Проекты

Краткое описание

Мы работаем с детьми с 2016 года и видим такую проблему, что подросткам и молодым людям нет возможности трудоустроится в нашем городе.
Наша команда решила создать такой проект, который поможет людям с аутизмом .
В рамках проекта планируем создать инклюзивную печатную мастерскую, в которой будут работать специалисты по двум направлениям: создание полиграфической продукции (специалист цифровой печати) и создание и оформление текстов и рисунков, общей композиции печатной продукции (художник-оформитель). Проект предназначен для 15 подростков и молодых людей г.Бийска с аутизмом и ментальными нарушениями в возрасте от 14 до 25 лет и для 15 подростков и молодых людей г.Бийска с нормальным развитием так же в возрасте от 14 до 25 лет.
Занятия будут содержать инклюзивный компонент, способствующий поднятию самооценки, выработке социальных и коммуникативных навыков в среде нормально развивающихся сверстников, академический - наработка практических знаний и умений в области типографии, и социально-трудовой - приучение к организации своего рабочего пространства, к соблюдению порядка в мастерской. Для расширения кругозора и ознакомления с профессией подростки и молодые люди посетят действующую типографию и ознакомятся со специфическими особенностями профессии Типограф.
В ходе реализации проекта планируется освоение ребятами навыков работы с компьютером, в частности, работы в программе Фотошоп, верстки элементарных печатных изданий, формирование и отработка художественных навыков, заключающихся в умении компоновать объекты на плоскости, гармонично сочетать цвета и определять необходимое соотношение текста и картинки, работа с бумагой, обрезка и сшивание, ламинирование. Таким образом мы изготовим карточки, необходимых для общения невербальных детей с аутизмом; буклеты с информацией об аутизме; настенные сшивные календари и блокноты, где будут использованы рисунки ребят в возрасте 10-15 лет с РАС; газету, отражающую жизнь подростков с РАС; каталог продукции, изготавливаемой участниками проекта.
Полученные знания подростки и молодые люди смогут применять в дальнейшем в профессиональной деятельности, использовать для получения дополнительного заработка, что будет способствовать получению возможности трудоустройства в коммерческие предприятия города.
Итоговым мероприятием будет выставка в одном из выставочных павильонов города с высокой проходимостью, где мы презентуем продукцию, сделанную участниками проекта, а так же в АСО НКО "Лавка добра" в г.Барнауле, что позволит узнать о работе людей с аутизмом наибольшему числу людей

Цель

1. Создать условия для инклюзивной мастерской цифровой печати для обучения подростков и молодых людей с аутизмом и с нормальным развитием навыкам работы с ПК, работы с программами графического дизайна и изготовления полиграфической продукции

Задачи

1. Провести диагностику детей и подростков с аутизмом и разделить их на группы по уровню имеющихся навыков
2. Провести цикл занятий, направленных на обучение навыкам работы с ПК, программами графического дизайна и на формирование навыков художественного расположения графических объектов на макете
3. Провести итоговое мероприятие-презентацию изготовленной продукции

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день социальная адаптация и профессиональная ориентация людей с аутизмом в нашем городе и близлежащих районах реализована не в полной мере, поскольку спектр профессий, предлагаемых образовательными профессиональными организациями узок и зачастую не соответствует имеющимся интересам и навыкам подростков и молодых людей с аутизмом. (https://www.vsekolledzhi.ru/kolledzh/biyskiy-promyshlenno-tehnologicheskiy-kolledzh). Уровень взаимодействия человека с аутизмом и социума ограничен походами в магазин, школу/колледж и обращениями в поликлинику. Наша организация работает с 2016 года, в наших стенах собираются семьи с детьми с аутизмом, реализуют проекты и мероприятия, но и тут общение не предполагает инклюзивного компонента, а лишь общение с такими же сверстниками с особенностями развития.
Благодаря реализуемому проекту при поддержке фонда президентских грантов "РАСту самостоятельным" удалось провести диагностику имеющихся интересов и способностей подростков и молодых людей с РАС (расстройствами аутистического спектра), в результате которой выяснилось, что почти все подростки и молодые люди с аутизмом в нашей организации имеют потенциал для работы с компьютером, но требуют обучения и постоянного наставничества в работе, при том что даже при трудоустройстве инвалида центр занятости населения может обеспечить человека с ОВЗ наставником только первые 5 месяцев.
Такое наставничество, а заодно и социальное взаимодействие и общение может быть реализовано при помощи нормально развивающихся сверстников.
Для нормально развивающихся подростков и молодых людей такая работа также важна, поскольку она предполагает освоение и закрепление специализированных знаний и навыков, что также позволит им найти себя в профессии, увидеть людей с особенностями с другой стороны и посмотреть на них не как на инвалидов, а в первую очередь как на людей, которым требуется помощь и поддержка. Поэтому в проекте примут участие 15 подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями и 15 подростков и молодых людей с нормальным развитием.
Реализация проекта позволит подросткам и молодым людям с аутизмом получить новые знания и навыки, освоить профессию, даст возможность создать мастерскую по изготовлению карточек PECS на базе нашей организации, в которых нуждаются неговорящие дети с РАС, поскольку одна из основных проблем у людей с аутизмом лежит в области коммуникации. Многие ребята с РАС даже с сохранным интеллектом остаются невербальными (неговорящими) и, чтобы обучить их понимать и пользоваться речью, необходимы специальные карточки для альтернативной коммуникации "PECS". "В 2014 году психолог Лорен Адамсон (Lauren Adamson) провела исследование, согласно которому у 15-20 % детей с аутизмом речь вообще не появится, как бы мы к этому ни стремились. 50 % будут иметь полноценную речь и научатся ею пользоваться в различных целях. Около 30 % научатся говорить, но только на уровне бытовых потребностей." (https://dszn.ru/press-center/news/3936). "У большинства детей с РАС есть проблемы с общением с другими людьми. Это происходит потому, что для успешного общения ребёнок должен ответить другим людям, когда к нему обращаются, а также самостоятельно инициировать общение. Хотя многие дети с РАС способны на это, если они что-то хотят, они, как правило, не пользуются общением, чтобы показать что-то другому человеку или установить с ним социальный контакт." (https://www.aspergers.ru/node/96)
В ходе реализации проекта ребята создадут необходимую печатную (информационную) продукцию для распространения среди населения сведений об особенностях аутизма и существовании нашей организации, что даст возможность еще большему количеству людей с аутизмом обратиться к нам за помощью, а обществу получить более полную информации о проблемах аутизма. т
Но что самое важное молодым людям с аутизмом очень сложно трудоустроиться в коммерческие организации. Но в ходе реализации проекта молодые люди получат шанс трудоустроиться в АКОО "Апрель" с помощью аренды рабочего места (когда человек с инвалидностью трудоустраивается в коммерческую организацию, а рабочее место обеспечивается в НКО)
Проблема трудоустройства людей с аутизмом всегда лежит на поверхности и этим нужно заниматься https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ljudi-s-rasstroistvami-autisticheskogo-spektra-vozmozhnosti-trudoustroistva

География проекта

город Бийск и близлежащие районы

Целевые группы

1. Подростки и молодые люди с аутизмом г.Бийска и близлежащих районов в возрасте от 14 до 25 лет
2. Подростки и молодые люди с нормальным развитием г.Бийска и близлежащих районов в возрасте от 14 до 25 лет