктура по профилактике деструктивного поведения через вовлечение подростков в волонтёрство (особенного научное), отсутствуют специализированные центры, объединения, которые соответствуют современным стандартам добровольчества, поэтому возникает сложность с вовлечением молодёжи в научную и социальную практическую деятельность. Несмотря на это, в регионе наблюдается положительная тенденция привлечения количества детей и молодежи к такого рода мероприятиям, в том числе благодаря реализации предыдущих проектов нашей организации. Но остается значительная часть ребят, которые не занимаются социально значимой деятельностью на регулярной основе. Проект поможет значительно увеличить приток детей и молодежи в проведение систематических мероприятий, имеющих научную и социальную направленность. Целевую аудиторию проекта составляют дети и молодежь склонные к деструктивному поведению, которые будут вовлечены в различные социальные и научные мероприятия, (данный проект предполагает использование разработанных обучающих методических материалов двух прошлых проектов, поддержанных Фондом Президентских грантов в 2018 и 2019 гг.).На основе исследования ААО были выявлены причины низкой социальной активности молодежи нашего края. Целевой аудиторией отмечается:
• незнание источников получения информации по проблеме 95%;
• недостаточность компетенций у руководителей, работающих с молодёжью 91%;
• невозможность применения своих социальных инициатив 94%;
отсутствие координации на уровне региона работы в этом направлении (отсутствие системного подхода) 89%.
Актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска новых путей и средств в стратегии развития социальных компетенций молодых людей, которым предстоит жить и работать в новом мире. Формирование социальной активности детей и молодежи не может быть стихийным процессом. Этот процесс необходимо организовывать, учитывая потребности подрастающего поколения. В этом заключается социально-педагогическая направленность проекта. Новизна проекта в системном подходе, который включает в себя теоретические и практические формы и виды деятельности, направленные на удовлетворение интересов и потребностей подростков. Проект позволяет участникам получить новые знания, умения, навыки организаторской деятельности, работы в команде, приобрести активную гражданскую позицию, выразить свое творчество, способствует дальнейшему социальному развитию детей и подростков. Данный проект является уникальным, инновационным для Алтайского края, поскольку на его основе будут отработаны механизмы привлечения молодёжи к пропаганде интеллектуального развития, воспитанию патриотизма и уважения к окружающим. Обученные и имеющие опыт по организации научных и социальных мероприятий, молодые люди в дальнейшем привлекаются к сопровождению проекта в качестве волонтеров и вожатых профильных смен и патриотических патриотических мероприятий. Реализация проекта позволит организовать работу с молодыми гражданами на качественно новом уровне, отвечающем интересам детей и родителей, способствующем повышению квалификации и омоложению кадрового состава образовательных организаций региона. Уникальность проекта состоит в интерактивном формате, благодаря которому в результате осуществления мероприятий ребята смогут приобщиться к научно-исследовательской, социальной работе, окунуться в новую для себя атмосферу жизни в полевом палаточном лагере, а в последствии приобщится к деятельности центра научного волонтёрства и социальных инноваций в городском формате, с итоговой публичной защитой проекта. Аналога проекту в регионе нет, что подтверждает проявленный интерес к нему большого количества социальных партнёров – государственных и образовательных учреждений, а также востребованность со стороны целевой аудитории (выражается в постоянном росте количества участников, что было выявлено при анализе результатов реализации предыдущих проектов организации). По своей сути для каждого участника проекта будет создана ситуация успеха, которая позволит ему раскрыться и стать полноценным членом общества. Территория Чарышского района для 2 этапа реализации проекта выбрана не случайно, так как это самый отдалённый район Алтайского края с низким уровнем жизни. В отдаленных селах нет школ дети вынуждены выезжать на обучение в более крупные села), возможности саморазвития детей и подростков, так как отсутствует интернет и мобильная связь. На наш взгляд такие отдаленные районы нуждаются в помощи и профилактике деструктивного поведения детей и подростков.
География проекта
Географией проекта является Алтайский край. Значительная часть мероприятий проекта будет проходить в культурно-образовательном центре региона - Барнауле, поскольку в столице очень много организационных и финансовых, информационных возможностей для привлечения внимания к проекту, вовлечения участников, которые будут представлять практически все населённые пункты и образовательные учреждения Алтайского края. Спецификой проекта является то, что полевые научные мероприятия будут проводиться на объектах исторического наследия, в сельской и горной местности, в окрестностях отдалённых сёл Чарышского района, известных своей богатой исторической, археологической и этнографической (традиционной) культурой. В итоговой краевой конференции будут представлены большинство образовательных учреждений и районов региона. Таким образом территориальный охват по участникам - весь Алтайский край, соседние регионы - Новосибирская и Кемеровская области, республика Алтай, представители большинства субъектов РФ.Целевые группы
- Дети и подростки
- Молодежь
Контактная информация
{"address":"656902, г Барнаул, село Власиха, ул Ковыльная, д 76, пом 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
656902, г Барнаул, село Власиха, ул Ковыльная, д 76, пом 1