Проекты

Краткое описание

Центр дневной занятости и развития ИОООИ «Семейная усадьба» с момента своего создания помогает семьям, воспитывающим детей-инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями развития. Это такие ментальные нарушения как расстройства аутистического спектра (РАС), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), детский церебральный паралич (ДЦП), генетические нарушения (синдром Дауна). Дети с подобными нарушениями имеют трудности в освоении учебной программы и обучении труду, у них неразвиты социально-коммуникативные навыки. Причины этих нарушений у каждого свои, и как правило, они основаны на недоразвитии моторных функций, координации движений, неумении удерживать внимание, контролировать свои действия, владеть телом, ориентироваться в пространстве.

В своей работе по развитию жизненных компетенций специалисты Центра используют передовые технологии и опыт, накопленный за 30 лет практики, в том числе сенсорную интеграцию и нейропсихологическую коррекцию. Занятия основаны на сенсорной интеграции и проводятся в игровой форме с использованием подвесного и напольного оборудования, а также на улице с участием родителей. В результате таких занятий активизируется деятельность мозговых структур. Для каждого ребенка будет проведена нейропсихологическая диагностика, разработана индивидуальная программа реабилитации. Подключаются песочная терапия, творческие занятия разными видами рукоделия, ткачеством.

Лучший эффект достигается, если рано начать проводить корректировочные занятия – развивать телесные компетенции. Опыт, полученный ребенком на тренировочных занятиях, останется с ним на всю жизнь и может быть перенесен на практическую деятельность в освоении учебных предметов и бытовых навыков. Такой эффект обусловлен мышечной памятью организма, которая у человека намного эффективнее любого другого вида памяти. Для маломобильных детей курс реабилитации может быть проведен на дому.

Многоплановая коррекция помогает развитию речи, навыков чтения, письма и счета, способствует концентрации внимания, стимулирует развитие памяти. Со временем дети учатся планировать, организовывать и контролировать свою произвольную деятельность – вначале игровую, со временем - учебную, начинают осознанно относиться к занятиям. Оценка результативности реабилитации будет проводиться раз в полгода на основании качественных показателей по итогам выполнения программы реабилитации.

Родителям даются пояснения, что происходит во время занятий, даются рекомендации по проведению упражнений в домашних условиях. Практика показывает, что успех в значительной степени зависит от участия и настойчивости родителей. Для родителей и специалистов будут проведены семинары и видеоконференции, во время которых сотрудники Центра познакомят участников с современными технологиями, используемыми в работе с детьми. К занятиям в качестве ассистентов будут привлечены волонтеры. Ход реализации проекта будет освещаться в социальных сетях организации.

Цель

1. Развитие жизненных компетенций у детей-инвалидов с ментальными нарушениями, посещающих занятия в Центре дневной занятости и развития

Задачи

1. Развитие сенсомоторных навыков у детей с ментальными нарушениями, посещающих занятия в Центре дневной занятости и развития
2. Развитие социально-бытовых навыков у детей с ментальными нарушениями, посещающих занятия в Центре дневной занятости и развития
3. Популяризация знаний об особенностях работы с детьми с ментальными нарушениями среди родителей и специалистов

Обоснование социальной значимости

Целевая группа включает в себя детей с разного рода нарушениями развития и их родителей. Также к целевой аудитории относятся и специалисты, призванные оказывать детям и родителям квалифицированную помощь. Необходимость постоянного ухода и присмотра за лицами с ментальными нарушениями значительно снижает возможность занятости их родителей (законных представителей), а зачастую и полностью исключает таких родителей из общественной жизни.

Сведения о численности детей с установленным диагнозом умственная отсталость приводятся в Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022 - 2025 годы, утвержденной Губернатором Иркутской области от 16.08.2022 7. № 244-р. На странице 6/26 Концепции приводятся данные по численности детей с установленным диагнозом умственная отсталость, состоящих на диспансерном учете, их количество составляет 7 970 человек. Это количество включает в себя детей с ОВЗ с ментальными нарушениями без установления инвалидности, а также детей-инвалидов с ментальными нарушениями, численность которых 3 987 человек.

В документе «Качество детства», подготовленном по итогам 2023 года Уполномоченным по правам ребенка Иркутской области (Качество детства.pdf (vk.com)), проведена оценка работы в регионах области по значимым критериям.

«п. 2.5. Критерий «Доля выявленных детей, имеющих психические расстройства и расстройства поведения», %. В 2023 году в нозологической структуре первичной детской инвалидности первое место занимали психические расстройства и расстройства поведения. Кроме того, увеличилось и количество пациентов с аутоагрессивным и самоповреждающим поведением, суицидальными тенденциями. Наибольшая доля выявленных детей, имеющих психические расстройства поведения зафиксирована в г. Иркутске, г. Бодайбо и Бодайбинском районе, Нукутском районе. В Иркутске такие показатели первичной детской инвалидности как психические расстройства и расстройства поведения одни из самых высоких по области».
«п. 2.6. Критерий «Доля выявленных детей, имеющих болезни нервной системы», %. Болезни нервной системы на протяжении многих лет стабильно имеют высокие показатели в структуре первичной детской инвалидности и в структуре общей заболеваемости детей в целом».

В декабре 2023 года по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Иркутской области состоялся митап на тему «Развитие системы социальных услуг детям с инвалидностью и детям с ограниченными возможностями здоровья в сфере социального обслуживания в регионе». Председатель ИОООИ «Семейная усадьба» принимала участие в этой встрече. Помимо рекомендаций, адресованных руководителям профильных ведомств, в резолюции встречи главам (мэрам) муниципальных образований Иркутской области было рекомендовано «содействовать конструктивному сотрудничеству на условиях позитивного партнерства с общественными и родительскими организациями и другими социальными партнерами, в сферу деятельности которых входит сопровождение детей с ОВЗ и детей с инвалидностью».

Согласно приведенным аргументам, та работа, которую ведет Центр дневной занятости и развития Иркутской областной общественной организации инвалидов «Семейная усадьба» является востребованной. Достаточно остро в последнее время стоит вопрос обеспеченности специалистами, работающими с детьми с ментальными нарушениями. В рамках проекта будет уделено внимание также и этому вопросу.

География проекта

Город Иркутск

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста с ОВЗ и с ментальными нарушениями
2. Родители детей дошкольного и школьного возраста, имеющих особенности развития, в том числе ментальные нарушения
3. Специалисты, работающие с детьми с нарушениями развития дошкольного и школьного возраста